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西藏大學(xué)認真學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述，深入落實(shí)教育部等部門(mén)關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校民族團結進(jìn)步教育的有關(guān)部署要求，堅持把鑄牢中華民族共同體意識作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的具體要求，貫穿于辦學(xué)治校全過(guò)程，努力培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
突出政治引領(lǐng)，把鑄牢中華民族共同體意識作為干部師生的政治要求。通過(guò)學(xué)校黨委常委會(huì )、校長(cháng)辦公會(huì )、校院兩級中心組學(xué)習會(huì )以及支部大會(huì )、班會(huì )等，向全體干部師生闡釋中華民族共同體意識是國家統一之基、民族團結之本、精神力量之魂，引導干部師生樹(shù)立正確的國家觀(guān)、歷史觀(guān)、民族觀(guān)、文化觀(guān)、宗教觀(guān)。牢牢把握鑄牢中華民族共同體意識工作主線(xiàn)，把中華民族共同體意識考察情況作為年度干部選拔任用、人才引進(jìn)、師德師風(fēng)、黨員發(fā)展以及研究生面試的“鐵規矩”“硬杠杠”。結合黨史學(xué)習教育、“三更”專(zhuān)題教育、專(zhuān)題民主生活會(huì )，把鑄牢中華民族共同體意識作為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要標準進(jìn)行深刻檢視，梳理問(wèn)題清單、任務(wù)清單和責任清單，建立整改臺賬，明確整改目標、標準、時(shí)限。制定意識形態(tài)工作責任制實(shí)施辦法，修訂《中共西藏大學(xué)委員會(huì )關(guān)于加強新時(shí)代學(xué)校意識形態(tài)工作的意見(jiàn)》，切實(shí)保證意識形態(tài)領(lǐng)域安全。
突出思政育人，把中華民族共同體意識教育納入學(xué)校課程思政建設與改革。把鑄牢中華民族共同體意識作為靈魂與主線(xiàn)，推動(dòng)各類(lèi)課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應。組織專(zhuān)家積極參與《鑄牢中華民族共同體意識讀本》編寫(xiě)工作。投入52萬(wàn)元建設經(jīng)費，設立課程思政教學(xué)改革示范課程建設項目，立項“普通話(huà)與現當代經(jīng)典詩(shī)文誦讀”等示范課程14項，加強馬克思主義“五觀(guān)”“兩論”教育，組織黨員干部、師生黨員、入黨積極分子學(xué)習《黨的光輝照邊疆邊疆師生心向黨》《中國共產(chǎn)黨的民族宗教政策在邊疆民族地區的成功實(shí)踐》等專(zhuān)題黨課。截至目前，校黨委黨校已開(kāi)展9次專(zhuān)題黨課，學(xué)院黨委分黨校開(kāi)展5次專(zhuān)題黨課，培訓1800余人次。全面加強國家通用語(yǔ)言文字教育教學(xué)，調整通用語(yǔ)言文字培訓測試工作領(lǐng)導小組，修訂完善《西藏大學(xué)普通話(huà)水平培訓工作實(shí)施細則》，大力推廣普及國家通用語(yǔ)言文字。
突出活動(dòng)涵濡，在各民族師生交往交流交融中強化中華民族共同體認同。以“3·28”百萬(wàn)農奴解放紀念日、五四運動(dòng)、西藏和平解放70周年、西藏大學(xué)辦學(xué)70周年等重要節點(diǎn)為契機，開(kāi)展“升國旗、唱國歌”、“愛(ài)在我心中·想對祖國說(shuō)”演講比賽、“我和我的祖國”青春快閃、“聽(tīng)黨話(huà)、感黨恩、跟黨走，民族團結一家親”主題團日、“印象·藏大”微視頻大賽、校園舞臺劇《格?；ㄓ珠_(kāi)》觀(guān)演等活動(dòng)，有效促進(jìn)各族師生交往交流交融，堅定廣大師生維護祖國統一、加強民族團結的思想共識。深入開(kāi)展“三聯(lián)三進(jìn)一交友”活動(dòng)，即聯(lián)系學(xué)校、聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長(cháng)，進(jìn)班級、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂，與學(xué)生交朋友，按照師生結對全覆蓋、活動(dòng)開(kāi)展有保障、先進(jìn)典型有選樹(shù)的要求，持續強化活動(dòng)開(kāi)展和品牌建設，進(jìn)一步拓展和深化活動(dòng)載體教育作用。學(xué)校學(xué)生拉增次仁2020年5月在北京成功將造血干細胞捐給漢族白血病患者，用大愛(ài)躬行和彰顯了中華民族一家親的深情厚誼。
突出平臺建設，發(fā)揮鑄牢中華民族共同體意識研究基地平臺作用。積極推進(jìn)國家民委鑄牢中華民族共同體意識研究基地建設，健全基地運行機制，實(shí)行行政、學(xué)術(shù)雙重管理體制，由校黨委主要負責同志擔任基地領(lǐng)導小組組長(cháng)，組建學(xué)術(shù)委員會(huì )和學(xué)術(shù)顧問(wèn)委員會(huì )，聘請20位校內外專(zhuān)兼職研究專(zhuān)家，持續重點(diǎn)支持基地建設發(fā)展。堅持“戰略亟需、高原特色”的指導原則和“一個(gè)智庫、一支隊伍、一個(gè)專(zhuān)欄、一批項目、一套機制、一系列活動(dòng)”的“六個(gè)一”建設原則，實(shí)施特色強基戰略，在開(kāi)展重點(diǎn)理論、前沿問(wèn)題研究的同時(shí)，結合西藏地域文化特點(diǎn)，堅持不懈推動(dòng)理論向實(shí)踐轉化，為全區鑄牢中華民族共同體意識工作提供智庫支持。依托民族學(xué)一級學(xué)科，增設“鑄牢中華民族共同體意識研究”二級學(xué)科，努力提升專(zhuān)業(yè)人才培養質(zhì)量和水平，為中華民族共同體意識教育提供人才支撐。
突出組織保障，充分發(fā)揮基層黨支部在鑄牢中華民族共同體意識工作中的引領(lǐng)作用。充分發(fā)揮基層黨支部政治功能和凝聚作用，深入開(kāi)展交流交心，通過(guò)調研走訪(fǎng)、困難幫扶等，教育引導師生黨員在維護祖國統一、加強民族團結、堅決反對分裂這個(gè)大是大非問(wèn)題上，始終做到旗幟鮮明、立場(chǎng)堅定、態(tài)度堅決，堅定不移地同分裂集團作斗爭。開(kāi)展“軟弱渙散基層黨組織”“違規違紀發(fā)展黨員”“黨員信教”“失聯(lián)黨員”等各類(lèi)問(wèn)題排查整頓，加強基層黨支部標準化、規范化建設，提升基層黨支部的政治力、組織力和監督力。制定《西藏大學(xué)開(kāi)展“慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年”系列活動(dòng)方案》，實(shí)施全校黨建工作大調研，開(kāi)展基層黨支部爭先創(chuàng )優(yōu)、黨內激勵幫扶和先進(jìn)模范人物評選，以高質(zhì)量基層組織建設引領(lǐng)保障全體師生鑄牢中華民族共同體意識，切實(shí)維護社會(huì )穩定、民族團結、國家統一。
