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中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 蔣莉 楊歡 記者 陽(yáng)錫葉）黨的歷史是最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書(shū)，如何用好這本鮮活的教材，將豐富的紅色資源轉化為浸潤心田的育人力量？湖南工程學(xué)院工程訓練中心以黨史學(xué)習教育為契機，探索創(chuàng )新實(shí)踐育人新模式，寓黨史、融思政，將3D打印+“三大戰役”以多種形式推進(jìn)黨史學(xué)習教育進(jìn)課堂。
坦克、戰車(chē)、裝甲車(chē)、騎兵、炮兵軍……在產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)的3D打印實(shí)踐課程中，同學(xué)們用3D打印技術(shù)還原遼沈戰役、淮海戰役、平津戰役三場(chǎng)戰役場(chǎng)景，一幅幅大氣磅礴的作戰圖栩栩如生。工程訓練中心通過(guò)教師集體備課，將解放戰爭中著(zhù)名的三大戰役轉化為教學(xué)素材，傳播紅色文化，打造立體生動(dòng)、入腦入心、學(xué)生喜愛(ài)的黨史教育課堂。
“3D打印還原戰役場(chǎng)景的前提是要了解歷史，我們前期查閱了很多資料。三大戰役中，無(wú)數革命先烈用鮮血和生命，贏(yíng)得了一場(chǎng)場(chǎng)勝利，中國特色社會(huì )主義道路來(lái)之不易。”在制作過(guò)程中，同學(xué)們相互協(xié)作，全員參與，共分為建模組、文案組、3D打印組、布景組以及視頻組。為了準確還原歷史場(chǎng)景，同學(xué)們查閱?wèn)|北野戰軍司令部主要成員的人物特點(diǎn)，通過(guò)計算機軟件建模；查閱山海關(guān)、錦州等地理知識，建立按照比例縮小的模型；查閱解放戰爭時(shí)期共產(chǎn)黨和國民黨當時(shí)的軍用裝備情況，選擇一部分進(jìn)行打印加工。實(shí)踐課上，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識與紅色故事產(chǎn)生了連接，大家對3D打印技術(shù)從陌生到熟悉，也對中國共產(chǎn)黨的百年歷史有了更清晰的認識和更深切的感觸。
該校黨委副書(shū)記彭立威說(shuō)：“基層黨支部是我黨的戰斗堡壘，一支部一特色，在黨史學(xué)習教育中，學(xué)校各基層黨支部通過(guò)創(chuàng )新活動(dòng)形式和載體，將黨史學(xué)習教育和課程思政有效融合，將黨史學(xué)習教育轉化為‘我為群眾辦實(shí)事’的實(shí)際行動(dòng)，不斷推進(jìn)學(xué)校‘三全育人’格局構建，真正為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。”
