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科目代碼： 071300 考試科目： 生態(tài)學(xué)基礎
本考試大綱由 農學(xué)院 (單位)于 年 月 日通過(guò)。
一、考試性質(zhì)
本《生態(tài)學(xué)基礎》考試大綱適用于沈陽(yáng)農業(yè)大學(xué)生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士 研究生入學(xué)考試。
二、考查目標
本考試是針對沈陽(yáng)農業(yè)大學(xué)生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生的入學(xué)資格 考試;本考試是測試考生對生態(tài)學(xué)基礎知識的掌握和對知識的靈活運 用。
三、適用范圍
考試范圍包括本大綱規定的生態(tài)學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史、個(gè)體生態(tài)學(xué)、種群 生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統生態(tài)學(xué)等內容。
四、考試形式和試卷結構
(一)試卷滿(mǎn)分及考試時(shí)間
本考試滿(mǎn)分為 150 分;考試時(shí)間為 180 分鐘。
(二)試卷內容結構
包括生態(tài)學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史、個(gè)體生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)、 生態(tài)系統生態(tài)學(xué)等內容。
( 三)試卷題型結構及分值比例
名詞解釋題(約 20%)、簡(jiǎn)答或計算題(約 40%);論述題(約 40%)
五、考查內容
考試內容將涉及生態(tài)學(xué)的如下內容：(一)緒論;(二)個(gè)體生態(tài) 學(xué);(三)種群生態(tài)學(xué);(四)群落生態(tài)學(xué);(五)生態(tài)系統生態(tài)學(xué)。 并考查學(xué)生運用上述知識的綜合和分析能力。各部分的基本內容如 下：
(一)緒論
1.生態(tài)學(xué)的概念、產(chǎn)生及發(fā)展。
2.生態(tài)學(xué)的研究?jì)热菁盎居^(guān)點(diǎn)。
(二)個(gè)體生態(tài)學(xué)
1.環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、生態(tài)因子、生存因子;生態(tài)因子性質(zhì)、分類(lèi) 及作用規律;利比希最小因子定律、耐受性因子定律、限制因子定律 及相關(guān)內容。
2.光、溫度、水、大氣(氧氣、二氧化碳、風(fēng))、土壤等生態(tài)因 子的性質(zhì)、特點(diǎn)、分布及對生物的影響和生物對其的適應。
(三)種群生態(tài)學(xué)
1.種群基本概念、特征及描述種群的參數。
2.種群動(dòng)態(tài)：各種種群增長(cháng)模型、實(shí)際種群的數量變動(dòng)、生態(tài)入 侵、種群調節理論及應用。
3.物種進(jìn)化：哈代-溫伯格定律、 自然選擇和遺傳漂變、表型的 自然選擇模型、物種形成過(guò)程及方式。
4.生活史對策：能量分配與權衡、生殖對策。
5. 種內、種間關(guān)系：密度效應、性選擇、化感作用、種間競爭 模型、捕食模型、種間關(guān)系類(lèi)型。
6.種群行為生態(tài)：集群行為、覓食行為、婚配制度、擇偶行為、
領(lǐng)域行為、社會(huì )等級、利他行為、戰斗行為等規律、機理及模型。
(四)群落生態(tài)學(xué)
1.群落的概念及描述群落的參數。
2.群落結構：群落的物種組成與數量特征;生物多樣性與評價(jià)方 法;群落空間結構單元及水平和垂直結構;影響群落結構的因素及其 對群落管理的意義。
3.群落演替的概念、類(lèi)型、方向、頂極理論。
4.陸地植物群落類(lèi)型、分布、特征 5.群落分類(lèi)、命名方法與規則。
(五)生態(tài)系統生態(tài)學(xué)
1.生態(tài)系統的概念、組成、結構。
2.生態(tài)系統能量流動(dòng)過(guò)程、效率;初級生產(chǎn)的概念、分布、效率、 測定方法、限制因素。
3.生態(tài)系統物質(zhì)循環(huán)一般特征;不同元素、物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程、特 點(diǎn)及引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題，解決的方法。
六、參考書(shū)目
孫儒泳、李慶芬、劉翠娟、婁安如編著(zhù)?！痘A生態(tài)學(xué)》，高等教育出版社，2002。
牛翠娟，婁安如，孫儒泳、李慶芬等編著(zhù)?！痘A生態(tài)學(xué)》(第二版)， 高等教育出版社，2007。
原標題：沈陽(yáng)農業(yè)大學(xué)2025年碩士研究生招生考試自命題考試大綱
文章來(lái)源：https://grs.syau.edu.cn/info/1118/7952.htm
