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西北農林科技大學(xué)深入學(xué)習貫徹習近平法治思想和習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，深刻認識和把握新時(shí)代新形勢對學(xué)校治理提出的新任務(wù)新要求，通過(guò)完善制度、健全機制、加強督辦等推動(dòng)依法治教、依法辦學(xué)、依法治校，不斷提升學(xué)校治理體系和治理能力現代化水平，為學(xué)校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供有力保障。
抓根本，完善議事決策制度。修訂《黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制實(shí)施細則》《領(lǐng)導班子工作規則》《全體會(huì )議議事規則》《常務(wù)委員會(huì )會(huì )議議事規則》《校長(cháng)辦公會(huì )議議事規則》《“三重一大”決策制度實(shí)施辦法》等制度文件，堅持和完善黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制議事規則和配套制度，健全黨委統一領(lǐng)導、黨政分工、協(xié)調運行的工作機制，不斷加強依法治校的組織保障。修訂學(xué)?！墩鲁獭?，指導各部門(mén)明確定位、聚焦重點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)校各項工作規范運行。制定《重大決策風(fēng)險評估辦法》，加強重大政策出臺前的合法合規性審查，確保重大決策和重要建設項目順利實(shí)施，進(jìn)一步從源頭上維護學(xué)校安全穩定。
抓規范，健全決策咨詢(xún)機制。明確黨委常委會(huì )會(huì )議和校長(cháng)辦公會(huì )議事范圍，建立健全會(huì )前議題和材料的程序性及規范性審查機制。優(yōu)化非學(xué)術(shù)型常設議事機構設置，強化議事協(xié)調機構對特定領(lǐng)域工作的協(xié)調、把關(guān)和決策職能，完善協(xié)同聯(lián)動(dòng)的分級負責機制，明確和加強法治工作機構職能，進(jìn)一步提升學(xué)校決策的科學(xué)化水平。建設由校內外專(zhuān)家組成的“智囊團”和“思想庫”，對專(zhuān)業(yè)性強的重要事項進(jìn)行可行性分析和法律風(fēng)險評估，強化學(xué)術(shù)委員會(huì )等對學(xué)術(shù)事務(wù)重要事項的參與，著(zhù)力提升防范風(fēng)險能力。
抓統籌，強化溝通協(xié)調機制。建立校領(lǐng)導溝通協(xié)調機制，圍繞重大問(wèn)題和重要事項決策等，設置黨委書(shū)記和校長(cháng)、黨委書(shū)記與分管校領(lǐng)導、校長(cháng)及相關(guān)校領(lǐng)導溝通醞釀程序，切實(shí)提高決策效率和質(zhì)量。出臺《關(guān)于校領(lǐng)導牽頭承擔重要改革任務(wù)的若干規定》，圍繞學(xué)校改革發(fā)展穩定，加強調查研究，不斷增強決策的科學(xué)性和民主性。建立“能上能下”的意見(jiàn)流動(dòng)通道，通過(guò)“校長(cháng)信箱”“校領(lǐng)導走訪(fǎng)學(xué)生日”等形式，收集師生對學(xué)校事業(yè)發(fā)展意見(jiàn)建議，分類(lèi)歸納整理師生來(lái)信來(lái)訪(fǎng)訴求，進(jìn)一步提升師生在重大決策形成過(guò)程中的參與度。探索建立新形勢下黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)新路徑，健全師生員工參與民主管理和監督的工作機制，及時(shí)將有關(guān)決策事項通過(guò)學(xué)校主頁(yè)、內網(wǎng)系統等渠道向全校師生發(fā)布，切實(shí)保障師生員工的知情權、參與權和監督權。
抓落實(shí)，加強議定事項督辦。出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強督辦工作的意見(jiàn)》，圍繞學(xué)校“十四五”規劃、“雙一流”建設、教育評價(jià)改革、巡視整改、重要會(huì )議決策事項及領(lǐng)導批示等進(jìn)行督辦，強化校黨委議定事項跟蹤落實(shí)，定期公布通報黨委常委會(huì )、校長(cháng)辦公會(huì )重大決策部署和年度重點(diǎn)工作及核心指標完成情況，確保決策落實(shí)、政策落地。建立督辦事項評估問(wèn)效及反饋機制，及時(shí)研判工作進(jìn)展及完成效果，成立學(xué)校監督協(xié)同工作領(lǐng)導小組，統籌紀檢監察、考評督辦、校內巡視等，不斷增強各監督責任主體協(xié)同聯(lián)動(dòng)意識。強化監督評估結果運用，督促學(xué)校各單位履職盡責，合力推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
