一、考試要點(diǎn)與相關(guān)能力要求
1.考查考生運用設計理論、中外美術(shù)史等基本理論知識等，分析藝術(shù)設計作品、藝術(shù)設計現象、藝術(shù)設計本質(zhì)和藝術(shù)設計與社會(huì )關(guān)系的能力。
2.考查考生的獨立思考、創(chuàng )新思維、知識信息綜合運用水平及相應的文字表達能力。
二、考試題型
本門(mén)課程考試包括名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述等題型。
三、考試范圍
第一部分 設計理論
第一章 設計學(xué)的研究范圍及現狀
一、設計學(xué)的研究范圍
設計史、設計理論、設計批評
二、設計學(xué)研究的現狀
對當代西方設計思潮的一般看法、中國古代設計思想概述
第二章 設計的多重特征
一、設計與藝術(shù)
設計的藝術(shù)淵源、設計的藝術(shù)指向、設計中的藝術(shù)手法、藝術(shù)對設計的影響
二、設計與科學(xué)技術(shù)
科技進(jìn)步對設計的影響、科學(xué)理論與設計、作為科技商品化載體的設計
三、設計與經(jīng)濟
設計與經(jīng)濟發(fā)展規劃的關(guān)系、作為產(chǎn)品附加值的設計、作為經(jīng)濟體管理手段的設計、生產(chǎn)和消費中的設計。
第三章 中國設計溯源
一、史前時(shí)期
石器、陶器、玉器、建筑、服飾、工具
二、夏、商、周和戰國時(shí)期
青銅器、玉器、建筑、服飾
三、從秦代到晚清
瓷器、建筑、園林、家具、紡織品與服飾、工具、兵器
第四章 西方設計概觀(guān)
一、“前設計”時(shí)期
史前、古典期、中世紀、文藝復興、巴洛克、羅可可
二、工業(yè)革命與現代設計的開(kāi)端
工業(yè)革命的意義、印刷業(yè)的發(fā)展與視覺(jué)傳達設計、現代意義的設計師
三、西方19世紀設計
19世紀設計發(fā)展的背景、設計教育和設計改革
四、現代設計運動(dòng)
現代主義運動(dòng)、二戰后的設計、“波普”審美觀(guān)
五、當代設計的現狀
后現代主義理論與設計、新時(shí)代的設計方向
