不負眾望，2017考研終于在大家的“期待”與“拒絕”中到來(lái)，有些考生已經(jīng)在不知不覺(jué)中度過(guò)了艱難困苦的耗時(shí)一年的考前復習，更有其他大牛已經(jīng)在考研復習時(shí)間上耗費了更久。剛剛走下考場(chǎng)各位考生先稍事休息。為了讓各位考生對2017考研英語(yǔ)二真題有個(gè)更加詳細的理解，接下來(lái)，文都教育的老師們就來(lái)為各位考生送上熱乎乎的考研英語(yǔ)二真題大作文部分的套路分析。
首先，在圖表呈現上：不同于之前英語(yǔ)二大作文的考查慣性，終于不負眾望的折線(xiàn)圖躍然卷上。英語(yǔ)二大作文的主題是圍繞2013-2015年博物館的數量及參觀(guān)博物館的訪(fǎng)客數量展開(kāi)。此篇寫(xiě)作難度較往年并未有大浮動(dòng)的變動(dòng)，在圖表呈現上，以動(dòng)態(tài)折線(xiàn)圖的形式呈現，且動(dòng)態(tài)趨勢也是較為簡(jiǎn)單的單趨勢上升。因此，考生只要能夠對圖表呈現的字幕及圖例正確寫(xiě)出，再搭配考前大作文模塊復習的句子就可以寫(xiě)出較為符合要求的大作文。
其次，在內容考查上：此次出題人在橫縱坐標的選擇上也并未為難考生。橫坐標仍然按照之前的慣例，以時(shí)間軸為橫軸，數值軸為縱軸。因此，考生需要將之前背過(guò)的常用表達熟記于心，之后再躍然紙上即可。例如，最常使用的“the number of ...”，“from...to...”，“during the period of xx years to time2”及常見(jiàn)的上升(increase，rise，ascend，soar，surge，go up，climb，mount等)，下降(decrease，fall，drop，descend，decline，reduce，slump，lessen 等)的詞匯表述。
最后，在主題的選取上，英語(yǔ)二大作文的主題扔未跳出與人們日常生活相關(guān)的話(huà)題。仔細對比，不難發(fā)現“博物館及博物館參觀(guān)人數的變化”與16年“大學(xué)生旅行目的的調查”有相似之處?？v容在圖表呈現上不同與往年，但在第二段原因展開(kāi)時(shí)，考生可以針對被試群體及所呈現的趨勢變化進(jìn)行相關(guān)性分析。同時(shí)再借用第二段展開(kāi)時(shí)常見(jiàn)的與精神層面相關(guān)的原因及重要性相關(guān)的句式，一篇符合題目要求的英語(yǔ)二大作文就可以呈現出來(lái)了。
