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研究生教育處于國民教育體系的頂端，是教育強國建設的制高點(diǎn)，是人才強國戰略和科技強國戰略的核心驅動(dòng)要素。黨十八大以來(lái)，黨和國家高度重視研究生教育改革和發(fā)展，研究生教育領(lǐng)域召開(kāi)三次重要會(huì )議，推動(dòng)研究生教育戰略地位達到了新高度。
處于新時(shí)期，武漢大學(xué)研究生教育有了新要求、新使命。2023年1月3日，在基礎學(xué)科高層次人才培養論壇上，校長(cháng)張平文院士強調，高層次人才培養應以研究生培養為核心，以高層次人才培養為抓手帶動(dòng)“雙一流”學(xué)科建設。
1月12日，張平文深入研究生院調研時(shí)，提出研究生教育肩負著(zhù)高層次人才培養和創(chuàng )新創(chuàng )造的重要使命，研究生培養質(zhì)量是學(xué)校“雙一流”建設的重要評價(jià)指標。
2月15日，在春季干部培訓班上，張平文指出，要從戰略高度充分認識研究生教育在服務(wù)國家戰略和推動(dòng)學(xué)校發(fā)展中的地位和作用。
副校長(cháng)宋保亮院士，也多次在研究生教育工作布置會(huì )上強調，學(xué)位與研究生教育工作涉及到人才培養的方方面面，環(huán)節多，任務(wù)重，責任大，在學(xué)校改革發(fā)展中發(fā)揮著(zhù)不可替代的重要作用。
據此，4月28日，武漢大學(xué)召開(kāi)研究生教育工作會(huì )議。校領(lǐng)導與各研究生培養單位師生員工共聚一堂，解放思想、凝聚共識，為深入推進(jìn)研究生教育改革夯實(shí)基礎。
校長(cháng)張平文作了題為“謀篇布局，把舵定向，加快推進(jìn)學(xué)校研究生教育高質(zhì)量發(fā)展”的主題報告。張平文從國家和學(xué)校兩個(gè)層面，強調了研究生教育的重要作用。他指出，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)。研究生首先是人才培養，然后才是科研力量；以國家需求為導向，把自主培養拔尖創(chuàng )新人才視為不可推卸的使命擔當；以高質(zhì)量發(fā)展的研究生教育，支撐全面建設社會(huì )主義現代化國家，服務(wù)推動(dòng)構建人類(lèi)命運共同體。
研究生教育改革發(fā)展下一步該如何做？張平文指明了方向：一是解放思想，加強專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育。調整規模結構，以?xún)赡曛茷榛A，增加應用型人才供給；把握規律，實(shí)施研究生分類(lèi)培養；提升質(zhì)量，爭創(chuàng )教育品牌。二是追求卓越，建設高水平導師隊伍。三是勇于創(chuàng )新，推進(jìn)內涵式發(fā)展。在培養模式上，探索成立卓越工程師學(xué)院，試點(diǎn)開(kāi)展學(xué)術(shù)博士拔尖人才培養，擴大科研博士招生規模，為拔尖人才培養筑高地；嚴格控制學(xué)位點(diǎn)數量，科學(xué)調整學(xué)位點(diǎn)布局；免費的招生指標是遠遠不夠的，要以質(zhì)量為導向，進(jìn)行招生計劃配置；在體制機制上，優(yōu)化科研機構管理。四是守住底線(xiàn)，強化研究生教育質(zhì)量。
副校長(cháng)宋保亮就研究生教育重點(diǎn)工作作了專(zhuān)題報告。他在報告中闡釋了新時(shí)代黨和國家對研究生教育的新要求，重點(diǎn)解讀了教育部等部門(mén)出臺的相關(guān)文件和方案。針對2023年研究生教育重點(diǎn)工作，宋保亮強調：一是深化專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育改革；二是開(kāi)展基礎學(xué)科拔尖創(chuàng )新人才培養改革試點(diǎn)；三是加快推進(jìn)博士研究生學(xué)制改革；四是完善學(xué)位點(diǎn)管理機制；五是供給側改革與需求側管理有效協(xié)同；六是推進(jìn)學(xué)位論文質(zhì)量保障長(cháng)效機制。
隨后，34家研究生培養單位代表就2022年研究生教育工作情況，與現場(chǎng)參會(huì )人員作研討交流。根據研討交流情況、結合現實(shí)表現，與會(huì )人員投票推薦2022年度研究生教育工作優(yōu)秀培養單位。
副校長(cháng)宋保亮在總結講話(huà)中指出：在全校上下深入開(kāi)展學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育的背景下，學(xué)校相關(guān)單位要以此次研究生教育工作會(huì )議為契機，進(jìn)一步凝聚共識，為深化改革、細化落實(shí)夯實(shí)思想基礎，進(jìn)一步加強調查研究，找到深化學(xué)位與研究生教育綜合改革的辦法和路徑，聚焦“學(xué)科建設年”，大力推動(dòng)高水平研究生教育體系建設。
會(huì )議以線(xiàn)上和線(xiàn)下相結合的方式進(jìn)行。各研究生培養單位主要負責人、分管研究生教育有關(guān)負責人，黨委研究生工作部、研究生院全體人員在圖書(shū)館報告廳主會(huì )場(chǎng)參加會(huì )議。學(xué)校各研究生培養單位設有分會(huì )場(chǎng)，分管研究生教育管理人員以及師生代表參會(huì )。會(huì )議由副校長(cháng)宋保亮院士主持。
