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命題學(xué)院/部門(mén)(蓋章)：教育學(xué)部
考試科目代碼及名稱(chēng)：[925]小學(xué)教育學(xué)
說(shuō)明：
一、考試基本要求
本考試大綱適用于報考深圳大學(xué)教育碩士專(zhuān)業(yè)的碩士研究生入學(xué)考試?！缎W(xué)教育學(xué)》是為招收教育碩士而設置的具有選拔功能的水平考試。它的主要目的是測試考生對于小學(xué)教育基本知識、技能的掌握程度，要求考生掌握小學(xué)教育的基本概念、基本理論和基本知識體系，并具有一定的理論聯(lián)系實(shí)際，具有進(jìn)行小學(xué)教育教學(xué)創(chuàng )新探索和解決現實(shí)教育教學(xué)問(wèn)題的能力。
二、考試內容和考試要求
(一)試卷成績(jì)及考試時(shí)間
本試卷滿(mǎn)分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。
(二)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
(三)試卷題型結構
主要題型可能有名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、分析論述題。
三、考察范圍
(一)考察目標
1.了解小學(xué)教育的定義、價(jià)值，掌握小學(xué)教育的基本特征、基本觀(guān)念;
2.了解小學(xué)的培養目標和制度體系，掌握影響小學(xué)階段培養目標的因素;
3.了解小學(xué)教學(xué)與課程的內涵、基本特征，了解小學(xué)階段五育的基本內涵及其相互關(guān)系，掌握小學(xué)教學(xué)與課程的主要理論;
4.了解小學(xué)教師和小學(xué)生的內涵，掌握小學(xué)教師的基本特征、小學(xué)生發(fā)展的重要特點(diǎn)。
5.了解小學(xué)教育管理與評價(jià)的內涵、對象，掌握小學(xué)教師管理與評價(jià)的主要理論、模式。
(二)考察內容
1.小學(xué)教育及小學(xué)教育學(xué)概述
(1)小學(xué)教育的定義、主要特征、功能與價(jià)值;
(2)小學(xué)教育學(xué)的研究對象、研究方法、學(xué)科歸屬、學(xué)科使命。
2.小學(xué)的培養目標與制度體系
(1)小學(xué)的培養目標、小學(xué)培養目標的影響因素、小學(xué)培養目標的確立
(2)小學(xué)的制度體系、小學(xué)教育制度的歷史變遷及影響因素
3.小學(xué)的教學(xué)與課程
(1)小學(xué)教學(xué)的內涵、基本特征，小學(xué)生學(xué)習的主要特點(diǎn)和基本方式，小學(xué)教學(xué)的方法、手段、基本原則、主要模式，小學(xué)教學(xué)的基本理論;
(2)小學(xué)課程的內涵、基本特征，小學(xué)課程的主要內容與基本要求;小學(xué)課程的設計與實(shí)施，小學(xué)課程的基本理論;
(3)小學(xué)階段五育的基本內涵、價(jià)值與功能、主要特征與方法，小學(xué)階段五育的相互聯(lián)系。
4.小學(xué)的教師和學(xué)生
(1)小學(xué)教師的內涵、作用、基本素質(zhì)、勞動(dòng)特點(diǎn)，小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基本特征與主要理論;
(2)小學(xué)生的內涵、特點(diǎn)，歷史上不同的兒童發(fā)展觀(guān)，小學(xué)教育與兒童發(fā)展;
(3)小學(xué)階段師生關(guān)系的類(lèi)型、影響因素，良好師生關(guān)系的建設方式。
5.小學(xué)教育的管理與評價(jià)
(1)小學(xué)教育管理內涵、主要任務(wù)，小學(xué)教育管理的基本內容，小學(xué)教育管理的主要理論，小學(xué)階段家校合作的含義、形式;
(2)小學(xué)教育評價(jià)的內涵、類(lèi)型、要素，小學(xué)教育評價(jià)的原則、途徑、方法;小學(xué)教育評價(jià)的基本模式與基本理論，小學(xué)作業(yè)的管理與設計。
原標題：深圳大學(xué)2025年碩士研究生入學(xué)考試大綱
文章來(lái)源：https://ehall.szu.edu.cn/gsapp/sys/zsjzapp/index.do#/2025/2/925
