在考試中，同學(xué)們一直很擔心一個(gè)問(wèn)題，就是怕自己在寫(xiě)作過(guò)程中立意出現問(wèn)題，萬(wàn)一審題出現了錯誤，或是出現跑題的情況就會(huì )很擔心分數會(huì )不會(huì )很低。其實(shí)我個(gè)人認為同學(xué)們無(wú)需擔心這個(gè)問(wèn)題，因為我們考研的文章不像我們高考作文一樣，要不斷的審題、揣摩出題人的意圖，考研的英語(yǔ)作文考察的是大家的“書(shū)о面表達”能力。也就是說(shuō)考察的是你的英語(yǔ)的基本功：詞匯以及語(yǔ)法，這些內容是大家最容易犯錯的地方，至于文章的具體內容，所占的比例并不是很大。這一點(diǎn)也在《全國碩士研究生入學(xué)統一考試分析》得到了體現：“‘需要加以說(shuō)明的是，考試對于考生的態(tài)度’沒(méi)有限制的：可以是正面的、支持、肯定的：也可以是反面、否定、反對的。只要能夠按照要求完成作文寫(xiě)作，分數是不會(huì )因為審題而受到影響的——當然必須是在法律和道德范圍內允許的。”也就是說(shuō)審圖只要不超出范圍即可。但是仍然有同學(xué)擔心這個(gè)問(wèn)題那么，跨考教育英語(yǔ)教研室張老師可以建議同學(xué)可以仔細觀(guān)察畫(huà)面，細心揣摩，認真判斷圖畫(huà)中人或物的體貌表情特征和背景，確立人物之間、人物與背景之間的主要關(guān)系，以便準確掌握圖畫(huà)所傳達的信息，正確把握試頤所涵蓋的審題立意的角度。掌握哲學(xué)中的“透過(guò)現象看本質(zhì)”即可。
但是當然同學(xué)們出現的更多問(wèn)題在于文章內部之間關(guān)系的問(wèn)題，就是每一段話(huà)顯得毫無(wú)關(guān)系，或者說(shuō)即使找到о了立意也無(wú)話(huà)可說(shuō)的現象，對于這種情況，我們認為更多的通過(guò)范文來(lái)研究高分作文о?。一篇范文，可以提高你構思的問(wèn)題，從語(yǔ)言，內容，結構三個(gè)方面研究。平時(shí)也要多多關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，可以說(shuō)幾乎每年的作文中心都是與當下的熱點(diǎn)緊密相關(guān)，以現在的情況來(lái)說(shuō)，不需要每天7點(diǎn)守著(zhù)新聞聯(lián)播看，只要關(guān)注微博中的頭條新聞就會(huì )了解許多信息，如果想更深入的了解，可以看看每個(gè)雜志報紙的微博評論，或者直接看英文版的新聞評論也是非常好的學(xué)習方式，考試時(shí)絕對不怕沒(méi)有內容可寫(xiě)。
此外，在這階段跨考教育英語(yǔ)教研室張老師再次提醒大家，此階段平均每天英語(yǔ)學(xué)習時(shí)間約3小時(shí)，主要學(xué)習內容包括①單詞記憶，每天20分鐘，目標是熟練掌握單詞在文章中的意思，徹底掃除單詞障礙。②考研真題研究，本階段用時(shí)大約為30小時(shí)，將10年考研英語(yǔ)真題再做一遍，繼續保持做真題的感覺(jué)，迎接最后的挑戰。③作文練習，能熟練運用大、小作文常用模版，作文總分達到20分以上。④模擬題練習，提高做題速度，把握好做題節奏，平均分控制在55分以上，堅持每周做2～3套題(在限定時(shí)間內完成，包括作文)，為每類(lèi)題型科學(xué)合理地分配時(shí)間，對分值較大的閱讀和翻譯應該保持高度重視。
