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齊魯工業(yè)大學(xué)

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山東理工大學(xué)2024考研考試范圍及參考書(shū)目:896經(jīng)濟學(xué)知識與運用

時(shí)間:2023-08-02 09:25:31     作者:考研招生在線(xiàn)

科目代碼:896 科目名稱(chēng):經(jīng)濟學(xué)知識與運用

考試范圍:

一、微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)(90分)

(一)需求和供給

考試內容

1.需求、供給的概念及其影響因素;

2.市場(chǎng)均衡狀態(tài)的確定及均衡的變動(dòng);

3.需求價(jià)格彈性、收入彈性、交叉彈性的含義、公式及需求價(jià)格彈性的應用;

考試要求

1.理解需求、供給、需求價(jià)格彈性的概念,需求定理和供給定理,影響供給和需求的各種因素;

2.掌握均衡價(jià)格的形成,供給及需求的變動(dòng)對均衡價(jià)格的影響,需求價(jià)格彈性的計算及其應用;

3.掌握政府稅收或者補貼措施對于均衡價(jià)格的影響。

(二)消費者行為理論

考試內容

1.效用和邊際效用、邊際效用遞減規律、預算線(xiàn)、無(wú)差異曲線(xiàn)、邊際替代率、消費者剩余的概念;

2.基數效用論和序數效用論的區別,基數效用論和序數效用論的消費者均衡的分析以及對需求曲線(xiàn)的推導;

3.替代效應和收入效應的概念以及不同商品兩種效應的不同。

考試要求

1.理解效用和邊際效用、邊際效用遞減規律、預算線(xiàn)、無(wú)差異曲線(xiàn)、邊際替代率、消費者剩余的概念;

2.掌握基數效用和序數效用的區別,理解總效用與邊際效用的關(guān)系、消費者偏好及其關(guān)于偏好的假定,理解基數效用論和序數效用論對消費者均衡的分析方法;

3.掌握消費者均衡的條件,能夠計算消費者效用最大化時(shí)的商品需求數量;

4.掌握一般商品的價(jià)格消費曲線(xiàn)和需求曲線(xiàn),能夠開(kāi)展收入效應和替代效應的分析;

5.了解商品的分類(lèi),低檔品及吉芬品的價(jià)格消費曲線(xiàn)和需求曲線(xiàn),收入消費曲線(xiàn)和恩格爾曲線(xiàn)。

(三)生產(chǎn)者行為理論

考試內容

1.企業(yè)的組織形式,生產(chǎn)函數、技術(shù)系數、邊際報酬遞減規律、總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量的概念及其曲線(xiàn)特征,生產(chǎn)的三階段的劃分及其合理投入區間;

2.等產(chǎn)量曲線(xiàn)、等成本曲線(xiàn)、邊際技術(shù)替代率及遞減規律,生產(chǎn)要素的最優(yōu)組合的分析及其原則;

3.規模報酬的定義、類(lèi)型及其成因分析;

4.顯性成本、隱性成本、機會(huì )成本、經(jīng)濟利潤、正常利潤的概念;

5.各類(lèi)短期成本(STC、TVC、TFC、SAC、AVC、AFC、SMC)的特點(diǎn)、曲線(xiàn)及它們之間的關(guān)系,長(cháng)期成本(LTC、LAC、LMC)曲線(xiàn)及其推導。

考試要求

1.理解總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量、邊際報酬遞減規律、等產(chǎn)量曲線(xiàn)、等成本曲線(xiàn)、邊際技術(shù)替代率、顯性成本、隱性成本、機會(huì )成本、經(jīng)濟利潤、正常利潤的概念;

2.掌握總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量曲線(xiàn)及其相互關(guān)系,生產(chǎn)的三階段的劃分及其合理投入區間,生產(chǎn)要素的最優(yōu)組合原則及計算;

3.掌握各類(lèi)短期成本(STC、TVC、TFC、SAC、AVC、AFC、SMC)的特點(diǎn)及它們之間的關(guān)系;

4.掌握規模報酬的類(lèi)型及其成因分析,長(cháng)期平均成本與規模經(jīng)濟的關(guān)系;

5.了解企業(yè)的組織形式,生產(chǎn)的經(jīng)濟區域和擴展線(xiàn)、技術(shù)系數等,長(cháng)期成本(LTC、LAC、LMC)曲線(xiàn)及其推導。

(四)市場(chǎng)結構理論

考試內容

1.市場(chǎng)結構的分類(lèi)標準及四種市場(chǎng)結構的特點(diǎn);

2.完全競爭市場(chǎng)的需求曲線(xiàn)、完全競爭廠(chǎng)商的需求曲線(xiàn)或收益曲線(xiàn),完全競爭廠(chǎng)商的短期均衡和長(cháng)期均衡條件及分析,完全競爭廠(chǎng)商的短期供給曲線(xiàn)及推導;

3.壟斷市場(chǎng)的條件,完全壟斷廠(chǎng)商的需求、收益和彈性,完全壟斷廠(chǎng)商的短期均衡和長(cháng)期均衡,價(jià)格歧視的條件和類(lèi)型;

4.壟斷競爭的定義及其特征,壟斷競爭廠(chǎng)商的需求曲線(xiàn)和收益曲線(xiàn),D需求曲線(xiàn)和d需求曲線(xiàn)的含義及關(guān)系,壟斷競爭廠(chǎng)商的短期均衡和長(cháng)期均衡,壟斷競爭和完全競爭的比較;

5.寡頭市場(chǎng)的特點(diǎn)和形成原因,納什均衡的概念內涵,古諾模型及博弈論的解釋;

6.四種不同市場(chǎng)結構的優(yōu)缺點(diǎn),并進(jìn)行成本、產(chǎn)量和效率比較。

考試要求

1.理解市場(chǎng)結構的分類(lèi)標準及四種市場(chǎng)結構的特點(diǎn);

2.掌握完全競爭市場(chǎng)的需求曲線(xiàn)、完全競爭廠(chǎng)商的需求曲線(xiàn)或收益曲線(xiàn),完全競爭廠(chǎng)商的短期均衡和長(cháng)期均衡條件及分析,完全競爭廠(chǎng)商的短期供給曲線(xiàn)及推導,完全競爭行業(yè)的長(cháng)期均衡;

3.掌握完全壟斷市場(chǎng)的條件,掌握完全壟斷廠(chǎng)商的需求、收益和彈性,掌握完全壟斷廠(chǎng)商的短期均衡和長(cháng)期均衡的條件,掌握價(jià)格歧視的條件和類(lèi)型;

4.掌握壟斷競爭廠(chǎng)商的需求曲線(xiàn)和收益曲線(xiàn),D需求曲線(xiàn)和d需求曲線(xiàn)的含義及關(guān)系,壟斷競爭廠(chǎng)商的短期均衡和長(cháng)期均衡;

5.掌握完全競爭和壟斷市場(chǎng)結構中廠(chǎng)商短期、長(cháng)期均衡時(shí)最優(yōu)產(chǎn)量、價(jià)格、利潤的計算;

6.掌握納什均衡的概念和求解方法,掌握古諾模型,了解斯威齊模型及博弈論的解釋;

7.掌握四種不同市場(chǎng)結構的優(yōu)缺點(diǎn),并進(jìn)行成本、產(chǎn)量和效率比較。

(五)一般均衡論和福利經(jīng)濟學(xué)

考試內容

1.生產(chǎn)可能曲線(xiàn);

2.經(jīng)濟效率;

3.完全競爭和帕累托最優(yōu)狀態(tài);

考試要求

1.掌握生產(chǎn)可能性曲線(xiàn)的概念和特征;

2.掌握帕累托效率的概念;

3.掌握福利經(jīng)濟學(xué)第一定律。

(六)市場(chǎng)失靈和微觀(guān)經(jīng)濟政策

考試內容

1.市場(chǎng)失靈和政府失靈概念及四種市場(chǎng)失靈的情況;

2.公共產(chǎn)品與免費搭車(chē)問(wèn)題,公共產(chǎn)品的供給;

3.外部影響的概念,外部影響導致市場(chǎng)失靈的原因,解決外部影響的對策,科斯定理;

4.壟斷造成市場(chǎng)失靈的原因及解決對策;

5.信息不完全和信息不對稱(chēng)的概念,信息不完全和信息不對稱(chēng)造成市場(chǎng)失靈的原因,解決信息不完全和信息不對稱(chēng)的對策。

考試要求

1.掌握市場(chǎng)失靈、外部影響、公共產(chǎn)品、信息不完全和信息不對稱(chēng)的概念;

2.掌握公共產(chǎn)品的特點(diǎn),掌握外部影響的經(jīng)濟機理,掌握科斯定理的適用條件;

3.掌握壟斷對經(jīng)濟效率的影響,掌握信息不完全和信息不對稱(chēng)對經(jīng)濟效率的影響,能夠提出相應的經(jīng)濟政策。

二、宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)(60分)

(一)宏觀(guān)經(jīng)濟的基本指標及其衡量

考試內容

1.國內生產(chǎn)總值(GDP)的定義,與國民生產(chǎn)總值(GNP)之間的關(guān)系;

2.國內生產(chǎn)總值的核算方法:生產(chǎn)法、支出法和收入法;

3.國民收入的其他衡量指標:GDP、 NDP、 NI、 PI、PDI 之間的關(guān)系與計算;

4.國民收入的基本公式:兩、三、四部門(mén)儲蓄—投資恒等式;

5.GDP折算指數、名義GDP和實(shí)際GDP。

考試要求:

1.理解國內生產(chǎn)總值、國民生產(chǎn)總值、名義GDP、實(shí)際GDP、綠色GDP的含義;

2.理解用生產(chǎn)法核算國內生產(chǎn)總值,掌握用支出法和收入法核算國內生產(chǎn)總值;

3.掌握國民收入五個(gè)衡量指標之間的關(guān)系及計算;

4.掌握儲蓄—投資恒等式;

5.理解GDP折算指數的含義及其計算;

6.理解采用GDP來(lái)衡量社會(huì )福利的缺陷。

(二)國民收入的決定:收入—支出模型

考試內容:

1.均衡產(chǎn)出的含義及其條件;

2.凱恩斯的消費函數、MPC、APC、MPS、APS的含義及其關(guān)系;

3.兩部門(mén)經(jīng)濟中國民收入的推導;

4.乘數論;

5.三部門(mén)經(jīng)濟的收入決定;

6.三部門(mén)經(jīng)濟中各種乘數;

7.四部門(mén)經(jīng)濟中國民收入的決定。

考試要求:

1.理解均衡產(chǎn)出的含義及其條件;

2.掌握凱恩斯消費函數與儲蓄函數之間的關(guān)系;

3.掌握兩、三、四部門(mén)經(jīng)濟中均衡收入的表達式及其計算;

4.掌握各種乘數的含義、公式、推導及計算;

5.了解乘數發(fā)揮作用的條件。

(三)國民收入的決定: IS—LM模型

考試內容:

1.投資的決定;

2.IS曲線(xiàn);

3.利率的決定;

4.LM曲線(xiàn);

5.IS-LM分析;

6.凱恩斯的基本理論框架。

考試要求:

1.理解投資的影響因素;

2.掌握IS和LM曲線(xiàn)的含義、斜率、移動(dòng)、推導、計算;

3.掌握貨幣需求的三種動(dòng)機和貨幣需求函數、理解流動(dòng)偏好陷阱;

4.掌握均衡利率的決定及其變動(dòng);

5.掌握IS-LM模型、兩個(gè)市場(chǎng)非均衡及其調整、均衡的變動(dòng);

6.理解凱恩斯的基本理論框架。

(四)國民收入的決定:總需求—總供給模型

考試內容:

1.總需求、總需求函數、總需求曲線(xiàn)的含義、推導及其移動(dòng);

2.總供給的一般說(shuō)明;

3.兩種極端的總供給曲線(xiàn);

4.常規總供給曲線(xiàn);

5.總需求—總供給模型對現實(shí)的解釋。

考試要求:

1.掌握總需求函數的推導及計算,總需求曲線(xiàn)的推導及其移動(dòng);

2.了解宏觀(guān)生產(chǎn)函數;

3.理解三種不同類(lèi)型供給曲線(xiàn)的假定及其特征;

4.掌握使用總需求—總供給模型解釋現實(shí)。

(五)失業(yè)與通貨膨脹

考試內容:

1.失業(yè)的描述和原因;

2.失業(yè)的影響和奧肯定律;

3.通貨膨脹的描述、原因和成本;

4.失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系——菲利普斯曲線(xiàn)

考試要求:

1.了解失業(yè)和充分就業(yè)的含義;

2.掌握摩擦性失業(yè)、結構性失業(yè)、周期性失業(yè)和自然失業(yè)率;

3.理解失業(yè)的經(jīng)濟學(xué)解釋;

4.了解通貨膨脹的類(lèi)型;

5.掌握通貨膨脹的原因及其成本;

6.理解菲利普斯曲線(xiàn)的含義及政策運用。

(六)宏觀(guān)經(jīng)濟政策

考試內容:

1.宏觀(guān)經(jīng)濟政策目標;

2.財政政策及其效果;

3.貨幣政策及其效果;

4.兩種政策的混合使用;

5.關(guān)于總需求管理政策的爭論;

6.供給管理的政策。

考試要求:

1.理解宏觀(guān)經(jīng)濟政策目標及影響;

2.掌握財政政策的含義及其工具;

3.掌握使用IS-LM模型分析財政政策效果的大小,掌握財政政策“擠出”效應的原因;

4.了解存款創(chuàng )造和貨幣供給;

5.掌握貨幣創(chuàng )造乘數;

6.掌握貨幣政策的含義及其工具;

7.掌握使用IS-LM模型分析貨幣政策效果的大小;

8.了解貨幣政策的局限性;

9.掌握財政政策和貨幣政策的混合使用;

10.了解供給管理政策。

(七)開(kāi)放經(jīng)濟下的短期經(jīng)濟模型

考試內容:

1.匯率和對外貿易;

2.蒙代爾—弗萊明模型;

3.蒙代爾—弗萊明模型的應用。

考試要求:

1.了解匯率和匯率制度,掌握匯率的影響因素,掌握名義匯率和實(shí)際匯率的區別;

2.掌握凈出口函數;

3.理解IS*和LM* 的含義、推導、移動(dòng)和計算;

4.掌握使用蒙代爾—弗萊明模型分析不同匯率制度下財政政策和貨幣政策效果的大小。

(八)經(jīng)濟增長(cháng)

考試內容:

1.國民收入長(cháng)期趨勢和波動(dòng);

2.經(jīng)濟增長(cháng)和經(jīng)濟發(fā)展;

3.增長(cháng)核算;

4.構建和分析新古典增長(cháng)模型;

5.應用新古典增長(cháng)模型分析儲蓄率、人口規模、技術(shù)進(jìn)步等變動(dòng)對經(jīng)濟增長(cháng)的影響;

6.內生增長(cháng)理論;

7.促進(jìn)經(jīng)濟增長(cháng)的政策。

考試要求:

1.了解國民收入的長(cháng)期變動(dòng)趨勢;

2.理解增長(cháng)核算方程;

3.掌握新古典增長(cháng)模型的基本假設、基本方程、穩態(tài)的條件、資本黃金率;

4.掌握儲蓄率、人口增長(cháng)率和技術(shù)水平的變動(dòng)對經(jīng)濟穩態(tài)的影響;

5.了解內生增長(cháng)理論;

6.理解促進(jìn)經(jīng)濟增長(cháng)的政策。

(九)西方經(jīng)濟學(xué)與中國

考試內容:

1.當前中國經(jīng)濟發(fā)展和改革過(guò)程中重大問(wèn)題的成因及解決對策;

2.中國經(jīng)濟發(fā)展實(shí)踐對西方主流經(jīng)濟學(xué)的挑戰。

考試要求:

經(jīng)邦濟世,學(xué)以致用,能夠利用所學(xué)的西方經(jīng)濟學(xué)知識分析中國熱點(diǎn)經(jīng)濟問(wèn)題。

三、參考書(shū)目

1. 《西方經(jīng)濟學(xué)》編寫(xiě)組,西方經(jīng)濟學(xué)(第二版)(上冊),高等教育出版社、人民出版社,2019年9月。

2. 《西方經(jīng)濟學(xué)》編寫(xiě)組,西方經(jīng)濟學(xué)(第二版)(下冊),高等教育出版社、人民出版社,2019年9月。

3. 高鴻業(yè),西方經(jīng)濟學(xué)(微觀(guān)部分)(第八版),中國人民大學(xué)出版社,2021年8月。

4. 高鴻業(yè),西方經(jīng)濟學(xué)(宏觀(guān)部分)(第八版),中國人民大學(xué)出版社,2021年8月。

原標題:2024年碩士研究生招生自命題科目考試大綱及參考書(shū)目

文章來(lái)源:https://yjsh.sdut.edu.cn/2023/0710/c5153a491181/page.htm

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