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近日，國內首顆礦用遙感衛星“礦大南湖號”發(fā)射成功。中國礦業(yè)大學(xué)校長(cháng)宋學(xué)鋒表示：“這標志著(zhù)我們國家智慧礦山領(lǐng)域‘空天地模式’正式啟動(dòng)，通過(guò)該衛星監測、測量、傳輸礦山多種類(lèi)型數據，為學(xué)校開(kāi)展相關(guān)前沿科學(xué)研究和煤礦智能化人才培養提供了一個(gè)全新重量級平臺?！?/p>
智能化升級是國家實(shí)現煤炭清潔高效開(kāi)發(fā)利用的關(guān)鍵路徑?！澳壳?，全國已建成智能化采煤工作面1043個(gè)、掘進(jìn)工作面1277處，智能化崗位需求旺盛，催生了煤礦智能化人才的巨大需求，我國智能采礦工程專(zhuān)業(yè)人才缺口巨大?！敝袊V業(yè)大學(xué)礦業(yè)工程學(xué)院副院長(cháng)、智能采礦工程系主任袁永教授介紹。
面對行業(yè)新生需求，中國礦業(yè)大學(xué)主動(dòng)作為，是國內最早進(jìn)行智能采礦方向本科生培養的高校。2022年，學(xué)校智能采礦專(zhuān)業(yè)正式獲批。
“專(zhuān)業(yè)建設非一日之功。從2016年在新的采礦工程本科培養方案中設置‘智能開(kāi)采課組’，到2017年‘一流學(xué)科’建設方案提出設立智能采礦新專(zhuān)業(yè)方向，再到2018年創(chuàng )辦全國第一個(gè)智能采礦特色班，發(fā)布國內首個(gè)關(guān)于高校智能采礦人才培養共識……在專(zhuān)業(yè)獲批之前，我們已經(jīng)探索了五年多?！敝袊V業(yè)大學(xué)副校長(cháng)、礦業(yè)工程學(xué)院院長(cháng)張吉雄介紹，“我們依托一流學(xué)科，形成了‘使命教育引領(lǐng)、課程設置注重學(xué)科交叉、教學(xué)團隊打破專(zhuān)業(yè)壁壘、理論與實(shí)踐教學(xué)實(shí)現校企協(xié)同、課堂教學(xué)與虛擬仿真教學(xué)相互結合’的智能采礦人才培養模式?！?/p>
2022年該校礦業(yè)工程學(xué)科再次入選國家“雙一流”建設學(xué)科?！暗V業(yè)工程一流學(xué)科建設匯聚了一流的師資、一流的科研項目、一流的實(shí)驗平臺、一流的企業(yè)合作伙伴，這些都為建設領(lǐng)先的智能采礦專(zhuān)業(yè)提供了強有力支撐?！痹澜榻B。目前，該校依托礦業(yè)工程學(xué)科，建有煤炭精細勘探與智能開(kāi)發(fā)全國重點(diǎn)實(shí)驗室、礦山固廢處置與利用學(xué)科創(chuàng )新引智基地、礦業(yè)工程國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心和采礦工程國家級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心4個(gè)國家級教學(xué)科研平臺，以及深部煤炭資源開(kāi)采教育部重點(diǎn)實(shí)驗室、江蘇省礦山地震監測工程實(shí)驗室、采礦工程專(zhuān)業(yè)教育部虛擬教研室和江蘇省礦業(yè)工程虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)平臺4個(gè)省部級教學(xué)科研平臺。這些平臺為智能采礦領(lǐng)域相關(guān)研究和教學(xué)提供了有利條件。
“我們培養學(xué)生，把專(zhuān)業(yè)使命和家國情懷放在第一位?！敝袊V業(yè)大學(xué)礦業(yè)工程學(xué)院黨委書(shū)記閔濤說(shuō)。該學(xué)院立足行業(yè)特色，打造“紅心鑄魂、烏金筑夢(mèng)”思政工作品牌，開(kāi)展“學(xué)煤愛(ài)煤、扎根基層”的思政教育，加強課程思政建設，引導學(xué)生心懷祖國、立志到煤海礦山建功立業(yè)。
2021年，智能采礦班本科畢業(yè)生李彥琪選擇了到陜煤集團神木張家峁礦業(yè)公司工作?！懊旱V開(kāi)采發(fā)展到今天，機械化程度高、安全有保障，離不開(kāi)礦大采礦專(zhuān)業(yè)一代代畢業(yè)生到礦井一線(xiàn)奉獻青春。我要接過(guò)學(xué)長(cháng)、前輩們的接力棒，用我所學(xué)助力煤礦智能化發(fā)展?！?/p>
重構專(zhuān)業(yè)課程體系。中國礦業(yè)大學(xué)智能采礦工程系黨支部書(shū)記鞏思園副教授介紹，智能采礦專(zhuān)業(yè)與采礦工程專(zhuān)業(yè)的采礦、地質(zhì)、機電、測繪等核心課程融合，開(kāi)設了智能采礦、礦山機械裝備及其智能化、礦山開(kāi)采智能感知與決策、大數據可視化、衛星導航定位原理及應用、新能源材料概論、智能采礦課程設計、礦井智能通風(fēng)與安全課程設計、礦山智能裝備實(shí)踐等特色課程，并建立課程完全負責人制和課組制，形成課程建設長(cháng)效機制。
強化校企協(xié)同培養?！坝上冗M(jìn)技術(shù)轉變成知識體系，沉淀的過(guò)程可能花費5年到10年，甚至更長(cháng)時(shí)間，我們通過(guò)加強校企聯(lián)動(dòng)，加快這個(gè)轉化過(guò)程?！敝袊V業(yè)大學(xué)智能采礦工程系副教授張強介紹。學(xué)院聯(lián)合企業(yè)深度參與培養方案和專(zhuān)業(yè)課程設計，大力建設滿(mǎn)足智能采礦專(zhuān)業(yè)培養方案的實(shí)踐實(shí)習基地群，學(xué)院教師和企業(yè)導師共同指導學(xué)生現場(chǎng)實(shí)習。今年4月20日，中國礦業(yè)大學(xué)礦業(yè)工程學(xué)院“五金”工程之金牌實(shí)習基地在陜西建新煤化有限責任公司揭牌，智能采礦專(zhuān)業(yè)實(shí)踐實(shí)習基地群數量達到31個(gè)。
實(shí)行“貫穿式本科導師制”。智能采礦專(zhuān)業(yè)的學(xué)生從大二開(kāi)始，每人都有專(zhuān)業(yè)教師擔任導師。導師會(huì )完整參與學(xué)生的生涯規劃、課程學(xué)習、科技創(chuàng )新、實(shí)踐實(shí)習、能力培養等各環(huán)節。智能采礦2019級本科生李勇已經(jīng)保送礦業(yè)工程專(zhuān)業(yè)研究生，他說(shuō)：“進(jìn)入老師的課題組，在老師和博士、碩士學(xué)長(cháng)的指導帶領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習和科研，讓我受益良多?！睋榻B，一支由該校礦業(yè)工程學(xué)院博士生、碩士生和智能采礦專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀本科生為主體的科技團隊，圍繞地下工程動(dòng)力災害頻發(fā)、缺乏智能監測預警關(guān)鍵技術(shù)及裝備的行業(yè)痛點(diǎn)，自主研發(fā)了動(dòng)力災害微震監測系統及平臺，目前已應用于國內100余座動(dòng)力災害礦井及川藏鐵路建設。
隨著(zhù)6月份第三屆智能采礦班38名同學(xué)畢業(yè)，該校已經(jīng)培養了270多名智能采礦專(zhuān)業(yè)人才?！白鳛楫斀袢珖ㄒ灰缘V業(yè)命名的特色鮮明高水平大學(xué)，學(xué)校把握行業(yè)發(fā)展新趨勢，始終與行業(yè)同頻共振?！敝袊V業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記劉波表示，學(xué)校將繼續面向國家戰略需求和行業(yè)發(fā)展需要，發(fā)揮學(xué)科特色優(yōu)勢，高質(zhì)量建設智能采礦、應急管理等新專(zhuān)業(yè)，培養更多能夠引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的棟梁之材。
