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因疫情防控的需要，上海高校近日陸續按照校區劃分采用了封閉管理模式。東華大學(xué)迅速行動(dòng)，實(shí)現了線(xiàn)下線(xiàn)上教學(xué)模式的“一鍵切換”。疫情下的春季學(xué)期無(wú)縫銜接，跳過(guò)了“暫停鍵”，數萬(wàn)名師生有序相聚“云課堂”，開(kāi)展本科、研究生課程1986門(mén)次。
東華大學(xué)線(xiàn)下線(xiàn)上教學(xué)模式一鍵切換。學(xué)校供圖
在“商務(wù)禮儀”的線(xiàn)上課堂，同學(xué)們就商務(wù)合作項目展開(kāi)線(xiàn)上談判。管理學(xué)院李嘉晨老師說(shuō)：“通過(guò)超星平臺理論課程的講解錄制+討論課的實(shí)時(shí)互動(dòng)和模擬實(shí)踐，遇到突發(fā)情況就可以快速轉戰‘線(xiàn)上’，保證課不停、人不歇。”
未雨綢繆才能“遇事不慌”。馬克思主義學(xué)院承擔著(zhù)全校本科生、研究生等各級各類(lèi)學(xué)生思政理論課的教學(xué)工作，學(xué)生數量多、覆蓋面廣，然而對于學(xué)院教研室，線(xiàn)上教學(xué)早已不是“自選動(dòng)作”，而是融入到日常教學(xué)的“常規動(dòng)作”，線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)試點(diǎn)工作早已展開(kāi)。在接到全面轉為線(xiàn)上教學(xué)通知后，學(xué)院第一時(shí)間組織教學(xué)研討會(huì )，交流線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗，將抗疫事跡融入思政課教學(xué)，讓課堂有聲有色、有情有味，讓學(xué)生在偉大的抗疫精神中汲取前進(jìn)力量。
東華大學(xué)學(xué)生在線(xiàn)上學(xué)習。學(xué)校供圖
“疫情來(lái)得突然，但是我們不慌！”教師和學(xué)生有條不紊地準備，快速進(jìn)入線(xiàn)上課堂學(xué)習模式。對于全新的課堂模式，信管專(zhuān)業(yè)林夢(mèng)佳同學(xué)說(shuō)：“線(xiàn)上不停學(xué)，跟著(zhù)老師走，共克時(shí)艱！”
線(xiàn)上也能“做實(shí)驗”啦！機械學(xué)院實(shí)驗教學(xué)中心建立了機械基礎實(shí)驗虛擬仿真教學(xué)平臺。針對動(dòng)平衡實(shí)驗，老師們創(chuàng )新設計了一套完善的虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)項目，在該教學(xué)平臺上，學(xué)生不僅學(xué)會(huì )實(shí)驗設備的操作，同時(shí)能夠更清楚地觀(guān)察不平衡轉子旋轉過(guò)程中產(chǎn)生振動(dòng)的現象，通過(guò)在平臺進(jìn)行校正，能夠深刻理解理論課程中相關(guān)的知識點(diǎn)。
為了讓同學(xué)們在線(xiàn)上課堂“抬起頭”“張開(kāi)嘴”，老師們也花了不少“小心思”。在外語(yǔ)學(xué)院張琦老師的“英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)三”課堂上，師生“云端”相聚，正討論得熱火朝天。“線(xiàn)上授課學(xué)生注意力和專(zhuān)注度相對較弱，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課程的開(kāi)展尤其困難。”她利用在線(xiàn)教學(xué)平臺的搶答、討論等模塊，增強課堂的參與度和互動(dòng)性，讓同學(xué)們直呼“一堂課過(guò)得好快”！
東華大學(xué)開(kāi)展線(xiàn)上課程。學(xué)校供圖
動(dòng)平衡虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)。學(xué)校供圖
為保證高質(zhì)量完成在線(xiàn)教學(xué)任務(wù)，材料學(xué)院的老師也“各顯神通”，做足了準備。張耀鵬老師和范蘇娜老師利用超星學(xué)習通、協(xié)同云、微信群、課堂派等多種手段確保“高分子材料合成工藝”在線(xiàn)教學(xué)的平穩有序進(jìn)行，豐富了線(xiàn)上課堂中教師與學(xué)生的互動(dòng)形式，并通過(guò)課上問(wèn)卷、彈幕、小組討論、隨機點(diǎn)名等平臺功能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習狀態(tài)。
線(xiàn)上教學(xué)期間，學(xué)校教務(wù)部門(mén)與各學(xué)院協(xié)同配合，建立及時(shí)有效、科學(xué)互動(dòng)的教學(xué)信息傳達和反饋的渠道，保障教學(xué)需求和技術(shù)服務(wù)支持對接暢通。教學(xué)單位加強對教師在線(xiàn)教學(xué)的督導，根據本教學(xué)單位在線(xiàn)課程教學(xué)安排，不定期進(jìn)行在線(xiàn)教學(xué)檢查。任課教師關(guān)心、指導線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生，并通過(guò)在線(xiàn)答疑、發(fā)布作業(yè)和測試，對學(xué)生學(xué)習情況進(jìn)行檢驗，確保教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校相關(guān)部門(mén)做好技術(shù)支持、教師培訓和網(wǎng)絡(luò )保障等工作。
2019級本科生李董的課后留言這樣寫(xiě)道：“我相信，疫情隔絕的是距離，卻始終不會(huì )隔絕新時(shí)代青年熱衷學(xué)習的心，讓我們一起共渡難關(guān)，加油！”
