詞匯是學(xué)習英語(yǔ)的基礎，如果基礎不牢固，后期的想要提升顯然困難重重。在這里，我想先給大家分析幾個(gè)常見(jiàn)的詞匯復習誤區， 希望2014考生根據自身的實(shí)際情況進(jìn)行借鑒
第一個(gè)誤區就是只知其一不知其二。
剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我們一般只記一個(gè)單詞的一個(gè)詞義和一種用法，而考研英語(yǔ)作為一種較高程度的水平考試，它要求的是全面了解這個(gè)詞的詞義，也就是常說(shuō)的一詞多義和一詞多用。由于有些同學(xué)在思想上還沒(méi)有這種認識上的轉變，背單詞時(shí)還停留在一詞一義、一詞一用的階段，盡管背了不少單詞，做起題來(lái)仍然捉襟見(jiàn)肘、處處被動(dòng)。
?第二就是只知大概不知具體，記得不夠細致、不夠精確。
由于考研英語(yǔ)多數題型采用多項選項 (multiple choice) 形式，考生在學(xué)習過(guò)程中容易養成 “ 只知大概，不知具體 ” 的毛病。如： adapt 、 adept 、 adopt 三個(gè)詞在四級考試時(shí)就應該弄明白，但有些考研考生遇到后仍是模棱兩可;又如把 migration movem ent( 人口流動(dòng) ) 譯成 “ 移民運動(dòng) ” 也是很多同學(xué)的常見(jiàn)錯誤，因為 migrate ， emigrate ， immigrate 這三個(gè)詞在他們腦海里大概是一回事?？忌鷤儊G分不一定是單詞背得少，而往往可能是記得不夠細致、不夠精確。
第三，只知認詞不知辨詞。
認詞是掌握詞匯最基本的要求，對于考研來(lái)說(shuō)，光是知道一個(gè)詞的詞義是遠遠不夠的，你還必須知道這個(gè)詞與其他詞，尤其是其同義詞和近義詞的區別。曾有同學(xué)寫(xiě)下這樣的句子： With our own car ， we don ' t have to cost a lot of time waiting for a bus.“cost&rdquoо?; 一詞應該換成 “spend” ，出錯原因顯然是沒(méi)有弄清這兩個(gè)詞的區別：雖然兩者都可表示 “ 花費 ” ，但 cost 常用 sth. 做主語(yǔ)，而 spend 常用 sb. 作主語(yǔ)，句中主語(yǔ)是 we ，所以要用動(dòng)詞 spend 。
第四，只知詞義不知使用。
如果說(shuō)認詞和辨詞是掌握詞匯的初級階段和中級階段，那么用詞就是掌握詞匯的高級階段。以翻譯和寫(xiě)作為例，翻譯就是五句話(huà)，句中往往沒(méi)有生詞，考生翻譯成中文往往邏輯不通，語(yǔ)義含混;寫(xiě)作只需 200 個(gè)詞，考生寫(xiě)的往往是些 Chinglish( 中式英語(yǔ) ) 。出現這種情況，其根本原因是對詞的用法掌握不夠，一個(gè)句子、一篇文章不是詞的簡(jiǎn)單組合，它要求詞與詞、句與句之間有一種協(xié)調，這就說(shuō)明背單詞重要，背單詞的用法更重要。
第五，只能固定不能變化。
同學(xué)們往往碰到這樣一種情況：一個(gè)詞稍有變化馬上就不識廬山真面目。 practice 是 “ 實(shí)踐 ” ，形容詞 practical 的意思是 “ 實(shí)際的，實(shí)用的 ” ，而副詞 practically 卻是 “ 幾乎，簡(jiǎn)直 ” ; stumble 明明是 “ 絆、跌 ” 的意思，。 stumble upon 的意思卻成了 “ 偶然發(fā)現 ” 。語(yǔ)言具有約定俗成性，很多時(shí)候無(wú)法做出合理的解釋?zhuān)@就如中國人比喻 “ 很容易 ” 時(shí)會(huì )說(shuō) “ 小菜一碟 ” ，英國人卻說(shuō) “a piece of cake” ，背單詞時(shí)考生就要抓住這一特點(diǎn)，把特殊用法和固定搭配作為背記的重點(diǎn)，光背基本詞匯和基本用法是遠遠不夠的。
第六，只能機械不能靈活。
詞典上的解釋是死的，語(yǔ)言的運用是活的，如果只是機械地背單詞、用單詞，勢必與考試的要求相去甚遠。翻譯題曾出現這樣一個(gè)表達法： …recreate and explain the significant event of the past (…… о譯為 “ 重現和解釋過(guò)去的重大歷史事件 ”) ，對于 recreate ，許多考生理所當然的譯成了 “ 重新創(chuàng )造 ” ，而 “ 重新創(chuàng )造歷史事件 ” 是不可能的事，機械的理解導致了嚴重的錯誤。因此在做實(shí)際題目時(shí)一定要考慮語(yǔ)境?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，凡是認真做過(guò)翻譯題的同學(xué)都會(huì )對詞匯學(xué)習有一個(gè)全新的認識。
