導言：考研英語(yǔ)閱讀是考研英語(yǔ)的“重頭戲”，也是廣大考生花費大量的時(shí)間和精力重點(diǎn)準備的模塊，經(jīng)歷了基礎階段的復習，現在大家基本開(kāi)始投入了閱讀文章的學(xué)習和訓練，英語(yǔ)高端輔導老о師為大家推薦英語(yǔ)閱讀的“五步法”，希望大家按照這五種方法認真備戰閱讀，訓練好閱讀能力。
一、“斬首”原則，抓住全文主線(xiàn)。
對于閱讀文章來(lái)說(shuō)，首先把握全文的中心很重要。文章的中心主旨句往往出現在文章的首段居多，有時(shí)也出現在尾段。所以，考生一定要重點(diǎn)閱讀文章的首尾段以及各段的首尾句。有時(shí)沒(méi)有明顯的首位句，需要考生自己概括。例如，2006年考研英語(yǔ)真題第二篇開(kāi)篇第一句就是：Stratford-on-Avon, as we all know, has only one industry—William Shakespeare—but there are two distinctly separate and increasingly hostile branches. 這就是全文的主線(xiàn)所在，把握了主線(xiàn)，也就知道了全文圍繞的中心。
二、標記各段關(guān)鍵信息。
英語(yǔ)文章的段落有長(cháng)有短，考生需要能概括出段落大意，如有可能，可以用漢語(yǔ)迅速將段落大意寫(xiě)出來(lái)。如果時(shí)間緊張，考生一般可以將重要的句子劃出來(lái)，標記出關(guān)鍵信息，但切記不要劃的太多，否則連自己都不知道哪個(gè)是重點(diǎn)句子了。
三、熟悉不同文體的行文邏輯。
答題時(shí)考生還要考慮不同文體的行文邏輯。因為一般而言，我們知道記敘文、說(shuō)明文、議論文各有各的寫(xiě)作邏輯和方法，當然，考研中常出現的是議論文和說(shuō)明文。如果我們在理解他們的時(shí)候能運用文體特征將上文所講的各種文段信息加以整合，會(huì )比較容易把握文章的整體行文邏輯。
四、語(yǔ)篇中心一脈相承
一般而言，一篇文章的中心主旨必定有其連貫性，例如：如果第一句的主語(yǔ)是one industry—Willоiam Shakespeare或任何其他名詞和名詞詞組，那么，第二句的主語(yǔ)可能還是這個(gè)詞，而不會(huì )無(wú)緣無(wú)故變來(lái)變去。所以說(shuō)句子之間的主題是相對穩定的?？忌耆梢匝?zhù)“主題”這個(gè)線(xiàn)索走下去，如果討論該主題的幾個(gè)段落都已選定，再考慮其他主題。當然，句際關(guān)系和段際關(guān)系也會(huì )發(fā)生改變，這時(shí)就需要有段落之間及上下句之間的邏輯關(guān)系詞。段際關(guān)系可能是順接關(guān)系、轉折關(guān)系、例證關(guān)系或對比與對照關(guān)系等。
五、務(wù)必重點(diǎn)理解首尾段、首尾句
在考場(chǎng)上，如遇非常緊急情況，考生也可以只讀文章的首尾段以及每段的首尾句。利用段落連貫性的特點(diǎn)來(lái)簡(jiǎn)化自己的閱讀任務(wù)。這種閱讀方法雖然省時(shí)間，但對于考研英語(yǔ)來(lái)講，其準確率不高，考生應謹慎使用。
結語(yǔ)：考研英語(yǔ)的閱讀需要大家花費大量的時(shí)間和精力去準備，經(jīng)歷了基礎階段的復習，現在大家應該要投入閱讀文章的學(xué)習和訓練，高端輔導老師為大家推薦英語(yǔ)閱讀的“五步法”，希望大家按照這五種方法認真備戰閱讀，訓練好閱讀能力。預祝大家備考順利，fighting!
