Ⅰ.考查目標
中文各學(xué)科的基本概念、知識、原理和相關(guān)重要作品、人物，要求考生比較系統地掌握本科階段所學(xué)全部?jì)热?，具有初步的分析和解決問(wèn)題的能力。
Ⅱ.考查范圍
本課程主要考查本科階段所學(xué)的《文學(xué)概論》、《古代文學(xué)》、《現當代文學(xué)》、《外國文學(xué)》、《現代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《語(yǔ)言學(xué)概論》共七門(mén)課程的基本內容?！段膶W(xué)概論》要求學(xué)生掌握本課程的相關(guān)概念、知識、原理;《古代文學(xué)》、《現當代文學(xué)》、《外國文學(xué)》、要求學(xué)生掌握及知曉相關(guān)重要作品、人物、流派及文學(xué)現象，具備閱讀和分析古今中外文學(xué)作品的基本能力;《語(yǔ)言學(xué)概論》、《現代漢語(yǔ)》和《古代漢語(yǔ)》要求學(xué)生了解語(yǔ)言學(xué)研究的對象、目的及現代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)的功能和特點(diǎn)，能運用所學(xué)的漢語(yǔ)知識，對一些漢語(yǔ)現象進(jìn)行基本的理論分析。
Ⅲ.考試形式和試卷結構
一、試卷總分數及考試時(shí)間
本試卷滿(mǎn)分為 150 分，考試時(shí)間為 180 分鐘
二、答題方式
答題方式為閉卷、筆試
三、試卷內容結構
文學(xué)知識(60%) 語(yǔ)言學(xué)知識(40%)
四、試卷題型結構
(一)名詞解釋(每小題 6 分，共 30 分)
(二)簡(jiǎn)答(5 小題選作 3 題，每小題 20 分，共 60 分，多選不給分)
(三)論述(6 小題選作 2 題，每小題 30 分，共 60 分，多選不給分)
Ⅳ.試題示例
一、名詞解釋(共 5 題，每題 6 分，共 30 分)：
1、《洛神賦》
2、《文學(xué)革命論》
3、現代漢語(yǔ)
4、典型
5、“意象派”詩(shī)歌
二、簡(jiǎn)答題(請在下列 5 題中任選 3 題完成，每題 20 分，共 60 分，多選不得分)：
1、試論明代前后七子文學(xué)復古的得失與影響。
2、簡(jiǎn)述 1930 年代茅盾的小說(shuō)創(chuàng )作概況和主要特點(diǎn)。
3、舉例說(shuō)明“聲調、調值、調型、調號、調類(lèi)”的定義。
4、什么是文學(xué)的風(fēng)格和流派?
5、簡(jiǎn)述歐洲古典主義文學(xué)產(chǎn)生的歷史背景及其基本特征。
三、論述題(請在下列6題中任選2題完成，每題30分，共60分，多選不得分。)
1、以具體實(shí)例分析李商隱詩(shī)歌的藝術(shù)成就。
2、結合時(shí)代文化背景，比較“傷痕文學(xué)”與“反思文學(xué)”在創(chuàng )作上的同與異，并作簡(jiǎn)要的評判。
3、什么是中心詞分析法?其特點(diǎn)有哪些?什么是層次分析法?其原則有哪些?請舉例說(shuō)明并比較二者差異。
4、曹丕指出：“文以氣為主，氣之清濁有體，不可力強而致。譬諸音樂(lè )，曲度雖均，節奏同檢;至于引氣不齊，巧拙有素，雖在父兄，不能以移子弟。”(曹丕：《典論·論文》)請分析這段材料。
5、試論古希臘神話(huà)的主要內容及其意義。
6、簡(jiǎn)述你熟悉的一種少數民族語(yǔ)言的基本特點(diǎn);或簡(jiǎn)述一位當代少數民族作家的創(chuàng )作。
