任何一門(mén)學(xué)科都有其內在規律，對于考研英語(yǔ)來(lái)講也是一樣。在此給考生們分析一下考研英語(yǔ)的幾大規律，希望2015年的考生們能夠把握這些規律，有針對的復習，提高效率。
規律一：英語(yǔ)運用能力不等于英語(yǔ)考試能力
中國學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程，是不斷參加英語(yǔ)考試的過(guò)程，從中考英語(yǔ)、高考英語(yǔ)，四六級英語(yǔ)，到專(zhuān)四、專(zhuān)八英語(yǔ)，再о到考研英語(yǔ)，甚至出國考試(托福、雅思、GRE等)。在此過(guò)程中，希望考生們要明白的是，英語(yǔ)運用能力不等于英語(yǔ)考試能力，一個(gè)人英語(yǔ)考試時(shí)總能考高分，可就是說(shuō)不好英語(yǔ)，而有的人聽(tīng)力口語(yǔ)能力很好，考試成績(jì)卻很一般。
這一點(diǎn)都不稀奇，能力強但沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何考試技能訓練，有可能得不到高分。能力不強，很有可能在短期內獲得考試的高分，盡考研英語(yǔ)參考 書(shū)管他的英語(yǔ)溝通能力并沒(méi)有明顯的提高。因為，考試的內容是相對有限而有規定的，而能力的提高是長(cháng)期的數學(xué)考研事情。對于考研英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，無(wú)論是閱讀理解還是英語(yǔ)寫(xiě)作，都有考試的規律性和技術(shù)性。比如，要在閱讀理解上拿高分，并不需要你完全理解文章，只要真正理解20%的內容就能解決文章80%的題目。但是要把握如何確定哪些材料屬于20%的關(guān)鍵材料，需要一定的考試訓練。
規律二：考研英語(yǔ)能力的提高需要考試訓練
任何一個(gè)考研高分的同學(xué)都離不開(kāi)對相當數量的好題目的分析和訓練?？荚嚹芰Φ奶岣唠x不開(kāi)考試技能的提高和對考試內容的訓練。
考試訓練不是死記硬背，也不是搞題海戰術(shù)，這樣о很容易身心疲憊。比如有的同學(xué)在訓練時(shí)做了大量的選擇題目，但每次還會(huì )在同樣的地方犯同樣的錯誤，原因很簡(jiǎn)單，每次做錯題后，都沒(méi)有深入思考一下為什么。這樣的結果是浪費了大量的時(shí)間并且沒(méi)有成就感和進(jìn)步感，從而可能喪失學(xué)英語(yǔ)的自信。
所以，考試訓練的關(guān)鍵考研數學(xué)大綱問(wèn)題是做題后的反思和總結，做到“知其然”，又“知其所以然”，才不至于在同一個(gè)地方跌倒兩次甚至多次。
規律三：考研英語(yǔ)最好的備о?考資料——歷年真題
時(shí)下，社會(huì )上充斥著(zhù)各種考試培訓機構，而我們判斷他們的好壞的唯一標準就是其是否對該考試的歷年真題做分析、研究，并從中總結出科學(xué)規律讓考生在一定時(shí)間內提高成績(jì)。否則，它的可信度肯定是不高的。
試題一年一個(gè)樣，但對基本知識點(diǎn)的考查是相對不變的。英語(yǔ)考試所有的重點(diǎn)單詞盡在歷年真題中;英語(yǔ)考試所有基礎重點(diǎn)考點(diǎn)盡在歷年真題中;英語(yǔ)考試所有的重要規律盡在歷年真題中。
