“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。”如果說(shuō)考研是萬(wàn)里長(cháng)征，那么初試通過(guò)只能算跨出了萬(wàn)里長(cháng)征的第一步，所以，千萬(wàn)不要因為初試通過(guò)就以為可以高枕無(wú)憂(yōu)了，其實(shí)復試往往比初試的競爭更為殘酷。初試可能更多的是考察考生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，而復試更多的是考察о考生的綜合素質(zhì)。復試中更要注重利用各種人際資源、信息資源，即使復試沒(méi)有通過(guò)，也可以調劑到其他學(xué)校、相關(guān)專(zhuān)業(yè)。因此，在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，務(wù)必要做好充分的準備，樹(shù)立信心，爭取最后的勝利。第一節迎接復試初試結束，成績(jì)出來(lái)后，即使分數考的不錯，并不意味著(zhù)可以高枕無(wú)憂(yōu)了。初試固然重要，但大家不о?能忽視復試。自從取消了等額復試而采用差額復試以來(lái)，初試往往按照120%或是遠遠大于120%來(lái)投檔，結果總有一批同學(xué)雖然順利地通過(guò)了初試，但是復試時(shí)卻被無(wú)情地淘汰下來(lái)，成為戰場(chǎng)上被最后一顆子彈打死的戰士。如何順利通過(guò)這道關(guān)卡，同學(xué)們應該注意以下幾點(diǎn)。一、積極與導師建立聯(lián)系（一）初試后的積極準備一些同學(xué)在初試或復試前，接觸過(guò)導師，甚至已經(jīng)很熟悉了。但是，大多數同學(xué)從來(lái)沒(méi)有和導師接觸過(guò)的，顯得很無(wú)助，其實(shí)，也可以自己創(chuàng )造機會(huì )，主動(dòng)與導師接觸。1.收集信息，了解導師初試結束后，初試的成績(jì)大約在3月到4月份就能出來(lái)，在這一段時(shí)間中，感覺(jué)自己可以順利通過(guò)初試的同學(xué)就可以和意愿中報考的導師（你認為對自己最有發(fā)展前途或是他所研究的項目是你感興趣的或是你最敬佩的）建立聯(lián)系。在建立聯(lián)系之前，建議大家先通過(guò)一切途徑了解所選擇導師的各個(gè)方面的信息，包括年齡、職稱(chēng)、家鄉、畢業(yè)學(xué)校，最重要的是發(fā)表的文章、研究的方向和貢獻。如果存在著(zhù)學(xué)術(shù)爭議要明確他的觀(guān)點(diǎn)和傾向。當這些東西了解清楚之后，就可以放心大膽地向未來(lái)的導師表明自己的意愿了?？梢酝ㄟ^(guò)發(fā)E–mail或是打電話(huà)的方式和導師建立初步的聯(lián)系，但這里還是建議大家用發(fā)E–mail的方式，因為打電話(huà)還是顯得比較唐突。對于那些國際國內很知名的導師們往往都非常繁忙，不一定能夠擠出時(shí)間接聽(tīng)你的電話(huà)。另外，電話(huà)聯(lián)系對于一些不是非常善于表達自己的同學(xué)來(lái)說(shuō)，所起的效果往往適得其反。如有的同學(xué)在電話(huà)中啰唆了半個(gè)小時(shí)連自己的基本情況都沒(méi)有介紹清楚，反而使得導師產(chǎn)生了厭惡的感覺(jué)，而發(fā)E–mail介紹情況時(shí)可以有充足的時(shí)間?？梢砸贿厡?xiě)一邊注意措辭，而且還可以不斷修改完善。2.寫(xiě)信的注意事項一般來(lái)說(shuō)發(fā)E–mail既經(jīng)濟，又快捷。而好多同學(xué)在寫(xiě)信時(shí)，容易忽視一些細節問(wèn)題，反而影響導師對自己的印象，起到適得其反作用，因此，在寫(xiě)信時(shí)應該注意以下幾個(gè)方面。第一，寫(xiě)信時(shí)的語(yǔ)氣。因為事先你也許并不知道要報考導師的性格和偏好，不知道他到底喜歡哪種類(lèi)型的學(xué)生。有的同學(xué)在給導師寫(xiě)信時(shí)往往謙虛得過(guò)分，從信的開(kāi)頭到信的結尾都是關(guān)于自己如何不行，如何需要提高之類(lèi)的話(huà)，這會(huì )使得一些導師，尤其是一些很“牛”的或很有個(gè)性的導師很是厭煩，因為他們覺(jué)得自己需要的是有能力、有特點(diǎn)、有自信的學(xué)生，而不是一個(gè)普普通通的沒(méi)有特點(diǎn)的只會(huì )考試的工具。同樣，有的同學(xué)也喜歡走另外的極端，通篇都是對自己能力的吹捧，殊不知謙虛在我國是永遠不過(guò)時(shí)的美德，導師招的是要會(huì )替自己做事，堅持自己觀(guān)點(diǎn)的學(xué)生，而不是處處與他對著(zhù)干的“大爺”。所以在寫(xiě)信的措辭中，建議大家盡量做到不卑不亢，在文中既要表示對導師的無(wú)比的崇敬（表達要適當，不能矯揉造作，可以提及導師的研究方向），又要顯示出自己在某方面的特長(cháng)以及自己在某方面的他人不及的能力。第二，寫(xiě)信的格式。給導師寫(xiě)信，尤其是給文科研究方向的導師寫(xiě)信，建議大家要注意信件的格式，稱(chēng)呼、此致、敬禮、姓名、日期最好一個(gè)都不要少，信件寫(xiě)的越是正規嚴謹，就越能使導師感到你對他的尊重。文中切忌有錯別字，否則會(huì )給導師留下治學(xué)不嚴謹的壞印象。第三，信件的內容。寫(xiě)給導師的第一封信，建議不要太長(cháng)，長(cháng)篇大論容易引起別人的厭煩?？梢院?jiǎn)要о介紹一下自己的姓名、性別、各門(mén)課的考分、是否為應屆生、專(zhuān)長(cháng)、畢業(yè)學(xué)校，以及表示自己對導師的研究方向的興趣，等等。一般來(lái)說(shuō)，導師都會(huì )回信?；匦诺膬热菀话闶菍δ愕墓膭钜约皻g迎你報考他的專(zhuān)業(yè)等。運氣好時(shí)，有的導師會(huì )讓你把簡(jiǎn)歷發(fā)給他?？傊?，要主動(dòng)創(chuàng )造機會(huì )，積極與導師聯(lián)系，讓導師知道你、了解你，在復試的眾多高手中就能掌握先機。（二）面試之前的聯(lián)系如果在復試分數下來(lái)之前一直沒(méi)有和導師建立聯(lián)系，建議在復試分下來(lái)之后就立刻和導師電話(huà)聯(lián)系。E–mail這時(shí)也許太慢了，電話(huà)號碼在各個(gè)院系辦公室都可以查到。先說(shuō)清楚自己的名字，告訴他自己已經(jīng)通過(guò)最低分數線(xiàn)了，現在很多情況都不是很明白，問(wèn)了相關(guān)復試程序問(wèn)題以后，談?wù)剬υ搶?zhuān)業(yè)的愛(ài)好程度，與關(guān)注程度，看了些什么書(shū)，現在為了復試還應該干些什么，等等。如果他語(yǔ)氣很友善與隨和，那么，最后可以詢(xún)問(wèn)是否能上門(mén)拜訪(fǎng)，希望仔細了解相關(guān)情況，他答應了是最好的?？傊?，要利用一切機會(huì )，使導師加深對你的了解與印象。在這個(gè)過(guò)程中，如果你在學(xué)術(shù)上、專(zhuān)業(yè)上很厲害，那你就多談專(zhuān)業(yè)方面的事情。如果你不是特別厲害，你最好向他表示你對該專(zhuān)業(yè)極大的熱情與希望今后跟隨于他的愿望，面試的人很多，而使他留下深刻印象的并不多，這樣能非常深刻地加深他對你的了解。二、選擇具體方向和導師填報志愿時(shí)已經(jīng)經(jīng)過(guò)了一次選擇專(zhuān)業(yè)，那不過(guò)是大的研究方向，在某一大的研究方向之下往往有很多小的研究方向，而從事不同小的研究方向的導師是不同的，即使是從事同一小的研究方向也可能有幾個(gè)導師。這里面就存在著(zhù)一個(gè)抉擇問(wèn)題。經(jīng)歷過(guò)考研的同學(xué)都知道考研時(shí)與導師是一個(gè)雙向的選擇過(guò)程。你有極大的自主權選擇你今后的導師，當然最后決定要不要你的還是導師，但這并不意味著(zhù)你的選擇在整個(gè)錄取過(guò)程中沒(méi)有絲毫的作用。相反你的抉擇對你是否成功有著(zhù)巨大的影響。一般來(lái)說(shuō)，那些在本專(zhuān)業(yè)中知名度極高，研究方向火熱，手頭研究資金充足的導師們往往成為初試通過(guò)的同學(xué)們爭先選擇的對象，但這里存在著(zhù)和高考填報志愿相同的撞車(chē)問(wèn)題。有一位同學(xué)就經(jīng)歷了這樣的情況，他報考的研究方向是家庭治療，他的導師異?；馃?，當年只招3名學(xué)生，其中一名是保送生，一名已經(jīng)內定為本校的學(xué)生，實(shí)際上可以競爭的只有一個(gè)名額。結果報考他的研究生的同學(xué)就有9名，結果可想而知，不過(guò)還好，該同學(xué)及時(shí)聯(lián)系了其他導師，以至于沒(méi)有刷下來(lái)。在選擇導師時(shí)大家還要注意一個(gè)問(wèn)題，有些知名的導師往往有個(gè)性。如果你的第一選擇不是他們的研究方向，而后來(lái)由于種種原因你又選擇了他們的研究方向，即使你分數再高，也可能不會(huì )選擇你，他們認為你的第一選擇不是他的研究方向說(shuō)明了你的興趣并不是在這上面。所以，在選擇導師之前，一定要詳細地了解導師今年的招生名額、保送內定名額以及初試成績(jì)前幾名的同學(xué)的報考方向和選導師的情況，如果初試前三名和你報考的是同一導師，而該導師又只招一名學(xué)生，除非你對自己的復試非常有信心，否則還是另謀高就的好。三、復試過(guò)程的注意事項在面試時(shí)要注意儀表，穿著(zhù)干凈，儀表自然不僅可以增強自信，更是對導師和他人的尊敬。男生盡量穿西服和比較正式的服裝，休閑的服裝也可以，只要顯得落落大方即可；女生也要穿著(zhù)得體，最好不要穿緊身或超短裙之類(lèi)的服裝，現在的導師大多屬于五六十年代的人，在他們的意識形態(tài)、價(jià)值觀(guān)念中并不是太茍同現在張揚個(gè)性的新人類(lèi)。此外在面試時(shí)要表現得溫文爾雅，尊師重道，不妨提醒大家一些經(jīng)常容易忽視的細節。比如，進(jìn)入復試房間的時(shí)候，記得敲門(mén)并向各位老師和教授問(wèn)好；當他們讓你坐下時(shí)，不要一聲不吭地就坐下了，要記得說(shuō)謝謝。面試過(guò)程中要保持很好的微笑，當面試結束后記得說(shuō)聲老師辛苦了，老師再見(jiàn)。這些很小的細節看似微不足道，但是只要你做到了就很可能為你的面試成績(jì)賺得不少分數。在面試之前一定要把手機關(guān)掉，無(wú)論是開(kāi)會(huì )、學(xué)習或是其他什么場(chǎng)合，當大家都專(zhuān)心致志于某一件事情而建立起和諧的氣氛時(shí)，手機不適宜地發(fā)出響聲往往會(huì )破壞氣氛，影響大家的心情。同樣試想一下，如果在面試的過(guò)程中，自己的手機突然響起，不僅會(huì )擾亂老師的心情，更會(huì )破壞自己原本已經(jīng)平和下來(lái)的情緒。所以在進(jìn)考場(chǎng)時(shí)請務(wù)必關(guān)掉手機，以免給導師留下不好的印象。英語(yǔ)口試前一定要針對可能會(huì )考到的問(wèn)題精心地準備一番（具體準備什么，后面有詳細闡述）?？谠嚨倪^(guò)程中，如果遇到?jīng)]有聽(tīng)懂的話(huà)語(yǔ)千萬(wàn)不要憑想當然回答，可以微笑地對老師說(shuō)：pardon？一般情況下老師知道你沒(méi)有聽(tīng)懂都會(huì )放慢語(yǔ)速復述一遍，自己說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速也要保持適當，表達盡量簡(jiǎn)潔清晰。注重口語(yǔ)式的表達，而不要過(guò)多地用很多從句的書(shū)面語(yǔ)。一定要表現得穩重大方，千萬(wàn)要謹慎，對自己不了解的事情，不要胡亂吹噓，也不要隨便貶低誰(shuí)，或者負面的評價(jià)誰(shuí)，不要夸夸其談。在網(wǎng)上論壇上看到兩個(gè)例子，列舉出來(lái)引以為誡：有一位老師剛剛被聘為副教授，那一年第一次招研究生，某男生面試前上門(mén)拜訪(fǎng)他，第一句話(huà)就是：“老師啊，你們系那些老教授怎么不招生，你怎么這么年輕就招研究生啊。”或許他不過(guò)想表示對該老師年輕有為的贊揚，可是那個(gè)老師認為這是對他的不屑，認為他沒(méi)有帶研究生的能力。剛好那個(gè)男生是專(zhuān)科，而且排名中間，于是復試就沒(méi)通過(guò)，而收了一個(gè)筆試分比他低的人。還有一個(gè)例子。一次復試，導師問(wèn)一名來(lái)參加復試的學(xué)生：“你最近看了什么書(shū)啊。”他說(shuō)：“我看了某某書(shū)。”導師再問(wèn)：“相關(guān)內容的書(shū)你還看過(guò)誰(shuí)寫(xiě)的呢？”“我看了某某書(shū)，不過(guò)那本太差勁了，比不上我看的前一本。”于是便將那本書(shū)數落一通，以表示他對學(xué)術(shù)問(wèn)題如何深刻的評價(jià)。誰(shuí)知道，那本書(shū)正是該教授去世了的導師寫(xiě)的，而且是他審稿。結果大家當然可想而知了……所以在面試時(shí)，一定要做到謙虛，再謙虛，多談對導師學(xué)術(shù)聲明的仰慕與崇拜。之前最好多找些導師寫(xiě)的文章來(lái)看，可以去中國期刊網(wǎng)上搜索，一旦你對他的學(xué)術(shù)方向和重點(diǎn)研究問(wèn)題很了解，那你的機會(huì )就大大增加了！要學(xué)會(huì )緩和緊張的氣氛，為考場(chǎng)增添幽默的氣氛。心理學(xué)研究表明，在所有最受歡迎的人格特質(zhì)中，幽默排在各種好的特質(zhì)之前。人們都愿意與幽默的人相處，因為幽默的人可以給他周?chē)娜藥?lái)快樂(lè )。同樣的道理，在面試的過(guò)程中你也應當盡量地表現出自己的幽默本領(lǐng)，不過(guò)切記在表現幽默的過(guò)程中不要過(guò)于做作。盡量讓導師知道你的長(cháng)處，一個(gè)平凡的或是沒(méi)有什么顯著(zhù)特點(diǎn)的人往往不會(huì )給人留下深刻的印象，而有一技之長(cháng)，即使在其他的方面和他人存在差距也會(huì )給他人留下一定的印象。在短短的十幾分鐘的面試中，要讓導師在眾多身手不凡的高手中記住你，沒(méi)有點(diǎn)絕活是不行的，而有了絕活不會(huì )表現卻是更加的可惜。有一位同學(xué)說(shuō)了他在面試時(shí)的經(jīng)歷：“我的英語(yǔ)口語(yǔ)是強項，在面試之前還精心地準備了一個(gè)personal statement?？墒窃诿嬖嚂r(shí)老師只讓我當場(chǎng)翻譯一篇英文文章，那不是我的強項，我翻譯得也不是很好，而在自我介紹時(shí)，老師沒(méi)有要求用英語(yǔ)，在我前面的考生都用中文回答問(wèn)題，可是我很想展現我的英語(yǔ)水平，于是當老師讓我自我介紹時(shí)，我并沒(méi)有立刻開(kāi)始介紹，而是很放松地微笑著(zhù)對幾位老師說(shuō)：‘請問(wèn)您們是想聽(tīng)英語(yǔ)版還是想聽(tīng)漢語(yǔ)版。’幾位資深的老師頓時(shí)樂(lè )了起來(lái)，其中的一位老師說(shuō)：‘你想用什么就用什么吧。’另外一位老師說(shuō)：‘要用英語(yǔ)的話(huà)，請慢一點(diǎn)，我怕你說(shuō)得太流暢我們聽(tīng)不懂。’于是我的英語(yǔ)口語(yǔ)好的特長(cháng)得到了充分的發(fā)揮，而且我的這一舉動(dòng)也緩和了考場(chǎng)緊張的氣氛，使我后面的面試異常的輕松。”四、復試過(guò)程的具體內容關(guān)于今年復試中的筆試，各個(gè)專(zhuān)業(yè)不同，在這里就不細說(shuō)了。那些對該專(zhuān)業(yè)課不熟悉的人，在很短的時(shí)間里要想復習好，就要著(zhù)重把握該書(shū)本的脈絡(luò )，比如每一個(gè)章節的前言和總體介紹，等等。面試，一般分為外語(yǔ)口試和專(zhuān)業(yè)口試兩門(mén)。外語(yǔ)口試，一般是以系為單位舉行。專(zhuān)業(yè)口試，一般是以專(zhuān)業(yè)為單位舉行。（一）外語(yǔ)口試口試老師。一般面試的老師都是該系外語(yǔ)比較強的老師，像一些重點(diǎn)大學(xué)，每個(gè)院系都有很多老師曾去國外的大學(xué)作一到兩年的交流學(xué)者。所以有不少老師外語(yǔ)都相當好，就算他們語(yǔ)音、語(yǔ)調不地道，至少也有非常強的用地道的英語(yǔ)來(lái)表達思想的能力，而且聽(tīng)力都相當好，所以他能百分之百地辨出你的口語(yǔ)能力如何?？谠囘^(guò)程。一般自我介紹是必須要準備的，自己寫(xiě)好并要記牢，大概500字左右，說(shuō)兩到三分鐘。準備好的東西會(huì )說(shuō)得很流利，這樣能給老師一個(gè)好的印象。自我介紹一般包括這樣的內容：姓名、畢業(yè)院校、愛(ài)好興趣等，現在所報考的專(zhuān)業(yè)，為什么報考該專(zhuān)業(yè)，對該專(zhuān)業(yè)怎樣的感興趣，對當前該專(zhuān)業(yè)發(fā)展的簡(jiǎn)短評價(jià)，以及你準備以怎樣的態(tài)度去研究該專(zhuān)業(yè)，等等。如果你對專(zhuān)業(yè)詞匯并不熟悉，那么你的自我介紹就最好準備充分一點(diǎn)，多占去一些時(shí)間，老師就沒(méi)時(shí)間問(wèn)你別的問(wèn)題了，而且一下子說(shuō)了一大串流利標準的英文，他當然給你高分。此外，他們會(huì )問(wèn)一些其他問(wèn)題，當然是專(zhuān)業(yè)方面的。形式多種多樣，一些老師是直接問(wèn)一些問(wèn)題，如果他剛好研究你介紹的那個(gè)方向，就太不走運了。因為他對自己不太了解的本系專(zhuān)業(yè)，不會(huì )問(wèn)的太多，如果與你同行，那就問(wèn)的更專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)，他當然比你了解得多，而且還是英文！常常會(huì )有同學(xué)聽(tīng)不懂他提的問(wèn)題。一般在進(jìn)考場(chǎng)之前，每個(gè)人寫(xiě)一篇全英文的文章，有時(shí)候不同專(zhuān)業(yè)會(huì )寫(xiě)不同的文章。稍稍準備一下之后，走到他面前，就必須上交那個(gè)稿子，然后把文章用英文復述一遍，他再就該文章問(wèn)一些問(wèn)題，和閱讀理解差不多。如果之前的自我介紹做得比較長(cháng)，比較詳細，每個(gè)人考試時(shí)間又有限，那么他就問(wèn)不了多少問(wèn)題了。注意事項。千萬(wàn)要準備，不要盲目上場(chǎng)，主要是準備自我介紹，對本專(zhuān)業(yè)找一點(diǎn)概述性的段落背一背，這樣當他問(wèn)到涉及該問(wèn)題的時(shí)候，就可以把準備好的用上。千萬(wàn)不要對老師一個(gè)勁地提問(wèn)，有一位女同學(xué)，她口語(yǔ)還不錯，可是把口試現場(chǎng)當成了學(xué)術(shù)討論會(huì )，不斷和老師爭執和提問(wèn)，讓老師很沒(méi)面子?？傊?，外語(yǔ)很強的人，尤其是自認為很強的人，不要在考場(chǎng)上炫耀，要知道考官見(jiàn)過(guò)厲害的人多了。一句接一句說(shuō)完自己的觀(guān)點(diǎn)，稍微發(fā)揮一點(diǎn)就好了。（二）專(zhuān)業(yè)口試英語(yǔ)口試過(guò)后，便是專(zhuān)業(yè)面試了。同學(xué)們，要注意、警惕一些虛假現象。教授們即使表面上嘻嘻哈哈，但關(guān)鍵問(wèn)題一般不會(huì )輕易放過(guò)你。第一，為的是客觀(guān)選拔國家人才；第二，亮亮該專(zhuān)業(yè)的功底深淺，總之會(huì )讓你知道這個(gè)研究生是不好上的。當然了，某些專(zhuān)業(yè)的面試很好混過(guò)。不過(guò)，凡事還是預計難一點(diǎn)的好，萬(wàn)一遇上個(gè)超級無(wú)敵大學(xué)究，也好過(guò)關(guān)。一般的教授去主考面試以前，心中還是事先稍微打了腹稿的。而且，從歷年和各高校的情況來(lái)看，專(zhuān)業(yè)面試也會(huì )有一定的規律可循，一般會(huì )涉及以下幾個(gè)方面：知道與不知道。關(guān)于專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，不會(huì )問(wèn)得太難太刁鉆，但是，就算他們的問(wèn)題簡(jiǎn)單，但在你的問(wèn)答里也可以挑出許多毛病。所以還要注意，千萬(wàn)不要胡亂吹牛，對自己不了解的東西，一定要抱以謹慎的態(tài)度。如果他們的問(wèn)題你實(shí)在不知道，也不要慌張，更不要胡扯一通地亂解釋?zhuān)徽f(shuō)這個(gè)問(wèn)題我目前還欠研究，雖然現在不了解，但是上研究生以后，一定跟隨老師好好把這個(gè)問(wèn)題鉆研清楚。并且表示雖然現在你有不足，但是你今后會(huì )非常勤奮。在我國，態(tài)度問(wèn)題總是第一位的。聯(lián)系實(shí)際關(guān)注熱點(diǎn)。很多老師喜歡問(wèn)一些很實(shí)際的問(wèn)題，尤其是經(jīng)濟管理等聯(lián)系實(shí)際緊密的專(zhuān)業(yè)。也有老師喜歡聯(lián)系現在的熱點(diǎn)問(wèn)題，比如美伊戰事。當然了，多數導師會(huì )抓熱門(mén)理論不放，但純粹理論是很少見(jiàn)的。專(zhuān)業(yè)態(tài)度。第一，為什么會(huì )報考這個(gè)專(zhuān)業(yè)，以及今后的打算。所以最好稍微準備一個(gè)小型的、簡(jiǎn)單的研究計劃，比如你喜歡的感興趣的研究方向。第二，如果你是跨專(zhuān)業(yè)考的，聯(lián)系你以前的相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程，讓你闡述和現在專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，及對你以后研究的影響，等等。第三，對于你所報考的專(zhuān)業(yè)，會(huì )涉及諸如你曾看過(guò)什么相關(guān)的書(shū)、作者、出版年代或者時(shí)間、書(shū)的編寫(xiě)方式、以及本書(shū)的主要學(xué)術(shù)思想、有哪一條對你印象最為深刻，并請簡(jiǎn)單闡述等問(wèn)題。