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《教育管理學(xué)》考試大綱
一、考核目標
(一)考查考生對教育管理學(xué)的基本理論、基本內容、基本特點(diǎn)和基本規律的掌 握程度。
(二)考查考生運用教育管理學(xué)的基本理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、答題方式
答題方式為閉卷、筆試
三、考試內容
(一)教育管理學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)
考試要求：
1.掌握教育管理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)與特點(diǎn)、教育管理學(xué)產(chǎn)生的背景與條件;
2.了解教育管理學(xué)的基本內容。
(二)現代教育管理的理論基礎及其流派
考試要求：
1.掌握現代教育管理的基本特點(diǎn);
2.熟悉科學(xué)管理理論、科層管理理論、行為科學(xué)管理理論、新公共管 理理論、行政倫理學(xué)對現代教育管理理論的影響。
(三)教育行政體制
考試要求：
1.了解教育行政體制及其類(lèi)型，了解我國教育行政體制及其改革趨勢;
2.熟悉 20 世紀 80 年代以來(lái)外國教育行政體制改革動(dòng)態(tài)。
(四)教育行政組織及教育行政機關(guān)工作人員
考試要求：
1.掌握教育行政組織及其職能、教育行政機關(guān)工作人員的職責權限;
2.了解提高教育行政組織的效率和效益的途徑與策略。
(五)教育政策與法律
考試要求：
1.掌握教育政策、教育法以及教育行政的概念及其相互關(guān)系;
2.熟悉我國現行的教育法體系、教育法的制定與實(shí)施以及保障我國教育的改革與發(fā)展的教育法規建設。
(六)教育計劃
考試要求：
1.掌握教育計劃、教育預測的概念;
2.熟悉教育計劃的結構、教育計劃的編制步驟和方法。
(七)教育督導
考試要求：1.掌握教育督導的意義、任務(wù)與職能等，熟悉教育督導評估制度;
2.了解教育督導的機構與人員、教育評價(jià)與教育督導的組織實(shí)施。
(八)教育財政
考試要求：
1.掌握教育財政與教育財政體制的概念;
2.熟悉教育籌資的渠道和教育支出的特點(diǎn)。
(九)課程管理
考試要求：
1.掌握課程的涵義、構成內容;
2.熟悉課程的實(shí)施。
(十)教師管理
考試要求：
1.掌握教師管理的涵義與意義、教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性特點(diǎn);
2.熟悉教師的任用、培訓、工資和考核制度等。
(十一)學(xué)校效能與學(xué)校改進(jìn)
考試要求：
1.掌握學(xué)校效能的基本概念;
2.了解學(xué)校效能的主要測量方法。
(十二)學(xué)校管理過(guò)程
考試要求：
1.掌握管理過(guò)程與學(xué)校管理過(guò)程的基本概念;
2.熟悉學(xué)校工作決策、工作計劃、學(xué)校發(fā)展戰略規劃的制定與執行;
3.熟悉學(xué)校 的目標管理的作用、組織與實(shí)施。
(十三)學(xué)校質(zhì)量管理
考試要求：
1.掌握學(xué)校工作質(zhì)量管理的基本內涵;
2.熟悉學(xué)校的全面質(zhì)量管理、學(xué)校工作的質(zhì)量評價(jià)、學(xué)校工作的質(zhì)量 控制。
(十四)學(xué)校組織管理
考試要求：
1.掌握組織與組織結構的概念;
2.了解組織理論的發(fā)展歷程;
3.熟悉學(xué)校組織建設。
(十五)學(xué)校人力資源開(kāi)發(fā)與管理
考試要求：
1.了解學(xué)校人力資源管理的原則、學(xué)校人力資源的規劃;
2.熟悉教職工的聘用、培訓、激勵。
(十六)學(xué)校公共關(guān)系 考試要求：
1.掌握學(xué)校公共關(guān)系的概念;
2.熟悉學(xué)校公共關(guān)系管理的對象與過(guò)程。
(十七)學(xué)校領(lǐng)導
考試要求：
1.掌握領(lǐng)導與學(xué)校的領(lǐng)導者的概念;
2.熟悉領(lǐng)導方式與領(lǐng)導的有效性;
3.熟悉學(xué)校領(lǐng)導班子的基本素質(zhì)。
四、主要參考書(shū)目
《教育管理學(xué)》(第4版)陳孝彬、高洪源主編，北京師范大學(xué)出版社，2019年版。
原標題：2025年碩士研究生考試大綱（初定版）
文章來(lái)源：https://yanjiusheng.jxau.edu.cn/_t127/981/list.htm
