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齊魯工業(yè)大學(xué)

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沈陽(yáng)農業(yè)大學(xué)2025考研招生自命題考試大綱:877植物保護學(xué)

時(shí)間:2024-11-18     編輯:考研招生在線(xiàn)

科目代碼: 877 考試科目: 植物保護學(xué)

本考試大綱由 植物保護學(xué)院 于 2014 年 9 月 15 日通過(guò)。

一、考試性質(zhì)

植物保護學(xué)考試是為沈陽(yáng)農業(yè)大學(xué)植物保護學(xué)院植物保護專(zhuān)業(yè)招 收碩士研究生而設置的具有選拔性質(zhì)的全國統一入學(xué)考試科目,其目的 是科學(xué)、公平、有效地測試學(xué)生掌握大學(xué)本科階段植物保護學(xué)課程的基 本知識、基本理論,以及運用植物保護學(xué)的基礎理論和方法分析和解決 問(wèn)題的能力,評價(jià)的標準是高等學(xué)校本科相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能達到的及格 或及格以上水平,以保證被錄取者具有植物保護學(xué)科的基本素質(zhì),并有 利于其他高等院校和科研院所相關(guān)專(zhuān)業(yè)的擇優(yōu)選拔。

二、考查目標

植物保護學(xué)考試涵蓋植物病理學(xué)、昆蟲(chóng)學(xué)、雜草及害鼠的基礎知識, 不同有害生物的生物學(xué)特性、與環(huán)境的互作關(guān)系、發(fā)生與成災規律、預 測預報技術(shù)及防治策略。

要求考生:掌握植物病害的定義及成因、植物癥狀的定義和組成、 植物病征類(lèi)型及侵染性病害和非侵染性病害的概念、各類(lèi)病原菌的形態(tài) 特征、病原物侵染過(guò)程及病害循環(huán)、柯赫氏法則的具體內容及意義。掌 握昆蟲(chóng)的基本特征、昆蟲(chóng)變態(tài)的概念及昆蟲(chóng)變態(tài)的主要類(lèi)型、昆蟲(chóng)個(gè)體 發(fā)育各階段的特點(diǎn)、掌握昆蟲(chóng)世代等概念、常見(jiàn)植物害蟲(chóng)重要目的特征;

掌握雜草的概念及生物學(xué)特性;掌握雜草的個(gè)體生態(tài)、群體生態(tài)和群落 生態(tài);掌握有害生物綜合防治、經(jīng)濟危害允許水平及經(jīng)濟閾值的概念, 掌握綜合防治體系的構建。掌握適合生產(chǎn)應用的主要病蟲(chóng)害綜合治理措 施和防治體系。

三、適用范圍

植物保護學(xué)考試適用于沈陽(yáng)農業(yè)大學(xué)植物保護學(xué)院植物保護專(zhuān)業(yè) 初試考試的學(xué)生。

四、考試形式和試卷結構

(一)試卷滿(mǎn)分及考試時(shí)間

本試卷滿(mǎn)分為150分,考試時(shí)間為180分鐘。答題方式為閉卷,筆試。 (二)試卷內容結構

基本概念 25 分;簡(jiǎn)答題 75 分;分析論述題 50 分。

( 三)試卷題型結構及分值比例

包括名詞解釋題( 17%)、簡(jiǎn)答題( 50%)、論述題( 33%)。

五、考查內容

1.植物保護學(xué)的基本概念。

2.植物病害的基本概念、植物病原物、病原物的侵染過(guò)程和病害 循環(huán)、植物病害的診斷。

3. 昆蟲(chóng)的形態(tài)結構、 昆蟲(chóng)的生物學(xué)特性、植食昆蟲(chóng)及其危害、農 業(yè)害螨及其危害、軟體動(dòng)物及其危害。

4. 雜草的概念及其生物學(xué)特性、雜草生態(tài)學(xué)、雜草的分類(lèi)及主要雜草。

5. 各種有害生物的發(fā)生流行規律,防治措施和防治體系。

6. 主要病蟲(chóng)害綜合治理的意義、前景和策略。

六、參考書(shū)目

《植物保護學(xué)通論》,韓召軍主編,高等教育出版社,2012 年

《普通植物病理學(xué)》,許志剛,中國農業(yè)出版社,2001 年

《普通昆蟲(chóng)學(xué)》,雷朝亮,中國農業(yè)出版社,2009 年

《農業(yè)植物病理學(xué)》,董金皋,中國農業(yè)出版社,2007 年

《農業(yè)害鼠學(xué)》,沈兆昌,江蘇科學(xué)技術(shù)出版社,1993 年

《雜草學(xué)》,強勝主編,中國農業(yè)出版社,2001 年

《農業(yè)昆蟲(chóng)學(xué)》,仵均祥, 中國農業(yè)出版社,2003 年

原標題:沈陽(yáng)農業(yè)大學(xué)2025年碩士研究生招生考試自命題考試大綱

文章來(lái)源:https://grs.syau.edu.cn/info/1118/7952.htm

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