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華北電力大學(xué)認真學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于教育、科技、人才的重要論述，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，瞄準國際科技前沿和國家重大需求，圍繞關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，深化產(chǎn)教融合，積極打造校企協(xié)同育人共同體，深化工程人才培養模式改革，不斷提升工程人才培養質(zhì)量和水平，努力為走好人才自主培養之路、建設世界重要人才中心和創(chuàng )新高地作出貢獻。
聚焦服務(wù)國家戰略，打造聯(lián)合培養平臺。圍繞服務(wù)國家“雙碳”戰略，緊盯攻克能源電力領(lǐng)域的“卡脖子”問(wèn)題，在新型電力系統、智能電網(wǎng)、儲能工程以及火電靈活性等方向，不斷強化與相關(guān)能源企業(yè)合作，共同探索人才培養模式改革。發(fā)揮學(xué)校理事會(huì )作用，與相關(guān)企業(yè)共建能源互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、“海上風(fēng)電與智慧能源系統聯(lián)合實(shí)驗室”、“三峽華電智慧電站技術(shù)創(chuàng )新中心”、“高效清潔智能發(fā)電聯(lián)合研究院”、國際氫能學(xué)院等一批聯(lián)合培養平臺。與相關(guān)國有企業(yè)、新興科技企業(yè)、新型產(chǎn)學(xué)研機構等建立100余家聯(lián)合培養基地，努力打造從研究生進(jìn)行實(shí)習實(shí)踐轉向校企開(kāi)展科研合作、師資培訓、人才培養、員工培訓等領(lǐng)域深度合作的聚合平臺，構建從單向為企業(yè)輸送聯(lián)合培養研究生轉為校企雙方融合發(fā)展、互利互惠聯(lián)合培養的新路徑新模式。
聚焦助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展，創(chuàng )新人才培養模式。立足特色鮮明的行業(yè)背景，著(zhù)眼于行業(yè)和企業(yè)需求，深化校企協(xié)同，不斷優(yōu)化學(xué)科和專(zhuān)業(yè)設置，進(jìn)一步完善專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生人才培養機制。實(shí)施“校企聯(lián)合研究生專(zhuān)項招生計劃”，將具備條件的培養基地列入研究生招生專(zhuān)業(yè)目錄，實(shí)行“訂單式”校企聯(lián)合招生和培養，將招生指標向校企合作實(shí)驗室、團隊和重大工程項目?jì)A斜。充分調動(dòng)各方資源，聯(lián)合企業(yè)共同制定培養目標、培養方案、課程設計等，共同攻關(guān)相關(guān)課題，解決企業(yè)一線(xiàn)的復雜工程問(wèn)題，推動(dòng)人才培養與用人需求實(shí)現有效銜接。嚴格落實(shí)研究生畢業(yè)和學(xué)位授予的質(zhì)量標準要求，著(zhù)力破除“唯論文”傾向，將科研獲獎、專(zhuān)利轉化、國家行業(yè)標準和成果鑒定等納入畢業(yè)科研成果要求，并鼓勵學(xué)生將研究成果直接應用于產(chǎn)業(yè)轉化，進(jìn)一步強化人才選育、科學(xué)研究、成果轉化以及產(chǎn)業(yè)轉型升級間的相互融通，促進(jìn)“招生—培養—實(shí)踐—就業(yè)”全過(guò)程教育鏈迭代升級，實(shí)現教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈有效銜接。每年參與聯(lián)合培養的研究生達400余人。
聚焦提升實(shí)踐能力，建強校企導師隊伍。圍繞進(jìn)一步提升人才培養與行業(yè)、企業(yè)需求的契合度，面向所有專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生，建立校企雙導師或導師組制，加快推動(dòng)教育教學(xué)改革與產(chǎn)業(yè)轉型升級銜接配套。選優(yōu)配強導師隊伍，實(shí)行專(zhuān)業(yè)教師“工程化”訓練計劃，要求45歲以下教師需具有3個(gè)月以上的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷，將在企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)的所學(xué)所獲有效轉化為教育教學(xué)的辦法舉措。建立涵蓋由6位院士和750名高級工程師以上職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才組成的外聘導師隊伍，制定外聘導師評聘管理辦法，建立常態(tài)化培訓機制，幫助企業(yè)導師提升指導學(xué)生學(xué)習實(shí)踐的能力水平。研究生在校完成一年級課程后進(jìn)入聯(lián)合培養單位，由校內導師與外聘導師共同指導專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、課題研究和學(xué)位論文撰寫(xiě)等，將企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)的實(shí)際需求作為研究生日常學(xué)習和畢業(yè)論文選題的重要來(lái)源，引導學(xué)生在科研創(chuàng )新能力與一線(xiàn)生產(chǎn)實(shí)踐上協(xié)同發(fā)力，不斷提升解決實(shí)際問(wèn)題的意識和能力，努力為服務(wù)國家能源電力行業(yè)發(fā)展作出積極貢獻。
