• 1

  • 2

  • 3

  • 4

齊魯工業(yè)大學(xué)

當前位置:考研招生在線(xiàn) > 考研備考  > 考研大綱

五邑大學(xué)2025考研招生考試自命題科目考試大綱:839設計史論

時(shí)間:2024-11-22     編輯:考研招生在線(xiàn)

科目名稱(chēng)及代碼 設計史論(839)

所在學(xué)院 藝術(shù)與設計學(xué)院

學(xué)位授權點(diǎn) 工業(yè)設計工程(085507)

一、基本要求

設計史論是五邑大學(xué)藝術(shù)與設計學(xué)院招收機械專(zhuān)業(yè)類(lèi)別工業(yè)設計工程(085507)專(zhuān) 業(yè)領(lǐng)域碩士學(xué)位研究生自命題考試科目。

本科目主要考查考生是否了解設計歷史發(fā)展脈絡(luò )理論,能否真正理解設計風(fēng)格嬗 變的社會(huì )文化背景,熟悉新技術(shù)、新工藝、新材料的進(jìn)步與應用對設計創(chuàng )新內容和形 式的影響,幫助學(xué)生樹(shù)立端正、嚴謹的專(zhuān)業(yè)思想,增強可持續發(fā)展和社會(huì )責任意識, 提高設計的自覺(jué)性,確立正確的設計觀(guān)。

二、內容范圍

1.設計萌芽階段的特征,理解萌芽狀態(tài)設計概念的內涵和外延;理解新時(shí)期時(shí)代, 由于人類(lèi)掌握了通過(guò)化學(xué)變化改變材料特性的方法,進(jìn)入手工藝設計階段的歷史背景, 特別是熟悉并理解中外重要傳統手工藝品的設計理念、時(shí)代背景、發(fā)展脈絡(luò )、典型工 藝、功能特征的差異。

2.理解勞動(dòng)分工與設計的關(guān)系,熟悉 18 世紀的歐洲的主流設計風(fēng)格和設計特征, 熟悉魏德伍德在陶瓷工業(yè)乃至工業(yè)設計發(fā)展上的地位;理解這一時(shí)期美國制造體系的 主要理念和核心思想,以及其對設計的影響;理解工藝美學(xué)運動(dòng)興起的原因,時(shí)代背 景,特別是熟悉拉斯金、莫里斯等人的主要觀(guān)點(diǎn),莫里斯的設計實(shí)踐和代表作品,工 藝美術(shù)運動(dòng)的時(shí)代意義和歷史局限。熟悉芝加哥學(xué)派、新藝術(shù)運動(dòng)、德意志制造聯(lián)盟 的基本主張、代表性設計作品以及對設計歷史發(fā)展的意義。

3.理解 20 世紀前 20 年新材料與現代設計,技術(shù)與設計的關(guān)系;熟悉風(fēng)格派、構 成派、俄羅斯先鋒藝術(shù)、柯布西埃與機器美學(xué)的設計理念,代表性設計師及其作品; 深入理解格羅披烏斯與包豪斯時(shí)代背景,主要教育理念和舉措,在現代主義設計發(fā)展 中的歷史地位;熟悉 20 世紀 20-30 年代歐美藝術(shù)裝飾風(fēng)格、流線(xiàn)型風(fēng)格、斯堪的納維 亞風(fēng)格。了解美國工業(yè)設計職業(yè)化的意義,歐美職業(yè)工業(yè)設計師主要觀(guān)點(diǎn)和理念的差 異。

4.了解意大利的設計風(fēng)格與個(gè)性,熟悉日本的傳統文化與高技術(shù),中國臺灣地區及韓國的工業(yè)設計;特別是理解新技術(shù)及新材料與設計的關(guān)系,具備一定的 設計創(chuàng )新機會(huì )識別能力;熟悉波普風(fēng)格、后現代主義和結構主義基本理念,代表 性設計師及其作品;深入掌握綠色設計與可持續設計基本理念和方法,具備可持 續設計意識;理解計算機技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展對工業(yè)設計的影響,了解美國 、歐洲和日本信息時(shí)代工業(yè)設計的新進(jìn)展、新發(fā)展、新趨勢;熟悉中國信息時(shí)代 的工業(yè)設計。

三、題型結構

試卷滿(mǎn)分共 150 分,主要題型結構如下:

1.填空題(約占 10%)

題目樣例:

大疆從一開(kāi)始就高度重視工業(yè)設計,在產(chǎn)品造型、人機交互和用戶(hù)體驗方面追求極致,2017年,大疆 無(wú)人機獲得紅點(diǎn)最佳設計獎。

2.名詞解釋(約占 20%)

題目樣例:

德意志制造盟

3.簡(jiǎn)答題(約占 20%)

題目樣例:

簡(jiǎn)述工藝美術(shù)運動(dòng)的時(shí)代意義和歷史局限

4.問(wèn)答題(約占 30%)

題目樣例:

日本工業(yè)設計是如何處理傳統與現代的關(guān)系?簡(jiǎn)述日本設計中的“雙軌制 ”。

5.開(kāi)放論述題(約占 20%)

題目樣例:

數字技術(shù)及新材料的發(fā)展,對我國工業(yè)設計實(shí)踐有何影響?如果你考上工業(yè) 設計工程專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的研究生,打算如何規劃你的研究生學(xué)習生涯?

四、相關(guān)書(shū)目

[1] 何人可.工業(yè)設計史[M].北京:高等教育出版社,2019.

[2] 王受之.世界現代設計史[M].北京:中國青年出版社,2018.

五、其他說(shuō)明

本科目考試形式為閉卷,考試時(shí)間為 180 分鐘,不需要計算器,不需要作圖 用具。

原標題:五邑大學(xué)2025年碩士研究生招生自命題科目考試大綱

文章來(lái)源:https://www.wyu.edu.cn/yjscx/info/1084/4874.htm

在線(xiàn)報名申請表
上傳

上傳格式要求:jpg、png、zip、docx、、doc、xlsx、xls、pptx、pdf(100MB),最多上傳10個(gè)文件