《社會(huì )工作實(shí)務(wù)》科目大綱
科目代碼：437
一、 考核性質(zhì)
為落實(shí)國家關(guān)于“建設宏大的社會(huì )工作人才隊伍”構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的戰略部署，滿(mǎn)足構建和諧社會(huì )對高層次應用型社會(huì )工作人才的需求，根據國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )《關(guān)于加強和改進(jìn)教育工作的若干意見(jiàn)》，設置社會(huì )工作碩士學(xué)位。
二、 考核評價(jià)目標
社會(huì )工作碩士培養目標是：具有“以人為本、助人自助、公平公正”的專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)，掌握社會(huì )工作的理論和方法，熟悉我國社會(huì )政策，具備較強的社會(huì )服務(wù)策劃、執行、導督、評估和研究能力，勝任針對不同人群及領(lǐng)域的社會(huì )服務(wù)與社會(huì )管理的應用型高級專(zhuān)業(yè)人才，以適應我國現代化建設的需要。
三、 考核內容
社會(huì )工作實(shí)務(wù)部分包括社會(huì )工作實(shí)務(wù)方法及社會(huì )調查研究方法兩方面的知識。
第一部分：社會(huì )工作實(shí)務(wù)方法
要求考生了解社會(huì )工作實(shí)務(wù)的意義，了解個(gè)案工作、小組工作、社區工作等實(shí)務(wù)方法的涵義與適用范圍，了解實(shí)務(wù)方法的各種工作模式及工作技巧，了解社會(huì )行政、社會(huì )政策的內容基本理論與方法。
第一章 社會(huì )工作職業(yè)特質(zhì)
第一節 社會(huì )工作的專(zhuān)業(yè)化
第二節 社會(huì )工作的職業(yè)化
第三節 社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)價(jià)值
第四節 社會(huì )工作職業(yè)守則
第五節 社會(huì )工作者的認證
第六節 社會(huì )工作者的角色
第二章 社會(huì )工作實(shí)務(wù)通用過(guò)程
第一節 接案
第二節 預估
第三節 計劃
第四節 實(shí)施
第五節 評估
第六節 結案
第三章 個(gè)案工作
第一節 社會(huì )個(gè)案工作的涵義與歷史發(fā)展
第二節 社會(huì )個(gè)案工作的過(guò)程與基本技巧
第三節 社會(huì )個(gè)案工作的理論模式與實(shí)務(wù)方法
第四節 個(gè)案管理
第四章 小組工作
第一節 小組工作的基本概念
第二節 小組工作的理論與理論模式
第三節 小組工作的發(fā)展階段與過(guò)程
第四節 小組工作的原則與技巧
第五章 社區工作
第一節 社區工作的涵義與發(fā)展
第二節 社區工作的理論
第三節 社區工作的過(guò)程與技巧
第四節 中國的社區工作
第六章 社會(huì )工作行政
第一節 社會(huì )工作行政的涵義與功能
第二節 社會(huì )工作行政的內容
第三節 中國的社會(huì )工作行政
第七章 社會(huì )工作實(shí)務(wù)常用模式
第一節 社會(huì )工作實(shí)務(wù)模式概述
第二節 心理社會(huì )治療模式
第三節 行為治療模式
第四節 人本治療模式
第五節 理性情緒治療模式
第六節 結構家庭治療模式
第七節 聯(lián)合家庭治療模式
第八節 自助小組模式
第九節 成長(cháng)小組模式
第十節 社區服務(wù)模式
第八章 社會(huì )工作實(shí)務(wù)基本技能
第一節 自我探索
第二節 會(huì )談技巧
第三節 建立關(guān)系技巧
第四節 討論技巧
第五節 影響技巧
第六節 活動(dòng)策劃
第九章 社會(huì )工作實(shí)務(wù)主要領(lǐng)域
第一節 兒童與青少年社會(huì )工作
第二節 老年社會(huì )工作
第三節 殘疾人社會(huì )工作
第四節 婦女社會(huì )工作
第五節 藥物濫用社會(huì )工作
第六節 家庭社會(huì )工作
第七節 學(xué)校社會(huì )工作
第八節 醫務(wù)社會(huì )工作
第九節 矯治社會(huì )工作
第十章 社會(huì )工作實(shí)務(wù)相關(guān)資源
第一節 志愿者
第二節 家庭
第三節 學(xué)校
第四節 社區
第五節 單位
第六節 重要他人
