一、考查目標
1.系統掌握小學(xué)教育的基礎知識、基本概念、基本理論和現代小學(xué)教育觀(guān)念。
2.理解小學(xué)學(xué)生、小學(xué)教師、小學(xué)教育目標、小學(xué)教育內容、小學(xué)教育環(huán)境、小學(xué)教育活動(dòng)、小學(xué)教育評價(jià)等方面的基本特征和任務(wù)要求。
3.能運用小學(xué)教育的基本理論和現代小學(xué)教育理念來(lái)分析和解決小學(xué)教育的現實(shí)問(wèn)題。
二、考試形式與試卷結構
（一）試卷成績(jì)及考試時(shí)間
本試卷滿(mǎn)分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
（三）試卷題型結構
1.名詞解釋?zhuān)?小題，每小題6分，共30分；
2.簡(jiǎn)答題：4小題，每小題10分，共40分；
3.辨析題：2小題，每小題15分，共30分；
4.論述題：2小題，每小題25分，共50分；
（四）主要參考書(shū)目
《小學(xué)教育學(xué)》（第3版），黃甫全 曾文婕主編，高教出版社，2017年10月。
三、考查范圍
（一）小學(xué)教育源流
1.小學(xué)教育的產(chǎn)生
教育起源的代表性觀(guān)點(diǎn)：生物起源說(shuō)、心理模仿說(shuō)、勞動(dòng)決定說(shuō)、生活需要說(shuō)； 學(xué)校教育產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎、文化基礎和政治基礎；小學(xué)教育的萌芽。
2.小學(xué)教育的發(fā)展
近現代以來(lái)，西方小學(xué)教育表現的新的形態(tài)特點(diǎn)；我國近代小學(xué)的發(fā)端、小學(xué)教育制度的初創(chuàng )、新中國小學(xué)教育體系的完善。
3.小學(xué)教育的走向
走向學(xué)習共同體；創(chuàng )建理想的小學(xué)。
（二）小學(xué)教育特性
1.小學(xué)教育的價(jià)值特性
小學(xué)教育的價(jià)值；小學(xué)教育的多重價(jià)值取向的表現；小學(xué)教育養育生命的價(jià)值。
2.小學(xué)教育的功能特性
小學(xué)教育的社會(huì )規定性；奠定基礎的功能定位。
3.小學(xué)教育的活動(dòng)特性
小學(xué)教育的心理規定性；心理邏輯主導的活動(dòng)準則。
