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中國農業(yè)大學(xué)認真學(xué)習貫徹黨的二十大精神，深入落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署，把做好畢業(yè)生就業(yè)工作作為重要政治任務(wù)、擺在更加突出位置，不斷加強組織領(lǐng)導，優(yōu)化就業(yè)指導，開(kāi)拓崗位資源，做好困難幫扶，不斷推動(dòng)就業(yè)工作提質(zhì)增效，促進(jìn)畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。
抓體系，加強統籌聯(lián)動(dòng)。落實(shí)就業(yè)工作“一把手”責任，成立由學(xué)校黨委書(shū)記、校長(cháng)任組長(cháng)的就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作領(lǐng)導小組，將畢業(yè)生就業(yè)工作納入重要議事日程，定期召開(kāi)黨委常委會(huì )、校長(cháng)辦公會(huì )、專(zhuān)項推進(jìn)會(huì )等，研判就業(yè)形勢，制定工作舉措，強化責任落實(shí)。出臺《2023屆畢業(yè)生促就業(yè)五項措施》，明確就業(yè)工作的時(shí)間表、任務(wù)書(shū)、路線(xiàn)圖，倒排工期，掛圖作戰。依托相關(guān)學(xué)院，建立12個(gè)學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心，匯聚導師、班主任、輔導員、校友、社會(huì )人士等多方力量和資源，打造集就業(yè)指導、崗位推薦、服務(wù)管理等功能于一體的就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作平臺。充分發(fā)揮學(xué)院黨組織在“一融雙高”建設中的戰斗堡壘作用，將畢業(yè)生就業(yè)工作納入學(xué)院黨建年度考核內容，壓緊壓實(shí)工作責任，努力構建黨委領(lǐng)導、部門(mén)協(xié)同、校院聯(lián)動(dòng)，全員抓就業(yè)，全過(guò)程促就業(yè)的工作格局。
抓教育，深化就業(yè)育人。將“三全育人”融入就業(yè)教育全過(guò)程，把思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿就業(yè)指導、渠道拓展、服務(wù)保障等各環(huán)節，推動(dòng)思想政治教育與就業(yè)工作互融互通。加強《大學(xué)生職業(yè)生涯規劃》《大學(xué)生求職技能》《研究生職業(yè)生涯規劃與創(chuàng )業(yè)指導》等就業(yè)指導課程建設，舉辦“企業(yè)參訪(fǎng)行”等主題活動(dòng)，邀請用人單位人力資源專(zhuān)家等來(lái)校開(kāi)展交流、講座，幫助畢業(yè)生了解就業(yè)形勢，提升職業(yè)競爭力。健全完善分階段、全覆蓋的大學(xué)生生涯規劃與就業(yè)指導體系，對低年級學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯啟蒙，對高年級學(xué)生重點(diǎn)圍繞職業(yè)素質(zhì)和求職技能提升進(jìn)行培訓；充分發(fā)揮校友資源，舉辦職業(yè)規劃分享會(huì )暨校友論壇，邀請優(yōu)秀校友分享個(gè)人職業(yè)選擇和奮斗經(jīng)歷，幫助學(xué)生科學(xué)做好學(xué)業(yè)和職業(yè)規劃，盡早做好就業(yè)準備。建立“種未來(lái)”就業(yè)指導工作室，聘請企業(yè)人力資源總監、優(yōu)秀校友等擔任就業(yè)導師，以學(xué)生需求為核心開(kāi)展多樣化、個(gè)性化的就業(yè)指導，引導畢業(yè)生從實(shí)際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗位。舉辦公務(wù)員、選調生政策宣講和求職技能提升等培訓150余場(chǎng)，大力選樹(shù)“農大先鋒”就業(yè)榜樣等先進(jìn)典型，以親身講述、分享交流的形式，發(fā)揮朋輩帶動(dòng)作用，引導畢業(yè)生把個(gè)人理想融入黨和國家事業(yè)之中，到國家最需要的地方就業(yè)創(chuàng )業(yè)、建功立業(yè)。
抓對接，挖潛崗位資源。深入開(kāi)展“訪(fǎng)企拓崗促就業(yè)”專(zhuān)項行動(dòng)，校院領(lǐng)導班子帶隊走訪(fǎng)相關(guān)用人單位，重點(diǎn)挖掘一批服務(wù)“農業(yè)強國建設”的優(yōu)質(zhì)崗位。聚焦國家重大工程、重大項目、重要領(lǐng)域人才需求，不斷加強校地合作，先后與海南、四川、山西、內蒙古等地開(kāi)展人才引進(jìn)專(zhuān)場(chǎng)招錄活動(dòng)。深入開(kāi)展基層就業(yè)項目招錄工作，與30個(gè)?。▍^、市）建立定向選調專(zhuān)項人才合作關(guān)系。用好校園招聘主渠道，落實(shí)教育部“春季攻堅促就業(yè)”“百日沖刺”等行動(dòng)，積極邀請用人單位進(jìn)校開(kāi)展專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì )，舉辦相關(guān)行業(yè)專(zhuān)場(chǎng)雙選會(huì )，為用人單位和畢業(yè)生搭建更加有效的供需對接平臺；開(kāi)展“院企優(yōu)速通”系列沙龍，為畢業(yè)生提供與用人單位近距離互動(dòng)的機會(huì )。舉辦2023屆春季校園招聘人才洽談會(huì )、全國農林校企人才大會(huì )戰、“全國農業(yè)高校、科研院所高層次人才引進(jìn)洽談會(huì )”等招聘活動(dòng)200余場(chǎng)，推動(dòng)各二級學(xué)院開(kāi)展“小而美、精而優(yōu)”的專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng)30余場(chǎng)，努力為畢業(yè)生開(kāi)拓更多優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位資源。
抓重點(diǎn)，做好精準幫扶。重點(diǎn)關(guān)注脫貧家庭、低保家庭、身體殘疾等困難畢業(yè)生群體，健全“一對一”幫扶責任制，明確校院領(lǐng)導、就業(yè)指導教師、學(xué)院導師、班主任、輔導員、專(zhuān)任教師的幫扶責任，持續完善“?！骸唷钡娜壘蜆I(yè)幫扶機制，努力確保每一名困難畢業(yè)生都得到有效幫助。建立校院兩級幫扶工作臺賬，涵蓋個(gè)人基本情況、就業(yè)現狀、就業(yè)意愿、就業(yè)心態(tài)、就業(yè)困難等五個(gè)方面，及時(shí)準確掌握困難學(xué)生情況，細化幫扶舉措，分類(lèi)分層提供多樣化、個(gè)性化的針對性指導，“一人一檔”“一人一策”精準開(kāi)展就業(yè)幫扶。
抓質(zhì)量，健全反饋機制。以就業(yè)質(zhì)量評價(jià)為導向，不斷完善就業(yè)與招生、人才培養聯(lián)動(dòng)機制。建立畢業(yè)生就業(yè)狀況統計、分析和反饋制度，加強對畢業(yè)生就業(yè)情況的跟蹤調查，整理各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的畢業(yè)去向、去向落實(shí)率、就業(yè)滿(mǎn)意度、創(chuàng )業(yè)情況等數據，探索建立涵蓋5個(gè)一級指標、11個(gè)二級指標、19個(gè)指標監測點(diǎn)的畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評價(jià)指標體系?？茖W(xué)分析調查結果，結合經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求，動(dòng)態(tài)調整6個(gè)專(zhuān)業(yè)的招生名額，新增大數據科學(xué)與技術(shù)等專(zhuān)業(yè)，成立智能裝備方向理科試驗班，與相關(guān)兄弟高校開(kāi)設“生物技術(shù)+生物醫學(xué)工程”聯(lián)合學(xué)士學(xué)位培養項目，不斷優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結構，努力提高人才培養和社會(huì )需求的契合度。
