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合肥工業(yè)大學(xué)認真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養的部署要求，堅持創(chuàng )新引領(lǐng)創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，大力實(shí)施“六個(gè)一”工程，將創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育融入人才培養全過(guò)程，以創(chuàng )新實(shí)踐和育人實(shí)績(jì)落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，著(zhù)力培養立足安徽、面向全國的“雙創(chuàng )”人才。
布局“一區一空間”。啟動(dòng)“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地”建設，在學(xué)校三個(gè)校區各布局一個(gè)特色創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地，整合優(yōu)勢學(xué)科專(zhuān)業(yè)力量重點(diǎn)建設以大數據、機器人、人工智能為主題翡翠湖校區大數據中心、屯溪路校區機器人中心和宣城校區人工智能創(chuàng )新中心基地。按照“遴選一批雙創(chuàng )導師，形成一套雙創(chuàng )幫帶機制，打造一個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)論壇，爭取一批創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)創(chuàng )投基金，培養一批‘雙創(chuàng )’大學(xué)生，塑造一批創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)典型”的總體思路，先后投入近2000萬(wàn)元，高起點(diǎn)、高規格、高要求建設雙創(chuàng )教育實(shí)踐示范基地，輻射帶動(dòng)其他實(shí)踐平臺建設上層次、出成效。
打造“一區一團隊”。在全校范圍遴選組建大學(xué)生“雙創(chuàng )”團隊，通過(guò)興趣驅動(dòng)、老生帶新、導師培訓、精準指導等方式，讓學(xué)生參與科研項目、科技競賽等。團隊成員通過(guò)基礎實(shí)踐、實(shí)踐能力提高和創(chuàng )新融合應用三個(gè)階段，實(shí)現基于“雙創(chuàng )”人才培養的遞進(jìn)式實(shí)踐育人，全面培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )新能力。
強化“一院一基地”。出臺《關(guān)于加強創(chuàng )新基地建設的暫行辦法》，指導學(xué)院逐步建立具有專(zhuān)業(yè)特色的院級創(chuàng )新教育基地和院企合作創(chuàng )新教育基地。先后建設1.2萬(wàn)余平方米的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育基地，其中省科技廳備案眾創(chuàng )空間1個(gè)，教育廳審批的省級創(chuàng )客空間15個(gè)，校級創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基地35個(gè)。注重協(xié)同創(chuàng )新，與合肥國家大學(xué)科技園、合工大智能院等孵化平臺合作，積極搭建校內外創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)合作平臺，推動(dòng)各基地大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目通過(guò)技術(shù)轉讓、技術(shù)入股、注冊公司等方式進(jìn)入市場(chǎng)。截至目前，共孵化大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目166項，涌現出一大批成功創(chuàng )業(yè)典型。
倡導“一院一品牌”。每年投入300萬(wàn)元，支持各學(xué)院打造具有學(xué)科專(zhuān)業(yè)特色的品牌賽事，調動(dòng)各學(xué)院工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。各學(xué)院按照《深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革實(shí)施方案》，建立“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐能力標準”，將學(xué)生的各類(lèi)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)與黨團活動(dòng)、“雙創(chuàng )”實(shí)踐活動(dòng)有機結合，形成能力、知識和素質(zhì)一體化培養體系。如汽車(chē)與交通工程學(xué)院的全國大學(xué)生汽車(chē)方程式大賽、計算機與信息學(xué)院的robcup機器人大賽、管理學(xué)院的全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng )新、創(chuàng )意及創(chuàng )業(yè)”挑戰賽等，都在創(chuàng )新形式、豐富內涵、提升效果，形成具有一定影響力、輻射面的學(xué)院特色品牌賽事。
推進(jìn)“一生一項目”。積極推進(jìn)第一課堂與第二課堂深度融合，實(shí)施“第二課堂成績(jì)單”制度，將科技創(chuàng )新活動(dòng)納入第二課堂成績(jì)單必修項目，實(shí)施星級認定標準，推動(dòng)實(shí)現學(xué)生參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目全覆蓋，首批第二課堂成績(jì)單已在2019屆本科畢業(yè)生中發(fā)放，產(chǎn)生了積極反響。
優(yōu)化“一生一比賽”。積極鼓勵和引導學(xué)生參加創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，在人才培養方案中專(zhuān)門(mén)設立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)必修學(xué)分，探索把學(xué)科競賽、實(shí)踐成果和發(fā)明專(zhuān)利等引入學(xué)業(yè)成績(jì)考核。制定《大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)分認定管理辦法》等文件，加強對學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)分考核并在評先評優(yōu)、提前畢業(yè)、免試保研等環(huán)節中予以認定加分，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰杯”等創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)重大賽事的引領(lǐng)作用，對獲獎學(xué)生予以激勵。五年來(lái)，學(xué)生科技競賽獲省部級以上獎勵7800余項。
