2014年與2013年 考研 英語(yǔ) （二）大綱變化對照表

內容題型

2014年大綱要求

2013年大綱要求

大綱變化

復習建議

詞匯

考生應能較熟練地掌握5500個(gè)左右常用英語(yǔ)詞匯以及相關(guān)常用詞組（詳見(jiàn)附錄相關(guān)部分）?？忌鷳芨鶕唧w語(yǔ)境、句子結構或上下文理解一些非常用詞的詞義。

考生應能較熟練地掌握5500個(gè)左右常用英語(yǔ)詞匯以及相關(guān)常用詞組（詳見(jiàn)附錄相關(guān)部分）?？忌鷳芨鶕唧w語(yǔ)境、句子結構或上下文理解一些非常用詞的詞義。

維持了2013年大綱的變化，相比較2012年的大綱新增59個(gè)詞匯，刪除42個(gè)詞匯。

詞匯是整個(gè)考研英語(yǔ)復習的根基，單詞復習的成效直接決定了考研英語(yǔ)的復習效果，所以要求考生保質(zhì)保量地掌握考綱所要求的5500個(gè)左右常用英語(yǔ)詞匯及相關(guān)常用詞組。建議各位考生按照既定的復習思路備考?？忌枰貏e注意的是，要結合具體語(yǔ)境和上下文理解記憶單詞，往往會(huì )收到事半功倍的效果。

語(yǔ)法

考生應能熟練地運用基本的語(yǔ)法知識，其中包括：（1）名詞、代詞的數和格的構成及其用法；（2）動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的構成及其用法；（3）形容詞與副詞的比較級和最高級的構成及其用法；（4）常用連接詞的詞義及其用法；（5е）非謂語(yǔ)動(dòng)詞（不定式、動(dòng)名詞、分詞）的構成及其用法；（6）虛擬語(yǔ)氣的構成及其用法；（7）各類(lèi)從句（定語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句等）及強調句型的結構及其用法；（8）倒裝句、插入語(yǔ)的結構及其用法。

考生應能熟練地運用基本的語(yǔ)法知識，其中包括：（1）名詞、代詞的數和格的構成及其用法；（2）動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的構成及其用法；（3）形容詞與副詞的比較級和最高級的構成及其用法；（4）常用連接詞的詞義及其用法；（5）非謂語(yǔ)動(dòng)詞（不定式、動(dòng)名詞、分詞）的構成及其用法；（6）虛擬語(yǔ)氣的構成及其用法；（7）各類(lèi)從句（定語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句等）及強調句型的結構及其用法；（8）倒裝句、插入語(yǔ)的結構及其用法。

沒(méi)有變化

語(yǔ)法同詞匯一樣是英語(yǔ)學(xué)習的基礎。о?建議考生根據大綱中所列出的要求考生掌握的語(yǔ)法點(diǎn)，有針對性地復習，及時(shí)查漏補缺，從而能夠又快又好地理解閱讀和翻譯中的長(cháng)難句，寫(xiě)作時(shí)也能寫(xiě)出符合語(yǔ)法規范的句子。此外，單詞和語(yǔ)法這些語(yǔ)言知識是為試卷中的各個(gè)題型服務(wù)的，復習時(shí)千萬(wàn)不要孤立的背單詞、學(xué)語(yǔ)法，而是有針對性地用它們解決具體題型中的具體問(wèn)題，在復習中邊學(xué)邊用，學(xué)以致用，這樣的復習才能高效。

英語(yǔ)知識運用

主要考查考生對英語(yǔ)知識點(diǎn)的綜合運用能力。共20小題，每小題0.5分，共10分。在一篇約350詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生從每題給出的4個(gè)選項中選出最佳答案，使補全后的文章意思通順、前后連貫、結構完整?？忌诖痤}卡1上作答。

主要考查考生對英語(yǔ)知識點(diǎn)的綜合運用能力。共20小題，每小題0.5分，共10分。在一篇約350詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生從每題給出的4個(gè)選項中選出最佳答案，使補全后的文章意思通順、前后連貫、結構完整?？忌诖痤}卡1上作答。

沒(méi)有變化

大綱提出，英語(yǔ)知識運用主要考查考生對英語(yǔ)知識點(diǎn)的綜合運用能力，具體來(lái)講，英語(yǔ)知識運用部分考核的重點(diǎn)：語(yǔ)法結構、固定搭配、近義詞辨析和邏輯關(guān)系等，希望廣大考生能夠以考試?大綱為準繩，以歷年真題為研究范本，吃透知識點(diǎn)，認真準備和復習有關(guān)考研英語(yǔ)知識運用方面的知識點(diǎn)，提高解題能力。

閱讀理解A

語(yǔ)言技能：閱讀考生應能讀懂不同題材和體裁的文字材料。題材包括經(jīng)濟、管理、社會(huì )、文化、科普等，體裁包括說(shuō)明文、議論文和記敘文等。根據閱讀材料，考生應能：（1）理解主旨要義；（2）理解文中的具體信息；（3）理解語(yǔ)篇的結構和上下文的邏輯關(guān)系；（4）根據上下文推斷重要生詞或詞組的含義；（5）進(jìn)行一定的判斷和推理；（6）理解作者的意圖、觀(guān)點(diǎn)或態(tài)度。該部分主要考查考生獲取信息、理解文章、猜測重要生詞詞義并進(jìn)行推斷等方面的能力。本部分為多項選擇題。共四篇文章，總長(cháng)度為1 500詞左右。要求考生閱讀文章并回答每篇文章后面的問(wèn)題?？忌枰诿啃☆}所提供的選項（A、B、C、D）中選出唯一正確或是最合適的答案。每篇文章設5題，共20題。每小題2分，共40分?？忌诖痤}卡1上作答。

語(yǔ)言技能：閱讀考生應能讀懂不同題材和體裁的文字材料。題材包括經(jīng)濟、管理、社會(huì )、文化、科普等，體裁包括說(shuō)明文、議論文和記敘文等。根據閱讀材料，考生應能：（1）理解主旨要義；（2）理解文中的具體信息；（3）理解語(yǔ)篇的結構和上下文的邏輯關(guān)系；（4）根據上下文推斷重要生詞或詞組的含義；（5）進(jìn)行一定的判斷和推理；（6）理解作者的意圖、觀(guān)點(diǎn)或態(tài)度。該部分主要考查考生獲取信息、理解文章、猜測重要生詞詞義并進(jìn)行推斷等方面的能力。本部分為多項選擇題。共四篇文章，總長(cháng)度為1 500詞左右。要求考生閱讀文章并回答每篇文章后面的問(wèn)題?？忌枰诿啃☆}所提供的選項（A、B、C、D）中選出唯一正確或是最合適的答案。每篇文章設5題，共20題。每小題2分，共40分?？忌诖痤}卡1上作答。

沒(méi)有變化

大綱規定了閱讀理解A部分考查文章的題材、體裁、考查能力要求及考查形式，從題材上來(lái)講，英語(yǔ)（二）的閱讀理解A部分偏重考查經(jīng)濟類(lèi)文章和管理類(lèi)文章，平時(shí)復習時(shí)要有所側重。從考查能力上來(lái)講，英語(yǔ)（二）的閱讀理解A部分主要考查考生獲取信息、理解文章、猜測重要生詞詞義并進(jìn)行推斷等方面的能力，這就要求考生做題時(shí)能定位到具體信息，準確理解，排除干擾選項，判斷出正確選項，從而能夠拿到高分。

閱讀理解B（新題型）

主要考查考生獲取信息、理解文章、猜測重要生詞詞義并進(jìn)行推斷等方面的能力。本部分有兩種備選題型。每次考試從這兩種題型中選擇其中的一種形式，或者兩種形式的組合進(jìn)行考查。本節文章設5小題，每小題2分，共10分?？忌诖痤}卡1上作答。備選題型包括：1）多項對應本部分為一篇長(cháng)度為450~550詞的文章，試題內容分為左右兩欄，左側一欄為5道題目，右側一欄為7個(gè)選項。要求考生在閱讀后根據文章內容和左側一欄中提供的信息從右側一欄中的7個(gè)選項中選出對應的5項相關(guān)信息。2）小標題對應在一篇長(cháng)度為450~550詞的文章前有7個(gè)概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括或闡述。要求考生根據文章內容和篇章結構從這7個(gè)選項中選出最恰當的5個(gè)概括句或小標題填入文章空白處。

主要考查考生獲取信息、理解文章、猜測重要生詞詞義并進(jìn)行推斷等方面的能力。本部分有兩種備選題型。每次考試從這兩種題型中選擇其中的一種形式，或者兩種形式的組合進(jìn)行考查。本節文章設5小題，每小題2分，共10分?？忌诖痤}卡1上作答。備選題型包括：1）多項對應本部分為一篇長(cháng)度為450~550詞的文章，試題內容分為左右兩欄，左側一欄為5道題目，右側一欄為7個(gè)選項。要求考生在閱讀后根據文章內容和左側一欄中提供的信息從右側一欄中的7個(gè)選項中選出對應的5項相關(guān)信息。2）小標題對應在一篇長(cháng)度為450~550詞的文章前有7個(gè)概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括或闡述。要求考生根據文章內容和篇章結構從這7個(gè)選項中選出最恰當的5個(gè)概括句或小標題填入文章空白處。

維持了2013年大綱的變化，相比較2012年的大綱，新題型部分刪除了備選題型“判斷正誤”。

本部分有兩種題型：多項對應題、小標題對應題，2010年考查的是正誤判斷題，2011年考查的是第一種多項對應題。2012年考查的是第一種多項對應題，2013年考查的是小標題。本部分難度較低，建議考生按照大綱的要求，合理有效地利用參考資料對兩種題型進(jìn)行全面的復習和準備。

英譯漢

考查考生理解所給英語(yǔ)語(yǔ)言材料并將其譯成漢語(yǔ)的能力。要求譯文準確、完整、通順。要求考生閱讀、理解長(cháng)度為150詞左右的一個(gè)或幾個(gè)英語(yǔ)段落，并將其全部譯成漢語(yǔ)?？忌诖痤}卡2上作答。共15分。

考查考生理解所給英語(yǔ)語(yǔ)言材料并將其譯成漢語(yǔ)的能力。要求譯文準確、完整、通順。要求考生閱讀、理解長(cháng)度為150詞左右的一個(gè)或幾個(gè)英語(yǔ)段落，并將其全部譯成漢語(yǔ)?？忌诖痤}卡2上作答。共15分。

沒(méi)有變化

翻譯的要求是譯文準確、完整、通順，需要考生準確理解所給的英語(yǔ)語(yǔ)言材料，在此基礎上用通順的漢語(yǔ)表達出來(lái)。建議考生以大綱為準繩，以歷年真題為參照，把握好采分點(diǎn)，掌握?？键c(diǎn)，再輔之一定的實(shí)戰訓練，攻克翻譯題型。

寫(xiě)作

語(yǔ)言技能：寫(xiě)作考生應能根據所給的提綱、情景或要求完成相應的短文寫(xiě)作。短文應中心思想明確、切中題意、結構清晰、條理清楚、用詞恰當、無(wú)明顯語(yǔ)言錯誤。該部分由A、B兩節組成，主要考查考生的書(shū)面表達能力。共2題，25分。A節考生根據所給情景寫(xiě)出約100詞（標點(diǎn)符號不計算在內）的應用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等?？忌诖痤}卡2上作答。共10分。B節要求考生根據所規定的情景或給出的提綱，寫(xiě)出一篇150詞以上的英語(yǔ)說(shuō)明文或議論文。提供情景的形式為圖畫(huà)、圖表或文字?？忌诖痤}卡2上作答。共15分。

語(yǔ)言技能：寫(xiě)作考生應能根據所給的提綱、情景或要求完成相應的短文寫(xiě)作。短文應中心思想明確、切中題意、結構清晰、條理清楚、用詞恰當、無(wú)明顯語(yǔ)言錯誤。該部分由A、B兩節組成，主要考查考生的書(shū)面表達能力。共2題，25分。A節考生根據所給情景寫(xiě)出約100詞（標點(diǎn)符號不計算在內）的應用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等?？忌诖痤}卡2上作答。共10分。B節要求考生根據所規定的情景或給出的提綱，寫(xiě)出一篇150詞以上的英語(yǔ)說(shuō)明文或議論文。提供情景的形式為圖畫(huà)、圖表或文字?？忌诖痤}卡2上作答。共15分。

維持了2013年大綱的變化，相比較2012年的大綱，A節刪除了備選題型“摘要”。

寫(xiě)作能力的提高不可能一蹴而就，需要在實(shí)戰中訓練。建議每周提筆練習大小作文各一篇，提高自己的寫(xiě)作表達能力。對于應用文來(lái)講，要著(zhù)重注意格式和語(yǔ)域，積累常用的句型表達，對于各種類(lèi)型的應用文，要能把握本質(zhì)，舉一反三。對于大作文來(lái)講，重點(diǎn)還是圖畫(huà)和圖表作文，每寫(xiě)完一篇作文后，要注意對照范文，找出自己在表達上的薄弱點(diǎn)并注意改進(jìn)，熟練掌握寫(xiě)作套路和框架，多積累和運用亮點(diǎn)詞匯、高分句型。

總結

依據《全國碩士研究生入學(xué)統一考試英語(yǔ)（二）考試大綱解析（非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)）（2014年版）》，2014年的考研英語(yǔ)大綱維持了2013年大綱的變化，同學(xué)可以按照原有的思路進(jìn)行更加系統、更具深度的復習。從近幾年的試卷結構當中，我們可以看出對英語(yǔ)語(yǔ)言能力的考查加深了。所以我們建議，對于2014年的考試同學(xué)們在備考的時(shí)候應該把更多的精力真正的放在扎扎實(shí)實(shí)提高自身英語(yǔ)語(yǔ)言能力上面，在堅實(shí)的語(yǔ)言能力基礎上，再結合具體題型的應試技巧和策略，輔之合理的訓練，才能真正在2014年的考研考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。