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7月21日，教育部關(guān)于批準2022年國家級教學(xué)成果獎獲獎項目的決定（教師〔2023〕4號）公布了國家級教學(xué)成果獎獲獎名單。其中，高等教育（研究生）國家級教學(xué)成果獎獲獎項目284項。我校楊興全教授主持的教育教學(xué)改革成果《經(jīng)管研究生“一核兩翼三平臺”分軌培養模式創(chuàng )新與實(shí)踐》榮獲高等教育（研究生）國家級教學(xué)成果獎二等獎。
國家級教學(xué)成果獎是我國教育領(lǐng)域唯一的國家級獎勵，與“國家科技三大獎”（國家自然科學(xué)獎、國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎）有著(zhù)同等地位，代表著(zhù)我國高等教育教學(xué)工作的最高水平。
國家級教學(xué)成果獎分高等教育國家級教學(xué)成果獎、職業(yè)教育國家級教學(xué)成果獎、基礎教育國家級教學(xué)成果獎三個(gè)獎項類(lèi)別，每四年評選一次。為了深入貫徹落實(shí)全國研究生教育會(huì )議精神，今年首次將研究生領(lǐng)域獎項單列。
據悉，教育部在全國開(kāi)展教學(xué)成果獎勵活動(dòng)是加快建設教育強國、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要舉措，是對學(xué)校人才培養工作和教育教學(xué)改革成果的檢閱和展示。本次獲獎項目，是廣大教育工作者堅守三尺講臺、潛心教書(shū)育人取得的創(chuàng )新性成果，充分體現了近年來(lái)廣大教育工作者在立德樹(shù)人、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、教學(xué)改革方面所取得的進(jìn)展和成績(jì)。希望獲獎集體和個(gè)人珍惜榮譽(yù)，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，堅定理想信念、陶冶道德情操、涵養扎實(shí)學(xué)識、勤修仁愛(ài)之心，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書(shū)育人本領(lǐng)，為培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。
此次獲得國家級教學(xué)成果獎，是我校研究生教育全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化教育教學(xué)改革成效的集中體現。學(xué)校將進(jìn)一步加大研究生教育教學(xué)改革的力度，努力推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量和水平，實(shí)現新的提升，不斷提高人才培養質(zhì)量。
