隨著(zhù)2022年全國碩士研究生招生考試英語(yǔ)考試大綱的發(fā)布，考研時(shí)間已悄然來(lái)到了九月份。從九月份開(kāi)始，考研已迅速進(jìn)入到了提高的階段。在這個(gè)階段，同學(xué)們要在穩扎穩打基礎的前提下，進(jìn)一步擴充知識儲備，鞏固前一階段的學(xué)習成果。2022考研英語(yǔ)大綱在寫(xiě)作這個(gè)模塊沒(méi)有實(shí)際性變化，同學(xué)們可以從以下幾方面進(jìn)行寫(xiě)作板塊的備考：
一、了解考情，做到心中有數。
考研英語(yǔ)寫(xiě)作分為兩個(gè)部分，主要考查考生的書(shū)面表達能力?？佳杏⒄Z(yǔ)寫(xiě)作的Part A要求考生根據所給的場(chǎng)景和要求寫(xiě)一篇大約100或150詞的應用文，包括書(shū)信、告示、備忘錄和報告等。該部分分值為10分，因此我們稱(chēng)它為小作文?？佳杏⒄Z(yǔ)寫(xiě)作的Part B要求考生根據所給提示信息寫(xiě)一篇大約160-200字的短文?？疾樾问桨▓D畫(huà)、圖表、提綱和情景作文。該部分分值為20分(英語(yǔ)一)和15分(英語(yǔ)二)，因此我們稱(chēng)它為大作文。根據歷年寫(xiě)作真題的考查情況來(lái)看，英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的小作文的考題情況均以書(shū)信類(lèi)和告示作文為主;書(shū)信類(lèi)多以建議信、投訴信、求職信、推薦信、邀請信、咨詢(xún)信、感謝信、拒絕信、道歉信、祝賀信、倡議信等為主?？佳杏⒄Z(yǔ)一的大作文通常為圖畫(huà)作文，多以文化教育、環(huán)保生態(tài)、倫理道德和人生哲理等話(huà)題為主;而考研英語(yǔ)二的大作文通常為圖表作文，大多以工作、生活、娛樂(lè )、學(xué)習等現實(shí)性話(huà)題為主。
二、擴大閱讀面，學(xué)地道句法表達。
擴大閱讀面對寫(xiě)作具有錦上添花的作用。在一篇地道的閱讀材料中，有大量的地道的英文詞法和句法的表達?？忌鷳陂喿x時(shí)，有意識地學(xué)習和識記這些地道的單詞，短語(yǔ)和句型等。相信這些積累會(huì )在以后的寫(xiě)作中為自己的作文起到潤色的作用。就其本質(zhì)而言，英文寫(xiě)作是由單詞和語(yǔ)法規則組合起來(lái)的句子堆砌而成的。所謂單詞是寫(xiě)作的基石，考生首先要多積累背誦相關(guān)話(huà)題的詞匯，進(jìn)而是背誦相關(guān)短語(yǔ)和必備句型。因此，考生在考試中便可做到信手拈來(lái)。想要在寫(xiě)作中達到信手拈來(lái)的輸出程度，那就必須要求考生在考前進(jìn)行大量的閱讀等這樣的輸入行為。
三、英語(yǔ)寫(xiě)作有套路，學(xué)會(huì )仿寫(xiě)和遷移。
考研英語(yǔ)的真題具有重大參考意義。按照往年?？嫉恼骖}進(jìn)行分類(lèi)，我們整理了考研寫(xiě)作各類(lèi)型的寫(xiě)作模板。模板的東西是固定了格式化的東西，但卻是具有極強的邏輯性的。小作文的書(shū)信類(lèi)是完全可以套用模板使用的，模板之外的內容需要根據考題的要求填入豐富的內容。大作文也有一套模板，但是卻不能硬套模板，考生要對寫(xiě)作的全文布局有一個(gè)清晰的邏輯思路。在模板之外的東西比的就是考生的知識儲備和書(shū)面表達能力了。因此，在模板的加持下，考生在閱讀材料和學(xué)習寫(xiě)作的時(shí)候，要能做到儲備高級詞匯，相關(guān)短語(yǔ)和句型的不同表達，適當使用長(cháng)難句型增加寫(xiě)作的層次性。所以對于考生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì )仿寫(xiě)和遷移對考研英語(yǔ)的寫(xiě)作是大有裨益的。
總而言之，考生在著(zhù)手準備寫(xiě)作時(shí)，可以從單詞、語(yǔ)法、句法等不同方面，整體布局和邏輯思路的角度上出發(fā)，做到手上有模板，心中有素材內容。只有這樣，才能在考研英語(yǔ)寫(xiě)作上做到游刃有余。
