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中南財經(jīng)政法大學(xué)認真學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì )精神，深入落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步支持大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的決策部署，探索打造“四融”培養模式，積極推進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革實(shí)踐，著(zhù)力培養“融通性、創(chuàng )新型、國際化”和“懂經(jīng)濟、通法律、善管理”的新時(shí)代“3+3”創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才。
強化思政融入，加強組織領(lǐng)導統籌推進(jìn)。學(xué)校黨委高度重視創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育工作，成立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育工作領(lǐng)導小組，加強工作系統謀劃；依托“湖北省創(chuàng )業(yè)與就業(yè)研究中心”，共建“湖北青年創(chuàng )業(yè)學(xué)院”，大力推進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育實(shí)踐。教育引導師生心懷“國之大者”，圍繞家國情懷、國際視野和創(chuàng )新精神培養，探索完善中國精神、中國特色、中國價(jià)值的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育體系。開(kāi)設“讀懂中國”系列通識課程、“讀懂中國·紅色筑夢(mèng)之旅”社會(huì )實(shí)踐、“我的中國夢(mèng)”創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練營(yíng)等“讀懂中國”鑄魂育人工程，強化思政工作融入，努力構建創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育良好生態(tài)體系。
強化學(xué)科融通，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革。緊跟科技革命和產(chǎn)業(yè)變革新趨勢，近兩年新增知識產(chǎn)權、工商管理（商務(wù)分析方向）、數字經(jīng)濟、精算學(xué)、人工智能等7個(gè)本科專(zhuān)業(yè)（方向），新增財富管理、數字化創(chuàng )新管理2個(gè)微專(zhuān)業(yè)，新增PPE（哲學(xué)、政治學(xué)與經(jīng)濟學(xué)）雙學(xué)位英才實(shí)驗班、網(wǎng)絡(luò )與新媒體—法學(xué)實(shí)驗班2個(gè)人才培養改革創(chuàng )新項目，積極促進(jìn)學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）交叉融合。建設由140余門(mén)文科應用課程、300余門(mén)通識課、44門(mén)雙創(chuàng )實(shí)踐課、5門(mén)雙創(chuàng )在線(xiàn)開(kāi)放課組成的融通創(chuàng )新課程體系，著(zhù)力打造高水平、跨學(xué)科、交叉融通“金課”。開(kāi)展融通創(chuàng )新教研實(shí)踐，編撰《創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基礎理論》等14部創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教材。修訂專(zhuān)任教師評價(jià)《工作量認定管理辦法》《崗位評審聘用辦法》，著(zhù)力打造一支能應對新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式、新產(chǎn)業(yè)驅動(dòng)的校內外跨學(xué)科、跨行業(yè)的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)師資隊伍，推行“線(xiàn)上MOOC+線(xiàn)下翻轉課堂+課外仿真設計+全真實(shí)習實(shí)訓+雙創(chuàng )實(shí)踐鍛煉”五位一體化教學(xué)方法創(chuàng )新。近年來(lái)，先后有12門(mén)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程獲評國家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程、國家一流本科課程等。
強化“三業(yè)”融合，完善雙創(chuàng )教育培養體系。堅持學(xué)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)聯(lián)動(dòng)，實(shí)施“財經(jīng)政法深度融通一流人才培養計劃”和融通型拔尖創(chuàng )新人才培養示范特區建設，通過(guò)價(jià)值引領(lǐng)強化行動(dòng)、專(zhuān)業(yè)優(yōu)化促進(jìn)行動(dòng)、課程體系提質(zhì)行動(dòng)、培養模式創(chuàng )新行動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐同向行動(dòng)等“九大行動(dòng)”推進(jìn)新文科建設，將創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育貫穿人才培養全過(guò)程，推動(dòng)“學(xué)創(chuàng )”融合。深入推進(jìn)教育評價(jià)改革，制定本科生、研究生綜合評價(jià)實(shí)施辦法，出臺《“第二課堂”成績(jì)單制度》《專(zhuān)任教師職稱(chēng)評定辦法》等，將學(xué)生就業(yè)能力訓練融入雙創(chuàng )教育和專(zhuān)業(yè)教學(xué)，通過(guò)職業(yè)素養訓練提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和就業(yè)能力，以評價(jià)制度改革推動(dòng)“學(xué)就”融合。充分利用“卓越法律人才教育培養基地”、傳媒與藝術(shù)實(shí)驗中心等國家級實(shí)驗中心、620余個(gè)實(shí)訓平臺等提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力，組織“博文杯”“明理杯”“厚德杯”等創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)賽事，以及“濟世杯”系列就業(yè)活動(dòng)，努力培育“敢闖會(huì )創(chuàng )”的就業(yè)創(chuàng )業(yè)文化，以貫通實(shí)訓實(shí)創(chuàng )推動(dòng)“就創(chuàng )”融合。近年來(lái)成功孵化企業(yè)300余家，獲得投融資1.8億元，榮獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽全國總決賽金獎等國家級、省部級獎項300余項。
強化資源融匯，筑牢服務(wù)創(chuàng )新發(fā)展平臺。充分發(fā)揮學(xué)校建行學(xué)院產(chǎn)教融合的優(yōu)勢，建設“創(chuàng )業(yè)者港灣高校聯(lián)盟店”，銀校聯(lián)合開(kāi)展金融科技創(chuàng )新人才培養改革。與國內知名互聯(lián)網(wǎng)、創(chuàng )投企業(yè)合作共建人才培養基地，聯(lián)合開(kāi)展“智慧養老”“跨境電商”“新媒體營(yíng)銷(xiāo)”產(chǎn)學(xué)合作實(shí)踐，校企聯(lián)合拓展產(chǎn)學(xué)發(fā)展空間。聯(lián)合團省委、省知識產(chǎn)權局成立“湖北省大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)知識產(chǎn)權維權援助中心”，與國家知識產(chǎn)權局聯(lián)合舉辦3期“知識產(chǎn)權強國建設與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)培訓班”，政校聯(lián)合服務(wù)國家知識產(chǎn)權強國戰略。與北京大學(xué)、中國政法大學(xué)等高校發(fā)起共建“知識經(jīng)濟與法治發(fā)展協(xié)同創(chuàng )新中心”，組建“一帶一路”全球化法律智庫——“‘一帶一路’法律研究協(xié)同創(chuàng )新中心”，與意大利羅馬第一大學(xué)共建中意學(xué)院，與斯坦福大學(xué)共建“斯坦福創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)驗中心”，組建“斯坦福創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作坊”，校校聯(lián)合搭建學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的國際交流合作大舞臺。
