摘要：近些年，隨著(zhù)中國國際地位的提高，國際影響力的增強，國際上學(xué)習漢語(yǔ)的熱度居高不下，漢語(yǔ)國際教育專(zhuān)業(yè)也成為很多考研er的選擇，下面幫幫為大家進(jìn)行漢語(yǔ)國際教育碩士的常識介紹與就業(yè)分析。
?專(zhuān)業(yè)介紹
漢語(yǔ)國際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養目標為適應漢語(yǔ)國際推廣工作，勝任漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言/外語(yǔ)教學(xué)的高層次、應用型、復合型專(zhuān)門(mén)人才。“漢語(yǔ)國際教育”是指面向海外母語(yǔ)非漢語(yǔ)者的漢語(yǔ)教學(xué)。漢語(yǔ)國際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位英文名稱(chēng)為“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”，簡(jiǎn)稱(chēng)MTCSOL。
?學(xué)習年限
學(xué)習年限一般為2-3年，1年實(shí)習（或半年），1-2年學(xué)習（實(shí)踐）與論文。
?培養方式
采用課程學(xué)習與漢語(yǔ)國際教育實(shí)踐相結合，漢語(yǔ)國際教育與中華文化傳播相結合,校內導師指導與校內外導師聯(lián)合培養相結合的方式。
?就業(yè)情況
隨著(zhù)我國綜合實(shí)力的提高，中國國際影響力的提高和“漢語(yǔ)熱”的興起，漢語(yǔ)逐漸成為世界上最為重要的語(yǔ)言之一。加之國家對漢語(yǔ)國際推廣事業(yè)的大力推動(dòng)，漢語(yǔ)逐漸升溫；特別是2005年首屆世界漢語(yǔ)大會(huì )之后，傳統的對外漢語(yǔ)教學(xué)開(kāi)始向漢語(yǔ)國際推廣轉變，漢語(yǔ)學(xué)習的主課堂逐漸從國內轉向了國外，全球出現了轟轟烈烈的“漢語(yǔ)熱”。
1、對外漢語(yǔ)教師志愿者
各個(gè)國家如需要對外漢語(yǔ)老師會(huì )通過(guò)國家漢辦（也就是孔子學(xué)院總部）招募漢語(yǔ)教師志愿者，招募對象主要是漢語(yǔ)國際教育碩士。這個(gè)大家可以多關(guān)注國家漢辦官方網(wǎng)頁(yè)，對外漢語(yǔ)教師志愿者可以說(shuō)是這個(gè)專(zhuān)業(yè)比較好的一個(gè)出路，特別是到新加坡去，薪資很高，可以享受同新加坡本國教師相同的待遇。泰國的話(huà)就是享受每月800-1000美金的補助。不過(guò)不管是哪個(gè)國家，通過(guò)考試確定之后都要參加培訓，培訓期間也是有補助的。出國做漢語(yǔ)教師志愿者可以增加你的實(shí)踐能力，可以很好的鍛煉自己，對寫(xiě)畢業(yè)論文也是非常有幫助的。
2、國際學(xué)校
不愿意出國的學(xué)生會(huì )選擇到國內的一些國際學(xué)校里教漢語(yǔ)，國際學(xué)校里的學(xué)生一般都是華僑或者居住在中國的外國人，這也是很好的機會(huì )，待遇也不錯。
3、對外漢語(yǔ)培訓機構
語(yǔ)言培訓行業(yè)是比較掙錢(qián)的，培訓機構里對外漢語(yǔ)教師的工資會(huì )更高一點(diǎn)，現在很多培訓機構都招對外漢語(yǔ)教師，如果你有一個(gè)漢語(yǔ)國際教育碩士學(xué)歷，進(jìn)這些機構還是比較容易的。
4、高校的國際文化學(xué)院
很多高校里都會(huì )有專(zhuān)門(mén)的像國際文化學(xué)院這樣的學(xué)院，各個(gè)學(xué)?；径加信c國外大學(xué)的項目，這些項目會(huì )招一些助教，會(huì )有專(zhuān)門(mén)的老師帶你，集體備課，如果你表現好的話(huà)很有可能會(huì )被那些國外大學(xué)直接招走。
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