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西南財經(jīng)大學(xué)深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì )精神，聚焦“培養什么人、為誰(shuí)培養人、怎樣培養人”根本問(wèn)題，積極探索推進(jìn)思想政治工作改革創(chuàng )新，不斷完善思政育人模式，著(zhù)力培養德智體美勞全面發(fā)展的引領(lǐng)性創(chuàng )新型卓越人才。
“三種模式”強化課程育人。探索教學(xué)相長(cháng)“雙循環(huán)反哺”模式。注重讓教師“教得好”，將“四史”學(xué)習教育融入課程思政育人體系，開(kāi)展教師“黨史融入課程思政”案例編寫(xiě)、教案編寫(xiě)和微課教學(xué)比賽等；注重讓學(xué)生“學(xué)得好”，舉辦“學(xué)生講課程思政”比賽，開(kāi)展學(xué)生“悅讀黨史”讀書(shū)筆記大賽，組建學(xué)生講師團隊，錄制學(xué)生講課程思政微視頻，遴選優(yōu)秀作品上線(xiàn)學(xué)校課程思政云平臺，進(jìn)一步增強學(xué)生課程思政的學(xué)習體驗。探索借助各方資源“啟智潤心”模式。結合“新財經(jīng)”學(xué)科建設，建成“新財經(jīng)視域下的愛(ài)國情懷”系列資源庫，構建“教育內涵、文化意蘊、寓教于情、全員育人”相結合的特色文化資源體系，整合校史館、貨幣金融博物館、抗震救災紀念館等資源，增進(jìn)學(xué)生認知認同。探索依托信息平臺“奠基共享”模式。構建“平臺+教育”服務(wù)模式，增設“西南財經(jīng)大學(xué)課程思政云平臺”，整合課堂資源與網(wǎng)絡(luò )平臺資源，設立課程思政云課堂，創(chuàng )設師生處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習環(huán)境。目前，已建成上線(xiàn)課程思政“云課程”64門(mén)。
“三個(gè)強調”強化實(shí)踐鍛煉。強調“扎根”要深，把扎根中國大地作為錘煉品格的社會(huì )大課堂。探索構建以中國家庭金融調查為主要依托、“金融扶貧入戶(hù)調查”“頂崗實(shí)習”“西財暖冬”等系列活動(dòng)為支撐的“全覆蓋、課程化、主題式”的實(shí)踐育人體系；開(kāi)展以傳承紅船精神、長(cháng)征精神等中國共產(chǎn)黨人的精神譜系為主要內容的社會(huì )實(shí)踐，引導學(xué)生增強“四個(gè)認同”，感悟時(shí)代使命。強調“錘煉”要實(shí)，鼓勵學(xué)生在投身基層一線(xiàn)中發(fā)光發(fā)熱。以“新財經(jīng)”建設為主題，統籌整合現有資源，著(zhù)力打造擁有西財特色、彰顯當代青年責任擔當的社會(huì )實(shí)踐育人項目。強調“勞育”融入，構建以馬克思主義勞動(dòng)觀(guān)為核心、勞動(dòng)知識與技能有機統一的勞動(dòng)教育模式。將勞動(dòng)教育納入學(xué)校人才培養方案，設立2個(gè)學(xué)分的勞動(dòng)教育課程，創(chuàng )新打造蘊含生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)、創(chuàng )新實(shí)踐、志愿服務(wù)4個(gè)層面的“勞動(dòng)實(shí)踐矩陣”，讓學(xué)生在多形式、多層次、富有新財經(jīng)特色的勞動(dòng)實(shí)踐中獲得勞動(dòng)體驗、習得勞動(dòng)本領(lǐng)、培養勞動(dòng)精神。
“三個(gè)突出”強化黨建引領(lǐng)。突出政治建設，學(xué)校黨委切實(shí)發(fā)揮政治核心和領(lǐng)導核心作用，著(zhù)重將課程思政建設納入黨建工作、納入書(shū)記校長(cháng)年度履職亮點(diǎn)工作，以政治建設為統領(lǐng)、以提升組織力為重點(diǎn)，創(chuàng )新開(kāi)展系列黨建質(zhì)量提升工程，建立“教師—本科—碩士—博士”四類(lèi)型黨支部交叉共建共學(xué)共監督機制。突出示范引領(lǐng)，設立“一課一思政”“一域一特色”“一院一品牌”課程思政專(zhuān)項，遴選資助127項課程思政項目，培育選樹(shù)65名潛心教書(shū)育人的課程思政優(yōu)秀教師，獲批12門(mén)省級課程思政示范課程、2個(gè)省級課程思政示范團隊等。推出“樣板支部創(chuàng )新驅動(dòng)”“管理學(xué)課程思政教學(xué)組織管理模式創(chuàng )新”“商科教育實(shí)踐育人”等創(chuàng )新項目，強化先進(jìn)典型示范引領(lǐng)。突出育人隊伍，實(shí)施“輔導員能力提升計劃”，青年專(zhuān)任教師全覆蓋擔任班主任，強化研究生導師育人職責，建強以黨員先鋒崗為引領(lǐng)，輔導員、班主任、導師等共同參與的協(xié)同育人隊伍，進(jìn)一步強化學(xué)生思想政治引領(lǐng)，提升思政育人實(shí)效。
