導師專(zhuān)訪(fǎng)：我們喜歡立體豐富的學(xué)生 —&mdоash;訪(fǎng)外交學(xué)院張翠珍老師
題記：《求學(xué)考研》“復試體驗計劃”活動(dòng)的第二站為外交學(xué)院，本刊特別邀請了外交學(xué)院的張翠珍和萬(wàn)霞老師，請她們?yōu)閺V大考研學(xué)子回顧復試，暢談讀研，她們希望看到一個(gè)“橫看о成嶺側成峰”的學(xué)生，因為“每一個(gè)人都應該有多面的自我，才能更好地追求生活和工作學(xué)習的平衡”。又是一年復試時(shí)，當你專(zhuān)注的僅僅是研究生復試的時(shí)候，你會(huì )忽視除了復試本身之外的更重要的東西。研究生學(xué)習意味著(zhù)一段新的學(xué)習歷程，而在你進(jìn)入的前一階段，你都做了什么準備，是怎樣的一種學(xué)習狀態(tài)？正如外交學(xué)院經(jīng)濟系張翠珍老師所言，我們喜歡的是學(xué)生將讀書(shū)作為一種生活方式。即將邁入研究生的你，若是在本科已然有了這樣優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的習慣，相信你會(huì )無(wú)往不勝。“讀書(shū)是最寶貴的生活方式”《求學(xué)·考研》：很多同學(xué)認為，考研復試和筆試差不多，只要學(xué)好復試參考書(shū)目就可以了，您對此有何看法？張翠珍： 我不同意以上看法，我認為應該將讀書(shū)作為生活的一種習慣，而不是只局限于復試的這些參考書(shū)目。不管是學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，這都是很重要的。只有在興趣中慢慢地拓展學(xué)習，才能在讀書(shū)中去看不同的人生，豐富自己的學(xué)識和生活。不管是理工科還是文科，都要樹(shù)立一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的學(xué)習習慣，正如古龍所說(shuō)的，一個(gè)愛(ài)笑的女子不會(huì )運氣太差。同理，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人不會(huì )差到哪里去，只會(huì )越來(lái)越好。讀書(shū)中有不同的人生，而不是局限于自己的專(zhuān)業(yè)。讓讀書(shū)成為一種人生的生活方式，這才是我們考研、生活，最寶貴的一種方式?！肚髮W(xué)·考研》：那么復試在考查專(zhuān)業(yè)知識之外，是否還會(huì )考查學(xué)生的其他方面？能否具體說(shuō)明？張翠珍：我們在復試時(shí)除了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習成績(jì)，還會(huì )考查學(xué)生的某些特性和愛(ài)好。我們有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，就是一個(gè)人的興趣和思維不能由上學(xué)來(lái)單線(xiàn)決定。教育能改變一個(gè)人，這是毋庸置疑的，而學(xué)習是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，在動(dòng)態(tài)的學(xué)習中，社會(huì )也會(huì )比較有活力。這是相互影響的，一個(gè)人的特別之處不是軀殼的美丑，而是對社會(huì )的貢獻是大是小，在于頭腦，因為思想是可以傳承的。我們喜歡豐富立體的學(xué)生。一個(gè)人需要豐富自己的生活，要分清楚生活的現實(shí)和理想。要有一個(gè)追求生活的自我和一個(gè)理想的自我。工作、學(xué)習是人生的一部分，理想也是人生的一部分，我們希望看到一個(gè)“橫看成嶺側成峰”的學(xué)生，每一個(gè)人都應該有多面的自我，多角色的自我，才能更好地追求生活、工作和學(xué)習的平衡?！肚髮W(xué)·考研》：復試時(shí)，您看重學(xué)生的筆試分數嗎？如果一位學(xué)生的筆試成績(jì)很高，但面試時(shí)的表現不盡如人意，您會(huì )招收這樣的學(xué)生嗎？如果一位學(xué)生的筆試成績(jì)排名靠后，但面試表現突出，你又如何看待？張翠珍：這里涉及到一個(gè)招收學(xué)生的程序問(wèn)題，有時(shí)候不是導師想招怎樣的學(xué)生就能招到怎樣的學(xué)生。對于筆試分數，因為涉及到專(zhuān)業(yè)和政治英語(yǔ)等各個(gè)方面，考試分數高的話(huà)，有很多因素，基礎好，考試狀態(tài)好，考試能力強，這都表明學(xué)生在某一方面很突出，是非常值得肯定的。面試中，更注重的是學(xué)生的反應能力，當我們丟給學(xué)生一些問(wèn)題，希望他會(huì )關(guān)注現實(shí)問(wèn)題，提出自己的看法，而不是背書(shū)本上的東西，腦子里只有書(shū)本上的條框。如果面試時(shí)表現不好，對于錄取是要權衡一下的：為什么面試不好？這些多方面的原因需要考慮進(jìn)去，總體而言，錄取需要結合面試成績(jì)和復試成績(jì)。因此在準備的時(shí)候，不要因為自己筆試成績(jì)高就不重視面試，或者因為筆試成績(jì)低就妄自菲薄，其實(shí)對所有人，對于過(guò)了線(xiàn)，都是處于一個(gè)新的起跑線(xiàn)上。每一個(gè)過(guò)程在考研中都是不可缺少的環(huán)節，努力一步步走完，不輕言放棄，才是成熟的處理態(tài)度。“要敢想敢說(shuō)，放棄功利”《求學(xué)·考研》：作為導師，您在復試時(shí)最看重學(xué)生哪方面的素質(zhì)？或者說(shuō)，什么樣的學(xué)生更容易得到您的青睞？張翠珍：作為導師，最想看到的就是學(xué)生擁有一種快樂(lè )學(xué)習的態(tài)度。具體而言，基礎扎實(shí)，有獨立頭腦的學(xué)生最容易脫穎而出。我們重點(diǎn)考察學(xué)生有沒(méi)有獨特的思維，對一個(gè)現象是否能進(jìn)行分析，并能在原有基礎知識上表達清楚，邏輯思維能力強。比如我們經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，就希望他能就社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題發(fā)表自己的看法。敢于表達，充滿(mǎn)自信，不要害怕權威，敢想，并有信心捍衛自己的觀(guān)點(diǎn)，這樣的學(xué)生老師一般是比較欣賞的。在現實(shí)中，很多同學(xué)養成了一個(gè)順從的習慣，這是很可怕的。初生牛犢不怕虎的氣質(zhì)是需要堅持的。不要因為覺(jué)得自己知識水平不高，就不敢表達自己的觀(guān)點(diǎn)，要養成一種敢想的思維，然后有條理表達，并在此基礎上調動(dòng)自己所學(xué)的知識，從而捍衛自己的觀(guān)點(diǎn)。這樣的學(xué)生最受導師們的喜愛(ài)，當我看到這樣的學(xué)生，就會(huì )欣喜若狂?！肚髮W(xué)·考研》：我們注意到，在復試時(shí)很多導師喜歡問(wèn)學(xué)生是否看過(guò)專(zhuān)業(yè)原著(zhù)，但目前的情況下，同學(xué)們的學(xué)習大多只是停留在教材學(xué)習方面，您如何看待教材和學(xué)科原著(zhù)？同學(xué)們該如何來(lái)把握兩者？張翠珍：教材是社會(huì )中被認可的、主流的東西，是在社會(huì )發(fā)展中廣為流傳并慢慢成為主流認可的思想。但在專(zhuān)業(yè)或者社會(huì )領(lǐng)域，還會(huì )有許多處于非主流狀態(tài)的書(shū)籍存在，這些原汁原味的思想都需要我們去發(fā)掘。在這個(gè)挖掘過(guò)程中，也會(huì )加深對專(zhuān)業(yè)的理解，并能開(kāi)拓自己的專(zhuān)業(yè)視野?！肚髮W(xué)·考研》：很多同學(xué)在大學(xué)期間很少接觸原著(zhù)，或者原著(zhù)大多比較枯燥，同學(xué)們不知道如何去閱讀，您對此有什么好的建議？張翠珍：原著(zhù)的閱讀可以采取一種探尋和順藤摸瓜的方法。有時(shí)候在閱讀其他書(shū)籍的時(shí)候，我們往往會(huì )見(jiàn)到大量對專(zhuān)業(yè)經(jīng)典原著(zhù)的引用。此時(shí)，在興趣的基礎上，我們要弄清楚對原著(zhù)的引用是如何產(chǎn)生的，因此追查原典時(shí)，如果單純地讀書(shū)，會(huì )比較枯燥，若是帶著(zhù)問(wèn)題有意識地去閱讀，可以了解出處的來(lái)龍去脈，看看他人的引用是否都符合原著(zhù)語(yǔ)境，從而加深對原著(zhù)和他人觀(guān)點(diǎn)的理解 。閱讀原著(zhù)給我們的就是一個(gè)思考的思路，了解歷史，對社會(huì )現象做出一個(gè)合理的評判。比如馬克思的《資本論》，你在閱讀原著(zhù)時(shí)，即使在今天，你也不得不驚嘆他長(cháng)遠而深刻的洞察力。因此我們在現實(shí)的學(xué)習中，不要放太多的功利心進(jìn)去，不要每讀一本書(shū)就企求能從中得到一個(gè)具體實(shí)在的東西，因為對一本書(shū)的理解也需要生活和工作閱歷的沉淀。本科時(shí)讀《資本論》和如今我的重讀相比較，就會(huì )發(fā)現生活給予自己的東西對于閱讀原著(zhù)的重要性。平和快樂(lè )的心態(tài)和時(shí)間的累積是很重要的。當你放下功利的思想時(shí)，往往會(huì )得到更多，很少有學(xué)了一本書(shū)之后會(huì )立刻有用的東西，讀書(shū)是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，我們要放平閱讀期待，才能擁有更多的收獲。“輕松上陣，展示自己最優(yōu)秀的一面”《求學(xué)·考研》：面試時(shí)有的學(xué)生很緊張，甚至о在開(kāi)始時(shí)有同學(xué)回答的時(shí)候答非所問(wèn)，您對此有何建議？張翠珍：面試的時(shí)候一定不要緊張，大方、放松點(diǎn)，換位思考下，復試老師又不是兇神惡煞的制裁者，大家都是從學(xué)生走過(guò)來(lái)，老師不是要為難學(xué)生，而學(xué)生應該有強大的自信心，不卑不亢，你是來(lái)復試的，又不是要有求于誰(shuí)?？朔o張的方法就是自信從容地展現自己，不要帶太多功利諂媚的思想。比如在自我介紹這個(gè)常設環(huán)節中，要簡(jiǎn)潔立體地表現自己，突出重點(diǎn)講自己的學(xué)業(yè)表現，以及在讀研究生時(shí)想要的方向等?！肚髮W(xué)·考研》：在同學(xué)復試時(shí)，如果碰到自己不熟悉的問(wèn)題，或者問(wèn)題難度超過(guò)本人所掌握的知識范疇，您覺(jué)得學(xué)生該如何來(lái)回答這些問(wèn)題？張翠珍：每一個(gè)人都會(huì )碰到自己不熟悉的問(wèn)題，面試的老師會(huì )理解。每一個(gè)人側重點(diǎn)不一樣。老師也不會(huì )因為你一個(gè)兩個(gè)問(wèn)題沒(méi)有回答出來(lái)而否定你。因此，復試事前準備需要充分，但是在復試的時(shí)候放松心態(tài)，平和一點(diǎn)，保持一個(gè)恒定的狀態(tài)，不要讓自己的欲望表面化，來(lái)復試是希望展現真實(shí)的自己，把自己最優(yōu)秀的一面表現出來(lái)，勇于平和地表達出自己的觀(guān)點(diǎn)才是重要的。如果確實(shí)對老師所提的問(wèn)題一點(diǎn)都不知道，可以誠實(shí)地說(shuō)，要求換一個(gè)問(wèn)題。若是了解一點(diǎn)，就把知道的說(shuō)出來(lái)，然后尋求老師的指導和提示?？傊?，回答問(wèn)題時(shí)需要真誠，不要胡說(shuō)八道，不懂裝懂。要樹(shù)立一個(gè)觀(guān)念：出現不會(huì )回答的問(wèn)題是普遍的，也是正常的。
