考試形式和試卷結構：本試卷滿(mǎn)分150分，考試時(shí)間180分鐘。
答題方式：閉卷、筆試
考查內容：
第一部分 教育學(xué)原理
考查目標：
1、系統掌握教育學(xué)原理的基礎知識、基本概念、基本理論和現代教育觀(guān)念。
2、理解教學(xué)、德育、管理等教育活動(dòng)的任務(wù)、過(guò)程、原則和方法。
3、能運用教育的基本理論和現代教育理念來(lái)分析和解決教育的現實(shí)問(wèn)題。
考查內容：
一、教育學(xué)概述
(一)教育學(xué)的對象和任務(wù)
教育學(xué)的研究對象是教育現象和教育問(wèn)題;教育學(xué)的任務(wù)是揭示教育規律，探討教育價(jià)值觀(guān)念和教育藝術(shù)，指導教育實(shí)踐。
(二)教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
教育學(xué)的萌芽、教育學(xué)的獨立、教育學(xué)的發(fā)展多樣化、教育學(xué)的理論深化等階段有代表性、有影響的教育家、教育著(zhù)作、教育思想和教育理論。
二、教育的概念
(一)教育的質(zhì)的規定性
教育是有目的地培養人的社會(huì )活動(dòng)。有目的地培養人，是教育這一社會(huì )現象與其他社會(huì )現象的根本區別，是教育的本質(zhì)特點(diǎn)。
(二)教育的基本要素
教育者、受教育者、教育中介系統等要素的涵義、地位和作用。
(三)教育的歷史發(fā)展
古代教育的特點(diǎn);現代教育的特點(diǎn)。
(四)教育概念的界定
廣義教育;狹義教育。
三、教育與人的發(fā)展
(一)人的發(fā)展概述
人的發(fā)展涵義;人的發(fā)展特點(diǎn);人的發(fā)展的規律性。
(二)影響人的發(fā)展的基本因素
遺傳在人的發(fā)展中的作用;環(huán)境在人的發(fā)展中的作用;個(gè)體的能動(dòng)性在人的發(fā)展中的作用。
(三)教育對人的發(fā)展的重大作用
教育是一種有目的地培養人的社會(huì )活動(dòng);教育主要通過(guò)文化知識的傳遞來(lái)培養人;教育對人的發(fā)展的作用越來(lái)越大。
