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同學(xué)們，老師們，大家上午好！
首先，我代表學(xué)校，代表校黨委姜治瑩書(shū)記，向全體2023屆畢業(yè)生表示熱烈祝賀！向為你們成長(cháng)進(jìn)步付出辛勤勞動(dòng)的全校教職員工表示衷心的感謝！同時(shí)，熱烈歡迎因受疫情影響未能參加當年畢業(yè)典禮的往屆畢業(yè)生校友們返校參加學(xué)位授予儀式！
在座的各位同學(xué)，許多是我回到母校擔任校長(cháng)迎來(lái)的第一批學(xué)生。四年前的開(kāi)學(xué)典禮上，我以“適應轉變，勵志篤行”為題，與大家分享了如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光的一些建議。我很好奇，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習與成長(cháng)，大家發(fā)生了怎樣的轉變?曾經(jīng)的你是否為今天的自己感到自豪?今天的你是否依然懷揣著(zhù)當初入學(xué)時(shí)的夢(mèng)想?
最近，我經(jīng)常在鼎新樓廣場(chǎng)和清湖畔遇到即將畢業(yè)的同學(xué)們，大家合影留念，定格美好的回憶。在與同學(xué)們的交流中，我感到大家比來(lái)時(shí)更加自信、獨立，更加善于交流。同學(xué)們確實(shí)沒(méi)有虛度大學(xué)時(shí)光，在這四年間，大家理解了合作的價(jià)值，懂得了選擇的重要性，學(xué)會(huì )了面對和適應壓力，完成了修身勵學(xué)的階段性目標。同學(xué)們即將進(jìn)入新的人生階段，我希望，你們能夠持之以恒地修身勵學(xué)，矢志不渝地追求卓越。
如何追求卓越?首先是要把具體的事認真做好。古人云：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。無(wú)論多么偉大的事業(yè)都始于一件件具體的小事。這不僅是一個(gè)人的成長(cháng)規律，也是事物的發(fā)展規律。因此，至關(guān)重要的是養成做好每一件事的習慣。量變是質(zhì)變的基礎，習慣是卓越的前提。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)：每天反復做的事造就了我們，然后你會(huì )發(fā)現，卓越不是一種行為，而是一種習慣。吉林大學(xué)的教育讓同學(xué)們養成了實(shí)事求是的習慣，養成了開(kāi)拓創(chuàng )新的習慣，養成了自律自強的習慣……這些習慣既是卓越的一部分，也會(huì )孕育更多、更大的卓越。養成一項好的習慣，最初需要很大的努力和毅力，但由于習慣具有慣性，一經(jīng)養成，后續的長(cháng)期堅持就不像開(kāi)始那樣艱難了。我希望同學(xué)們既志存高遠，又腳踏實(shí)地，從一件件小事中養成良好的習慣，邁出走向卓越的第一步。
許多領(lǐng)域的大先生，都會(huì )在良好的習慣中不斷充實(shí)自己，最終成就卓越。著(zhù)名古文字學(xué)家于省吾先生常以“學(xué)到老，學(xué)不了”自勉，畢生致力于著(zhù)書(shū)立說(shuō)和教書(shū)育人的事業(yè)。早在1955年，于先生來(lái)到吉林大學(xué)任教時(shí)，已經(jīng)是全國知名的學(xué)者，但他依然堅持嚴格要求自己。于先生生于清末，對文言文更加熟悉，年輕時(shí)便以能寫(xiě)桐城派古文知名，但他與時(shí)俱進(jìn)，六十歲后改用白話(huà)文進(jìn)行寫(xiě)作，養成了一項新的習慣。每次讀到報刊上的好句子，他就立刻摘錄下來(lái)，有時(shí)甚至會(huì )信手抄寫(xiě)在廢信封的背面，集成筆記，學(xué)習白話(huà)文句法。這樣的寫(xiě)作習慣幾十年如一日，學(xué)術(shù)上的沉淀積累之功更是如此。于先生治學(xué)一絲不茍，筆耕不輟，取得了極為豐碩的成果。他在1979年出版的《甲骨文字釋林》一書(shū)中，共考釋了前人未識或不知其本義的甲骨文約300字，占到了全部已知甲骨文字的四分之一以上。真可謂是持之以恒，方得始終。
聚沙成塔，集腋成裘，堅持做一件事，不只是成功之道，還可以創(chuàng )造別樣的美好。蘇軾曾寫(xiě)過(guò)一句詩(shī)，“坐令空山出錦繡，倚天照?；o(wú)數”，浪漫地描繪了這樣一個(gè)故事場(chǎng)景。好友石曼卿在海州為官時(shí)，發(fā)現縣衙對面有一座光禿禿的山嶺，道路不通，人跡罕至。于是他突發(fā)奇想，叫人用黃泥裹著(zhù)桃核做成彈丸，閑暇時(shí)便一顆顆投向山嶺。幾年下來(lái)，一座荒山竟然變成了一處秀美的景致：漫山遍野的鮮花燦若煙霞，似錦如畫(huà)。
追求卓越需要良好的心態(tài)。同學(xué)們在離開(kāi)校園后要面對的事情，并不總是按部就班的，可能是復雜度很高、周期很長(cháng)的工作任務(wù)，也可能是在個(gè)人生活中，短期內看不到明顯成效的自我提升計劃，比如早睡早起，比如體重控制。我們不得不承認：不是每一次努力都一定成功，也不是所有的堅持都能如愿抵達終點(diǎn)。頻繁的挫敗感和遙遙無(wú)期的目標，會(huì )消磨我們的耐心，消耗持之以恒的動(dòng)力。然而，胡適先生曾說(shuō)：“怕什么真理無(wú)窮，進(jìn)一寸有一寸的歡喜?！奔偃缥覀儽е?zhù)收獲的心態(tài)，而非失去的心態(tài)，多關(guān)注自己前進(jìn)了多遠，而非距離終點(diǎn)還有多遠，可能會(huì )更有成就感，更加安心和篤定。一時(shí)一地的得失或許重要，世俗意義的成功固然誘人，但在人生旅途上不斷翻山越嶺，披荊斬棘，成長(cháng)蛻變，如此人間百味足慰平生！
追求卓越并非孤立的個(gè)體行為，常常需要合作與共贏(yíng)。當今時(shí)代，無(wú)論是原創(chuàng )的基礎研究，還是復雜的大型工程，很少再由一個(gè)人獨立完成，跨學(xué)科的交流與合作必不可少。例如，國家自然科學(xué)基金委的創(chuàng )新研究群體項目、基礎科學(xué)中心等都是由多個(gè)研究團隊共同圍繞一個(gè)重要研究方向開(kāi)展創(chuàng )新研究；不久前成功發(fā)射的神舟十六號飛船，航天員隊伍也需要補充航天駕駛員、航天飛行工程師、載荷專(zhuān)家等不同背景和領(lǐng)域的人才，協(xié)力完成更具挑戰的空間任務(wù)。所以，如何開(kāi)展有效的團隊合作，是同學(xué)們追求卓越路上必須掌握的技能。我們要了解自己的長(cháng)處，也懂得個(gè)人的局限，始終保持謙遜而踏實(shí)的品性。相比現代科技的日新月異，大學(xué)的習得相當有限，保持終身學(xué)習的心態(tài)與能力至關(guān)重要。我們要善于從身邊的人和事中學(xué)習，積極與他人分享和交流經(jīng)驗，不斷吸收新的思想和方法。我們需要包容不同的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，通過(guò)協(xié)作與合作，發(fā)揮團隊的力量，共同攀登卓越的高峰。
習近平總書(shū)記在黨的二十大報告中指出：當代中國青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺無(wú)比廣闊，實(shí)現夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。我希望同學(xué)們始終懷揣夢(mèng)想、腳踏實(shí)地，持之以恒地追求卓越，讓青春在建設中國式現代化的事業(yè)中綻放，為社會(huì )、為國家、為人類(lèi)做出貢獻！
