考試大綱：
一、教學與學習的基本含義
二、教育內容
三、學生成長
四、教師發展
五、環境開發
六、課程研制過程
七、課程規劃與設計
八、課程與教學目標
九、課程實施與組織
十、教學過程
十一、教學方法與策略
十二、學習方式
十三、班課教學技能
十四、課程與教學評價
十五、課程與教學美學
十六、教育研究方法的類型與過程
十七、教育調查研究
十八、教育測量研究
十九、教育實驗研究
二十、教育統計研究
二十一、教育質性研究
二十二、教育敘事研究
二十三、教育個案研究
二十四、教育行動研究
參考書目：
1. 黃甫全，吳建明：《課程與教學論》(新編21世紀教育學系列教材)，中國人民大學出版社，2019。
2. 陳向明：《教育研究方法》，教育科學出版社，2013。
