| 院所代碼 | 院系所名稱(chēng) | 科目名稱(chēng) | 考試大綱 |
| 002 | 政治與公共管理學(xué)院 | 00211西方政治思想史 | 西方政治思想史演進(jìn)的基本脈絡(luò )；西方政治思想史的經(jīng)典人物及其經(jīng)典著(zhù)作的核心內容；西方政治思想史上的基本研究范式與基本學(xué)術(shù)爭論。 |
| 002 | 政治與公共管理學(xué)院 | 00212當代西方國家政治制度 | 當代西方國家憲法；當代西方國家的選舉制度；當代西方國家的政黨制度；當代西方國家的議會(huì )制度；當代西方國家的行政制度；當代西方國家的司法制度；當代西方國家的社會(huì )監督制度。 |
| 002 | 政治與公共管理學(xué)院 | 00213科學(xué)社會(huì )主義原理 | 科學(xué)社會(huì )主義認識的三次飛躍和科學(xué)社會(huì )主義理論的三種形態(tài)；歐洲空想社會(huì )主義的產(chǎn)生和發(fā)展；馬克思恩格斯把社會(huì )主義從空想發(fā)展為科學(xué)；科學(xué)社會(huì )主義誕生的歷史意義；科學(xué)社會(huì )主義的基本原則；列寧主義關(guān)于帝國主義和俄國首先實(shí)現社會(huì )主義的理論與實(shí)踐；社會(huì )主義蘇聯(lián)模式形成、特征和弊??；社會(huì )主義蘇聯(lián)模式失敗的根本原因及其歷史教訓；建設中國特色社會(huì )主義的理論與實(shí)踐；科學(xué)社會(huì )主義在當代世界的命運；科學(xué)社會(huì )主義理論與實(shí)踐的基本經(jīng)驗教訓。 |
| 002 | 政治與公共管理學(xué)院 | 00214當代國際關(guān)系 | 國際關(guān)系研究方法；國際關(guān)系理論；國際體系和國際格局；國際行為體和國家主權；國家利益和民族認同；綜合國力與大國崛起；國際關(guān)系和世界和平；國際沖突和國際合作；危機管理和對外政策；國際軍控和戰略威懾；意識形態(tài)和宗教；國際組織、國際法和國際規范；國際經(jīng)濟關(guān)系和體制；全球問(wèn)題與全球治理；當代中國外交。 |
| 002 | 政治與公共管理學(xué)院 | 00215社會(huì )學(xué)原理 | 社會(huì )學(xué)原理的考試大綱：社會(huì )學(xué)的定義及學(xué)科特點(diǎn)、主要研究領(lǐng)域與研究方法、與其他主要社會(huì )科學(xué)的關(guān)系；社會(huì )學(xué)產(chǎn)生的歷史背景、理論發(fā)展的基本脈絡(luò )、主要理論流派、理論發(fā)展的新趨勢、中國社會(huì )學(xué)發(fā)展的基本歷史脈絡(luò )；關(guān)于社會(huì )的基本分類(lèi)及理解；關(guān)于文化的概念與結構及主要分析視角；社會(huì )群體的概念、分類(lèi)與變遷趨勢；家庭的結構、功能與變遷；社會(huì )組織的定義、特點(diǎn)與分類(lèi)；社會(huì )制度的定義、分類(lèi)與變遷；人的社會(huì )化定義、類(lèi)型及相關(guān)理論；社會(huì )互動(dòng)的定義與類(lèi)型；社會(huì )分層、社會(huì )流動(dòng)的概念及相關(guān)理論；越軌與社會(huì )控制的概念及相關(guān)理論；社會(huì )問(wèn)題的概念與理論；社區概念、分類(lèi)與社區變遷的相關(guān)理論；社會(huì )現代化的概念及相關(guān)理論。 |
| 002 | 政治與公共管理學(xué)院 | 00204教育管理學(xué) | 教育管理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)與特點(diǎn)；現當代教育管理的理論基礎；現當代教育管理的主要理論流派；教育行政管理體制；教育政策與教育法律；教育計劃；教育督導；教育財政；課程與教學(xué)管理；教育信息管理；教育人力資源管理；學(xué)生事務(wù)管理；學(xué)校管理過(guò)程；學(xué)校組織結構與管理制度；教育管理中的激勵；教育評價(jià)；教育領(lǐng)導；學(xué)校（組織）文化。 |
| 002 | 政治與公共管理學(xué)院 | 00205行政管理學(xué) | 行政管理與行政管理學(xué)的概念與理論、行政環(huán)境、行政職能、行政組織、人事行政、公共預算、行政信息、政策過(guò)程、行政領(lǐng)導、行政倫理、行政法治、行政監督、行政改革的理論與實(shí)踐 |
| 002 | 政治與公共管理學(xué)院 | 00206社會(huì )保障學(xué) |
一、社會(huì )保障發(fā)展歷程 1、社會(huì )保障界定、目標、功能、特征與原則 2、社會(huì )保障發(fā)展階段和重要事件 3、現代社會(huì )保障制度發(fā)展規律與制約因素 4、國際社會(huì )保障發(fā)展經(jīng)驗、教訓與改革 5、我國社會(huì )保障發(fā)展歷程 二、社會(huì )保障思想淵源與理論基礎 1、西方及中國古代保障思想發(fā)展 2、經(jīng)濟學(xué)社會(huì )保障相關(guān)理論 3、社會(huì )學(xué)社會(huì )保障相關(guān)理論 4、當代社會(huì )保障主要理論流派 三、社會(huì )保障體系與模式 1、社會(huì )保障體系構成 2、社會(huì )保障主要模式 3、社會(huì )保障發(fā)展規律 四、我國社會(huì )保障發(fā)展歷程 1、計劃經(jīng)濟時(shí)期的社會(huì )保障 2、社會(huì )保障制度的改革 3、我國社會(huì )保障制度的模式選擇 4、我國社會(huì )保障制度的構成分析 五、社會(huì )保險 1、社會(huì )保險定義、原則、保險籌資模式 2、我國社會(huì )保險構成項目與主要模式分析 3、我國養老、醫療、失業(yè)、工傷、生育保險基本內容與運行機制 六、社會(huì )救助 1、社會(huì )救助的概念及特點(diǎn) 2、社會(huì )救助的主要內容 3、貧困與社會(huì )救助對象的度量 4、我國城市、農村社會(huì )救助項目構成 七、社會(huì )福利 1、社會(huì )福利定義及特點(diǎn) 2、職業(yè)福利定義、職能、作用、原則和內容 3、軍人福利的建立及其意義 八、補充保障 1、員工福利 2、企業(yè)年金 3、互助保障 4、慈善事業(yè) 九、社會(huì )保險基金 1、社會(huì )保險基金的定義、種類(lèi)、性質(zhì)與功能 2、社會(huì )保險基金投資原則，投資工具選擇 3、社會(huì )保險基金管理的必要性、主要途徑和基本模式 4、國際社會(huì )保險基金管理的最新發(fā)展趨勢 十、社會(huì )保障改革與發(fā)展 1、人口老齡化與歐洲福利國家社會(huì )保障改革 2、拉美國家養老金私有化改革經(jīng)驗教訓 3、全球醫療保障改革政策取向 4、我國城鄉一體化社會(huì )保障改革方向與重點(diǎn) |
| 002 | 政治與公共管理學(xué)院 | 00207政治學(xué) |
Ⅰ.考 試 性 質(zhì) 考試是為高等院校和科研院所招收管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生而設置的具有選拔性質(zhì)的科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測試考生是否具備攻讀專(zhuān)業(yè)學(xué)位所必須的基本素質(zhì)、一般能力和培養潛能，評價(jià)的標準是高等學(xué)校本科畢業(yè)生所能達到的及格或及格以上的水平，以利于各高等院校和科研院所在專(zhuān)業(yè)上擇優(yōu)選拔，確保專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生的招生質(zhì)量。 Ⅱ.考 查 目 標 1. 具有運用公共管理基礎知識、基本方法分析和解決問(wèn)題的能力。2. 具有較強的分析、推理、論證等邏輯思維能力。3. 具有較強的文字材料理解能力、分析能力以及書(shū)面表達能力。 Ⅲ.考試形式和試卷結構 一、試卷滿(mǎn)分及考試時(shí)間 試卷滿(mǎn)分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。 二、答題方式 答題方式為閉卷、筆試。不允許使用計算器。 三、試卷內容與題型結構 公共管理理論分析------------------50分，有以下兩種題型： ┠ 簡(jiǎn)答題 ┗ 論述題 公共管理問(wèn)題分析------------------50分，有以下兩種題型： ┠ 材料題 ┗ 案例分析題 Ⅳ.考 查 內 容 一、公共管理理論分析 公共管理理論分析主要考查考生的對政治學(xué)基礎理論及現實(shí)運用的了解、掌握及理解程度。 二、公共管理問(wèn)題分析 公共管理問(wèn)題分析主要考查考生對涉及自然、社會(huì )和人文等各個(gè)領(lǐng)域的公共管理熱點(diǎn)問(wèn)題信息的理解、分析、判斷和綜合，以及運用公共管理理論進(jìn)行相應的推理、論證、比較、評價(jià)的學(xué)術(shù)素養水平。 |
| 002 | 政治與公共管理學(xué)院 | 00208管理學(xué)原理 |
1 基本概念 1.1 管理的含義 1.2 管理的基本問(wèn)題與職能 1.3 管理的性質(zhì) 1.4 管理學(xué)的定義與研究對象 1.5 管理學(xué)的學(xué)科特征與知識體系 2 管理思想與管理理論發(fā)展史 2.1早期的管理思想 2.2 泰勒的科學(xué)管理理論 2.3 法約爾德一般管理理論 2.4馬克斯•韋伯的行政組織理論 2.5 霍桑試驗和梅奧的人群關(guān)系論 2.6 現代管理學(xué)派 2.7 文化管理 3 管理者及其素質(zhì) 3.1 管理者的角色 3.2 有效管理者的素質(zhì) 3.3 管理者的心智模式 3.4 管理者的能力結構 4 計劃職能 4.1 計劃的性質(zhì) 4.2 計劃的類(lèi)型 4.3 計劃與戰略管理 4.4 組織目標 4.5 計劃工作的步驟 4.6目標管理 5 組織職能 5.1 組織的基本概念 5.2 組織設計的任務(wù) 5.3 組織結構的類(lèi)型 5.4 組織設計的傳統原則 5.5 組織設計的動(dòng)態(tài)原則 5.6 組織設計的權變理論 5.7組織變革 6 控制職能 6.1 控制的內涵 6.2 控制的手段 6.3 控制的類(lèi)型 6.4如何有效地實(shí)施控制 7 激勵職能 7.1 基本概念 7.2 馬斯洛的層次需要論7.3 赫茲伯格的雙因素理論 7.4 弗隆的期望理論 7.5 帕特和勞勒的激勵模式 7.6 亞當斯的公平理論 7.7 斯金納的強化理論 7.8 激勵的一般原則 8 領(lǐng)導職能 8.1 領(lǐng)導的內涵8.2 人性假設理論 8.3 領(lǐng)導特性理論 8.4 領(lǐng)導方式理論 8.5 領(lǐng)導情景（權變）理論 8.6領(lǐng)導效率 9 組織文化 9.1 企業(yè)文化的內涵與結構 9.2 文化力—企業(yè)競爭力的重要源泉9.3 企業(yè)文化建設—現代化管理的重要組成部分 |
原標題：2023年碩士招生考試初試及復試考試大綱
文章來(lái)源：https://yz.scnu.edu.cn/a/20220916/521.html
