《職業(yè)教育學(xué)》是職業(yè)技術(shù)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基礎課程。本課程的教學(xué)任務(wù)是使學(xué)生掌握職業(yè)教育的內涵、功能、目標等基礎知識，深刻理解職業(yè)教育的專(zhuān)業(yè)設置、課程與教學(xué)等理論，并能運用相關(guān)理論分析職業(yè)教育的現實(shí)問(wèn)題，形成正確的職業(yè)教育觀(guān)和思維方式，具有開(kāi)展職業(yè)教育教學(xué)的初步能力。
一、參考書(shū)目
李向東,盧雙盈編.職業(yè)教育學(xué)新編(第3版)[M].北京：高等教育出版社，2015.
二、考核知識點(diǎn)范圍
（一）職業(yè)教育的內涵、特性及其發(fā)展
1.掌握職業(yè)教育的內涵與特點(diǎn)
2.理解職業(yè)教育的產(chǎn)生、發(fā)展與改革趨勢
（二）職業(yè)教育的功能與培養目標
1.理解職業(yè)教育與社會(huì )發(fā)展、個(gè)體發(fā)展、教育發(fā)展之間的關(guān)系
2.能夠解釋職業(yè)教育的基本功能
3.理解職業(yè)教育培養目標的依據
4.能夠辨析不同歷史發(fā)展階段的職業(yè)教育培養目標的定位
（三）職業(yè)教育體系
1.理解構建職業(yè)教育體系的依據與原則
2.掌握我國現行職業(yè)教育體系的基本結構與特點(diǎn)
（四）職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置
1.了解職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置的依據與原則，能夠用專(zhuān)業(yè)理論分析具體學(xué)校的專(zhuān)業(yè)結構
2.掌握職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置的內容與步驟、方法與策略
（五）職業(yè)教育課程與教學(xué)
1.理解職業(yè)教育課程的涵義與特點(diǎn)
2.能夠辨析職業(yè)教育課程模式
3.能夠復述職業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)流程與方法
4.能夠辨析不同的職業(yè)教育教學(xué)方法
5.能夠對職業(yè)教育教學(xué)案例進(jìn)行理論分析
（六）職業(yè)學(xué)校德育
1.了解職業(yè)學(xué)校德育的特點(diǎn)
2.掌握職業(yè)學(xué)校德育的任務(wù)和內容
3.能夠復述職業(yè)學(xué)校德育的原則和模式、途徑和方法
（七）職業(yè)學(xué)校教師
1.了解職業(yè)教育教師的作用與職責
2.掌握職業(yè)教育教師的素質(zhì)結構
3.能夠分析職業(yè)教育教師的專(zhuān)業(yè)化及培養路徑
（八）職業(yè)學(xué)校班主任工作
1.了解職業(yè)學(xué)校班主任工作的性質(zhì)、內容與方法
2.能夠分析職業(yè)學(xué)校問(wèn)題學(xué)生的教育需求
（九）職業(yè)教育研究
1.了解職業(yè)教育研究的意義和定位
2.能夠運用常用的研究方法開(kāi)展職業(yè)教育研究
三、考試形式和試卷結構
（一）考試形式
考試形式為閉卷筆試。
（二）試卷題型結構
單項選擇題，簡(jiǎn)答題，材料分析題、論述題。
（三）試卷滿(mǎn)分和考試時(shí)間
試卷滿(mǎn)分150分，答題時(shí)間為180分鐘。
