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東北大學(xué)認真學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于科技創(chuàng )新的系列重要論述，聚焦“雙一流”建設任務(wù)，以“系統規劃、精細管理、工程控制、高效創(chuàng )新”為理念，統籌部署和大力推動(dòng)科研工作，形成了以“有組織科研創(chuàng )新為主體、無(wú)功利科研場(chǎng)效應為支撐、正能量管理文化為保障”的全新科研育人文化生態(tài)，構建了一體謀劃、協(xié)同推進(jìn)、眾智集聚的科創(chuàng )新格局，為科技創(chuàng )新工作持續、有序高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎。
加強統籌、創(chuàng )新機制，以“有組織科研創(chuàng )新”集聚協(xié)同攻關(guān)合力。建設社會(huì )主義現代化強國，提升自主創(chuàng )新能力，需要堅持和不斷創(chuàng )新有組織科研創(chuàng )新機制，弘揚有組織科研創(chuàng )新文化。東北大學(xué)始終以黨的領(lǐng)導強化組織創(chuàng )新體系，發(fā)揮黨委集中領(lǐng)導、統一規劃、統籌推進(jìn)的作用和優(yōu)勢，運用系統工程思維，將有限的創(chuàng )新要素與無(wú)限的創(chuàng )新活力集聚起來(lái)。學(xué)校全面實(shí)施HSEV計劃，通過(guò)H計劃強化冶金工業(yè)流程與控制科學(xué)與工程的深度融合，推動(dòng)關(guān)鍵核心技術(shù)突破；以S計劃溝通研究對象上下游關(guān)系，形成需求側與供給側、產(chǎn)品端與制造端、技術(shù)優(yōu)勢和區域優(yōu)勢的及時(shí)反饋，增強創(chuàng )新灰度；以E計劃全面打通多學(xué)科壁壘，構建全新創(chuàng )新生態(tài)體系，融合全過(guò)程生產(chǎn)要素，實(shí)現全面創(chuàng )新；以V計劃保障各科研領(lǐng)域在科學(xué)發(fā)現、技術(shù)創(chuàng )新與工程應用的多重目標實(shí)現。學(xué)校面向未來(lái)鋼鐵高效綠色智能的全流程創(chuàng )新體系與有色金屬制造全流程生態(tài)化技術(shù)變革體系已基本確立，創(chuàng )新成果轉移轉化制度得到進(jìn)一步完善?？萍紕?chuàng )新格局實(shí)現從“圓錐型”向“圓柱體”的結構性變革，榮獲多項國家科技進(jìn)步一等獎、國家自然科學(xué)二等獎，實(shí)現從“0”到“1”的歷史性突破。
加強引導、厚植精神，以“無(wú)功利科研場(chǎng)效應”擦亮東大科研底色。打造無(wú)功利科研場(chǎng)效應，重塑正確的科研立場(chǎng)與目標，修正與回歸發(fā)現真理、傳播真理、傳播思想、塑造靈魂、塑造新人的科研坐標，不斷擦亮東大“自強不息、知行合一”的精神底色，不斷傳承東大“實(shí)干、報國、創(chuàng )新、卓越”的文化血脈。學(xué)校緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，聚焦世界一流大學(xué)文化內涵，以堅定“向下扎根、汲取營(yíng)養，向上發(fā)展、服務(wù)戰略”的科學(xué)態(tài)度與提升“扎根工業(yè)，獻身學(xué)術(shù)”的人生境界為目標，不斷做強無(wú)功利科研場(chǎng)效應。堅持高水平、高標準、高質(zhì)量為導向，打造“科學(xué)大講堂”教育品牌，邀請兩院院士在內的專(zhuān)家學(xué)者開(kāi)展10余次科學(xué)精神與學(xué)術(shù)前沿專(zhuān)題課程，累計參與師生超6000人，取得良好的社會(huì )聲譽(yù)與師生口碑。充分發(fā)揮典型人物的引領(lǐng)示范作用，舉辦“講述•東大人的故事”典型推介會(huì )，以身邊人、身邊事為切入，深入挖掘并分享優(yōu)秀科研教學(xué)團隊、模范教師和先進(jìn)學(xué)生集體的奮斗故事，提升廣大師生的精神境界，從根本上凈化學(xué)術(shù)風(fēng)氣。開(kāi)展“師德標兵”“我心目中的好導師”“我最喜愛(ài)的老師”等評選活動(dòng)，積極開(kāi)展校內外師德典型事跡宣傳教育，激勵廣大教師以求真的科學(xué)態(tài)度、嚴謹的治學(xué)精神和細致的學(xué)術(shù)作風(fēng)投入到教學(xué)科研工作中，引導學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真理，恪守學(xué)術(shù)規范、維護學(xué)術(shù)誠信、弘揚學(xué)術(shù)道德。舉辦東北大學(xué)“勵志文化節”，開(kāi)展“自強之星”評選、“勵志青春”報告、團體輔導、公益志愿服務(wù)等一系列活動(dòng)，激勵學(xué)生學(xué)習科研典范，樹(shù)立科研自信，提升創(chuàng )新自覺(jué)。
加強管理、突出特色，以“正能量管理文化”培養創(chuàng )新管理人才。學(xué)校堅持營(yíng)造透明高效的正能量管理文化，引導科研管理隊伍繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統，不斷增強組織力、領(lǐng)導力，營(yíng)造正能量充沛的場(chǎng)效應，推進(jìn)部門(mén)精細管理。積極引導科研管理隊伍深刻學(xué)習領(lǐng)會(huì )中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，不斷增強政治意識、理想信念、戰略定力和奮斗自信，勇作新時(shí)代干事創(chuàng )業(yè)的先鋒表率。引導科研管理隊伍在破解難題中增強黨性，始終保持創(chuàng )新思維去干工作，堅持把能辦的事情辦好，把新的問(wèn)題破解好，持續強化艱苦奮斗的工作作風(fēng)，增強攻克困難的信念與執著(zhù)。著(zhù)力解決工作中“能量最小化”的思維弊病與行為慣性，落實(shí)學(xué)校黨委關(guān)于新時(shí)代鼓勵干部敢擔當、敢作為的相關(guān)意見(jiàn)，不斷提升專(zhuān)業(yè)能力，造就有技術(shù)的專(zhuān)家型管理隊伍，成就“指揮家”式的管理者與實(shí)干者，不斷推動(dòng)學(xué)?？萍紕?chuàng )新能力與水平再上新臺階、進(jìn)入新境界。
