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陜西師范大學(xué)認真學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記對研究生教育工作的重要指示精神，以教育評價(jià)改革為牽引，通過(guò)完善評價(jià)方式、拓展評價(jià)內容、改進(jìn)評價(jià)標準，加快推進(jìn)學(xué)校研究生教育高質(zhì)量發(fā)展。
堅持五育并舉，完善評價(jià)方式，改革人才培養機制。健全“三全育人”體系，打造研究生思政工作品牌，筑牢研究生思政工作陣地。修訂研究生培養方案，調整優(yōu)化課程體系，突出政治方向和價(jià)值導向，加強學(xué)術(shù)規范以及體育、美育、勞動(dòng)教育等課程建設。制定《研究生課程思政建設推進(jìn)實(shí)施辦法》，實(shí)施系列研究生課程思政引領(lǐng)計劃，促進(jìn)思政教育與專(zhuān)業(yè)教育有效融合，將課程思政開(kāi)展情況作為研究生教學(xué)質(zhì)量和培養單位工作績(jì)效的關(guān)鍵評價(jià)考核指標。強化導師立德樹(shù)人主體責任，引導導師潛心研究生培養，加強師德師風(fēng)建設。將德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育學(xué)習和實(shí)踐情況納入研究生綜合素質(zhì)檔案，制定《研究生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法》，促進(jìn)研究生德智體美勞全面發(fā)展；夯實(shí)基礎，激勵創(chuàng )新，建立多元化評價(jià)方式，構建有利于激發(fā)研究生創(chuàng )新熱情和創(chuàng )新實(shí)踐的獎助學(xué)金體系。
堅持科教協(xié)同，拓展評價(jià)內容，激發(fā)育人主體活力。開(kāi)展研究生教學(xué)評價(jià)考核，將學(xué)生評教評課作為教師教學(xué)評價(jià)重要指標，并面向全體研究生開(kāi)展線(xiàn)上授課滿(mǎn)意度專(zhuān)項調研。完善新開(kāi)設課程審批和已開(kāi)設課程定期審查機制，保證公共課程與專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)質(zhì)量。完善聽(tīng)課制度及研究生教育督導委員會(huì )的定期督導檢查，建立課程和授課教師的準入、退出機制和教學(xué)質(zhì)量的監督、評價(jià)、信息反饋機制。創(chuàng )新教學(xué)方法，利用現代化優(yōu)質(zhì)課程資源，加強課程建設，積極搭建研學(xué)平臺。完善多層次的教學(xué)質(zhì)量檢查與教學(xué)經(jīng)驗交流機制，以“選優(yōu)、選新、選特”為原則，分層、分類(lèi)支持培育建設高水平、高質(zhì)量的研究生教育教改項目，進(jìn)一步增強對研究生教材建設類(lèi)、課程思政類(lèi)項目的培育力度。2021年1項研究生教材獲全國教材建設獎全國優(yōu)秀教材（高等教育類(lèi)），1項課程獲全國課程思政示范項目；繼續實(shí)施研究生創(chuàng )新工程，鼓勵研究生獨立主持申報項目，立項博士自由探索項目、研究生創(chuàng )新基金項目、研究生創(chuàng )新團隊項目等。
堅持從嚴導向，改進(jìn)評價(jià)標準，提升教育培養質(zhì)量。加強導師隊伍建設，修訂《研究生指導教師崗位管理辦法》，增加導師基本素質(zhì)要求、職責和權利、資格調整與撤銷(xiāo)、評優(yōu)與獎勵等方面內容，增加各學(xué)位評定分委員會(huì )和研究生培養單位自主權，將研究生培養質(zhì)量作為導師崗位資格審核、年度招生上崗、導師考核、崗位調整等方面的核心內容；嚴格崗位設置，加強崗位動(dòng)態(tài)管理，強化競爭上崗。出臺《關(guān)于進(jìn)一步完善研究生學(xué)位申請科研創(chuàng )新能力評價(jià)的實(shí)施意見(jiàn)》，堅持把研究能力作為衡量研究生素質(zhì)的基本指標，建立學(xué)術(shù)學(xué)位與專(zhuān)業(yè)學(xué)位分類(lèi)的過(guò)程性評價(jià)體系，針對不同類(lèi)型、不同層次、不同專(zhuān)業(yè)建立了科學(xué)全面的評價(jià)標準，將學(xué)位論文質(zhì)量作為是否授予學(xué)位的主要指標。嚴格學(xué)業(yè)標準，加強學(xué)位論文質(zhì)量考核，嚴格執行《研究生學(xué)位論文抽檢實(shí)施辦法》《研究生學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端檢測和處理實(shí)施辦法》，對存在學(xué)術(shù)不端行為研究生及導師嚴肅處理，嚴把研究生培養質(zhì)量。
