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天津北方網(wǎng)訊：今年秋季學(xué)期開(kāi)始，南開(kāi)大學(xué)教務(wù)處成立了學(xué)習中心，針對學(xué)業(yè)困難學(xué)生提供免費的“課業(yè)幫扶”。學(xué)校從本科生和研究生中選拔聘請了12位優(yōu)秀助教，在固定時(shí)間、固定教室開(kāi)展課業(yè)輔導。首期科目涉及高數、計算機、英語(yǔ)等公共必修課，短短兩天就有300余名學(xué)生報名。
大學(xué)生想畢業(yè)沒(méi)那么容易
長(cháng)期以來(lái)，社會(huì )對于大學(xué)學(xué)習存在一定誤解，認為大學(xué)環(huán)境寬松，學(xué)生畢業(yè)不成問(wèn)題。事實(shí)上，大學(xué)生要想順利完成學(xué)業(yè)并不那么容易。南開(kāi)大學(xué)的統計數據顯示，2011年到2018年，學(xué)校有約700名學(xué)生無(wú)法在基本修業(yè)年限內順利畢業(yè);2011年到2017年，共計330名在校本科生受到一次學(xué)業(yè)警示，因兩次學(xué)業(yè)警示退學(xué)者共54名。
值得注意的是，首批報名聽(tīng)講的300余名學(xué)生，涉及全校22個(gè)學(xué)院，其中2018級新生約占92%。“這說(shuō)明我們發(fā)布的信息覆蓋了學(xué)校大部分學(xué)院。更重要的是，說(shuō)明大一新生能夠意識到學(xué)習方面的問(wèn)題，而且主動(dòng)尋求幫助。”南開(kāi)大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量監督評價(jià)中心教師郭曉媛說(shuō)。
學(xué)長(cháng)當助教效果挺不錯
“朋輩指導”是學(xué)習中心開(kāi)展“學(xué)業(yè)幫扶”的主導思路。學(xué)校打破常規，選拔聘用優(yōu)秀本科生和研究生擔任助教，旨在推動(dòng)“大班上課，小班討論”和“講一練二考三”的教學(xué)改革，提高本科課程教學(xué)質(zhì)量。
輔導計算機C++的助教學(xué)生張晶晗會(huì )根據學(xué)生需求，平衡難易，照顧大多數;高數課助教學(xué)生牛建偉根據人數多少調整補習方式;英語(yǔ)課助教學(xué)生趙藝璇根據不同學(xué)生的情況和需求設計課程內容，為每位同學(xué)制訂學(xué)習計劃……年輕的助教們在課堂講授的同時(shí)還利用網(wǎng)絡(luò )“教學(xué)”。牛建偉開(kāi)了一個(gè)學(xué)業(yè)幫扶的微信公眾號，用來(lái)搜集同學(xué)們的提問(wèn)，以便提前備課，同時(shí)也能夠隨時(shí)隨地進(jìn)行線(xiàn)上答疑;趙藝璇建了一個(gè)“班級”群，在群里分享英語(yǔ)學(xué)習資料和自己的學(xué)習經(jīng)驗。
“課業(yè)幫扶”的效果初步顯現。“在公共課上，有問(wèn)題也不太敢問(wèn)老師，而在學(xué)習中心就感覺(jué)放松很多。通過(guò)學(xué)姐的講解不僅能學(xué)到具體的知識點(diǎn)，還掌握很好的學(xué)習方法。”商學(xué)院大一學(xué)生小鄧說(shuō)。
“建設學(xué)業(yè)指導中心是學(xué)校提升本科教育質(zhì)量的務(wù)實(shí)舉措。下一步，我們將健全學(xué)業(yè)指導工作體系，通過(guò)多方協(xié)調共同推動(dòng)，全方位支持學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展，豐富學(xué)生學(xué)習體驗，促進(jìn)學(xué)生自我成長(cháng)和全面發(fā)展。”南開(kāi)大學(xué)教務(wù)處處長(cháng)李川勇說(shuō)。
