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Ⅰ.考查目標
教育科學(xué)研究方法是我校教育學(xué)、教育經(jīng)濟與管理專(zhuān)業(yè)碩士研究生專(zhuān)業(yè)考試 科目之一。要求考生了解教育研究及其方法的歷史、現狀與發(fā)展趨勢，理解教育 研究方法的重要術(shù)語(yǔ)、基本概念，掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法。 具有進(jìn)行教育研究選題及研究方案設計、查閱文獻資料、收集和分析研究資料、 撰寫(xiě)研究報告和學(xué)術(shù)論文等的初步能力。能夠運用教育研究原理分析和評論教育 研究設計、成果及典型案例，具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
Ⅱ.考試形式和試卷結構
一、試卷滿(mǎn)分及考試時(shí)間
本試卷滿(mǎn)分為 100 分，考試時(shí)間為 120 分鐘。
二、答題方式
閉卷、筆試
三、試卷考查的題型及其比例
簡(jiǎn)答題 4 小題，考生任選四題作答，每小題 10 分，共 40 分 論述題 3 小題，考生任選兩題作答，每題 30 分，共 60 分
一、教育研究方法概述
(一)教育研究方法的界說(shuō)
1. 教育研究方法的內涵方法與科學(xué)方法的含義;教育研究方法及其特性。 2.教育研究的意義及教育研究方法的價(jià)值 教育研究的意義;教育研究方法 的價(jià)值。
(二)教育研究方法的歷史、現狀和發(fā)展趨勢 1.教育研究的科學(xué)化歷程
2.我國教育研究的現狀及研究方法上存在的問(wèn)題 3.教育研究方法演進(jìn)的主要趨勢
(三)教育研究方法的基本類(lèi)型
(四)教育研究方法的基本原則 1.客觀(guān)性原則
2.創(chuàng )新性原則
3.理論聯(lián)系實(shí)際原則
4.定量與定性相結合原則 5.倫理原則
(五)教育研究方法的一般過(guò)程 1.選題與設計階段
2.實(shí)施階段
3.總結與評價(jià)階段
二、教育研究的選題與設計
(一)選題的主要來(lái)源
1.社會(huì )變革與發(fā)展對教育研究提出的問(wèn)題
2.學(xué)科理論的深化、拓展或轉型中產(chǎn)生的問(wèn)題
3.研究者個(gè)人在教育實(shí)踐中觀(guān)察與思考產(chǎn)生的問(wèn)題 (二)選題的基本要求
1.問(wèn)題本身要新穎、有研究?jì)r(jià)值
2.問(wèn)題提出有一定的科學(xué)理論依據和事實(shí)依據 3.問(wèn)題表述必須具體明確
4.問(wèn)題研究要有可行性
(三)課題研究的設計
1.選擇研究對象 2.確定研究方法 3.制定研究計劃
(四)課題論證的基本內容 1.課題選題的價(jià)值
2.對同類(lèi)研究和相關(guān)研究狀況把握的準確性與全面性 3.課題研究的基本思路及內容框架的科學(xué)性
4.課題研究步驟、方法及手段的合理性 5.課題研究基本條件上的可行性
三、教育文獻檢索
(一)教育文獻的含義及其在教育研究中的作用 1.教育文獻的含義
2.教育文獻在教育研究中的作用
(二)教育文獻的種類(lèi)及主要分布 1.教育文獻的三種等級
2.教育文獻的主要分布
(三)教育文獻檢索的基本過(guò)程及主要方法 1.教育文獻檢索的基本過(guò)程
2.教育文獻檢索的主要方法
3.現代信息技術(shù)在教育文獻檢索中的應用
(四)教育文獻檢索的要求
1.進(jìn)行內部評論與外部評論
2.全面、準確地檢索教育文獻
3.以分析概括為基礎，撰寫(xiě)教育文獻綜述報告
四、教育觀(guān)察研究
(一)教育觀(guān)察研究概述 1.教育觀(guān)察的含義
2.教育觀(guān)察研究的基本特點(diǎn)
有明確的觀(guān)察目的;對觀(guān)察對象不加任何干預控制;有翔實(shí)的觀(guān)察記錄。 3.教育觀(guān)察研究的基本原則目的性;客觀(guān)性; 自覺(jué)性。
(二)教育觀(guān)察研究的基本類(lèi)型
1. 自然情境中的觀(guān)察與實(shí)驗室觀(guān)察 2.直接觀(guān)察與間接觀(guān)察
3.參與性觀(guān)察與非參與性觀(guān)察
4.結構式觀(guān)察與非結構式觀(guān)察
(三)教育觀(guān)察研究的實(shí)施程序 1.教育觀(guān)察的實(shí)施程序
2.教育觀(guān)察研究的記錄方法
五、教育調查研究
(一)教育調查研究概述
1.教育調查研究的含義
2.教育調查研究的類(lèi)型
3.教育調查研究的一般步驟
(二)問(wèn)卷調查
1.問(wèn)卷調查的特點(diǎn) 2.問(wèn)卷的結構
3.問(wèn)題的設計
(三)訪(fǎng)談?wù){查
1.訪(fǎng)談?wù){查特點(diǎn)
2.訪(fǎng)談?wù){查的類(lèi)型 3.訪(fǎng)談?wù){查的過(guò)程
六、教育實(shí)驗研究
(一)教育實(shí)驗研究概述
1.教育實(shí)驗研究的含義
2.教育實(shí)驗研究的基本特點(diǎn)
3.教育實(shí)驗研究歷史發(fā)展的兩條基本線(xiàn)索
4.教育實(shí)驗研究的主要功能 5.教育實(shí)驗研究的基本程序 (二)教育實(shí)驗的基本類(lèi)型 1.實(shí)驗室實(shí)驗與自然實(shí)驗
2.確認性實(shí)驗、探索性實(shí)驗與驗證性實(shí)驗 3.單因索實(shí)驗與多因素實(shí)驗
4.前實(shí)驗、準實(shí)驗與真實(shí)驗
(三)教育實(shí)驗研究設計的效度與變量控制 1.教育實(shí)驗研究效度
2.教育實(shí)驗的變量控制
3.提高教育實(shí)驗效度的主要措施 (四)教育實(shí)驗的設計與實(shí)施
1.教育實(shí)驗設計的主要內容
2. 教育實(shí)驗研究評價(jià)的內容
七、教育研究報告的撰寫(xiě)
(一)教育研究成果表述的基本結構 1.教育調查報告
2.教育實(shí)驗研究報告 3.學(xué)術(shù)論文
(二)教育研究成果撰寫(xiě)的基本要求 1.在科學(xué)求實(shí)的基礎上創(chuàng )新
2.觀(guān)點(diǎn)和材料的一致
3.在獨立思考的基礎上借鑒吸收
4.書(shū)寫(xiě)格式符合規范，文字精練、簡(jiǎn)潔，表達準確完整
Ⅳ.參考書(shū)目
李秉德主編.教育科學(xué)研究方法.人民教育出版社，2001 年版 教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎綜合考試輔導書(shū)
Ⅴ.試題示例
一、簡(jiǎn)答題(每題 10 分，共 40 分，任選其中4 題做答)
1. 簡(jiǎn)述選擇樣本的基本要求。。
2. 簡(jiǎn)述確定研究課題的基本要求。
3. 簡(jiǎn)述不同類(lèi)型實(shí)驗的共同特點(diǎn)。
4. 編制教育科研成果評價(jià)指標體系應注意哪些要求?
5. 調查表的基本要素有哪些?
6. 教育研究中歷史研究的一般程序是什么?
二、論述題(每題 30 分，共 60 分，任選其中 2 題做答)
1.論述現代教育科學(xué)研究方法發(fā)展的主要特點(diǎn)。
2.如何根據實(shí)驗研究報告，判斷一個(gè)教育實(shí)驗的設計、程序是否規范(盡可 能舉例說(shuō)明)?
3.試論建立和檢驗教育科學(xué)研究理論構思的基本方法。
原標題：教育研究院2025年碩士研究生入學(xué)考試大綱
文章來(lái)源：https://jyyjy.cug.edu.cn/info/1023/4397.htm
