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“我終于找到了心儀的工作，薪資待遇也不錯?！比涨?，山東科技大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)生趙一潤在參加“送才入企”活動(dòng)時(shí)，與英科醫療科技股份有限公司簽訂就業(yè)協(xié)議。
今年以來(lái)，趙一潤在多個(gè)招聘平臺投遞了簡(jiǎn)歷，但都石沉大海。前不久，她得知學(xué)校有個(gè)“薦才小隊”，便抱著(zhù)試一試的想法，登記了求職信息?！皼](méi)幾天，老師邀請我參加‘送才入企’活動(dòng)，還向企業(yè)重點(diǎn)推薦了我?！?/p>
“學(xué)校把就業(yè)工作擺在突出位置，落實(shí)就業(yè)‘一把手’工程，創(chuàng )新就業(yè)服務(wù)工作機制，聚焦就業(yè)指導、崗位開(kāi)拓、重點(diǎn)幫扶等方面，打出‘政策+隊伍+服務(wù)’組合拳，破解畢業(yè)生就業(yè)難題?！鄙綎|科技大學(xué)黨委書(shū)記羅公利介紹。
打造就業(yè)“紅娘”隊伍
“你們招工程師有什么要求？待遇如何？”日前，在山東科大“百強縣名企”專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )上，該校海洋測繪系主任張凱一邊與企業(yè)招聘負責人溝通一邊記錄。根據招聘方需求，張凱重點(diǎn)推介了幾名大學(xué)生。
在山東科大，像張凱一樣的就業(yè)“紅娘”不在少數。今年以來(lái)，該校打造了“薦才小隊”“就業(yè)幫幫團”等10余支就業(yè)“紅娘”隊伍，由校院領(lǐng)導、就業(yè)導師、專(zhuān)業(yè)教師、輔導員及校友等組成就業(yè)“紅娘”為畢業(yè)生開(kāi)展個(gè)性化就業(yè)服務(wù)。
在山東科大招聘會(huì )現場(chǎng)，經(jīng)常能看到就業(yè)“紅娘”忙碌的身影，他們與用人單位溝通，有的還拿著(zhù)學(xué)生簡(jiǎn)歷現場(chǎng)薦才。不到半年時(shí)間，就業(yè)“紅娘”隊伍定向匹配工作崗位1000余個(gè)，500多名畢業(yè)生因此受益。
不僅如此，書(shū)記、校長(cháng)訪(fǎng)企拓崗，學(xué)院院長(cháng)、教授走進(jìn)企業(yè)“推銷(xiāo)”學(xué)生，在山東科大成為一種常態(tài)。今年以來(lái)，該校先后走訪(fǎng)200余家知名企業(yè)，開(kāi)展“薦才直通車(chē)”“送崗直通車(chē)”等就業(yè)幫扶行動(dòng)，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。
推行“就業(yè)前置”模式
日前，山東科大自動(dòng)化學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)大四畢業(yè)生楊宇森，正式入職海爾智家股份有限公司?！懊嬖嚂r(shí)問(wèn)了很多具體的實(shí)際操作問(wèn)題，因為我之前在公司實(shí)習過(guò)，心里特別有底?！?/p>
與楊宇森一樣，今年研三的機械專(zhuān)業(yè)碩士研究生李子豪也趁著(zhù)“最后一個(gè)暑假”，選擇參加學(xué)校組織的就業(yè)夏令營(yíng)，提前走進(jìn)企業(yè)進(jìn)行“就業(yè)預演”?！肮こ處煃徫痪唧w工作有哪些？”“上升空間怎么樣？”帶著(zhù)這些疑惑，李子豪在豪邁集團生活、學(xué)習了5天。
這場(chǎng)畢業(yè)生和企業(yè)的“雙向奔赴”，得益于山東科大探索出的“就業(yè)前置”模式。在山東科大副校長(cháng)陽(yáng)凡林看來(lái)，把就業(yè)工作“前置”，是做好就業(yè)工作的一把“金鑰匙”。該校依托就業(yè)夏令營(yíng)、就業(yè)體驗周、名企游學(xué)等品牌活動(dòng)，鼓勵學(xué)生走進(jìn)企業(yè)參觀(guān)、實(shí)習、體驗，實(shí)現“先體驗再簽約”。
通過(guò)就業(yè)體驗，畢業(yè)生實(shí)現了實(shí)習和就業(yè)的無(wú)縫銜接，對企業(yè)有了全面的認識和了解，提高了求職的熱情和技能，企業(yè)則收獲了“量身定做”的人才。
實(shí)行“一人一檔”精準幫扶
因為照顧生病的父母，山東科大土建學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生蘭松沒(méi)有落實(shí)就業(yè)單位。與蘭松結對的輔導員劉超，不僅不時(shí)噓寒問(wèn)暖與他保持聯(lián)系，還把該生信息輸入學(xué)校干部和教師掌握的“未就業(yè)畢業(yè)生平臺”。
前不久，土建學(xué)院黨委副書(shū)記高靜在中建八局第四建設有限公司訪(fǎng)企拓崗時(shí)，發(fā)現該公司招聘要求與蘭松就業(yè)需求很匹配，就向企業(yè)負責人重點(diǎn)推薦了他，很快就聽(tīng)到了蘭松簽約就業(yè)的好消息。
山東科大校長(cháng)曾慶田介紹，學(xué)校針對低收入家庭、零就業(yè)家庭等特殊重點(diǎn)群體畢業(yè)生，開(kāi)辟“就業(yè)創(chuàng )業(yè)綠色通道”，建立“一人一檔”“一生一策”就業(yè)幫扶工作機制，實(shí)施“多對一”“一對一”結對就業(yè)援助，不讓一名畢業(yè)生在求職路上“掉隊”。
山東科大材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生馮建順經(jīng)常參加求職能力實(shí)訓營(yíng)，注重表達、形象等方面的學(xué)習實(shí)踐，這個(gè)從農村走出來(lái)的男孩變得陽(yáng)光開(kāi)朗，善于與人溝通，整個(gè)人變了個(gè)樣。
馮建順的點(diǎn)滴變化，是山東科大持續開(kāi)展學(xué)生就業(yè)能力提升行動(dòng)的生動(dòng)體現。近年來(lái)，該校推出了職業(yè)生涯體驗班、求職能力實(shí)訓營(yíng)、就業(yè)心態(tài)講座等就業(yè)服務(wù)項目，探索畢業(yè)生“全流程、一站式”就業(yè)賦能服務(wù)新模式，為畢業(yè)生求職就業(yè)增加“砝碼”。
