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中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）認真學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述、關(guān)于數字中國建設的重要指示批示精神，積極落實(shí)國家教育數字化戰略行動(dòng)，全面推動(dòng)學(xué)校管理流程優(yōu)化和重組，不斷推動(dòng)信息技術(shù)與教育治理和教育教學(xué)深度融合，加快推進(jìn)教育數字化轉型，打造校園智慧新生態(tài)，助力學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
加強系統謀劃，健全工作體制機制。成立學(xué)校黨委書(shū)記、校長(cháng)擔任組長(cháng)的網(wǎng)絡(luò )安全和信息化工作領(lǐng)導小組，建立“雙線(xiàn)協(xié)同、兩辦聯(lián)動(dòng)、要事會(huì )商、定期調度”的信息化工作機制，統籌謀劃、整體推進(jìn)學(xué)校信息化建設各項工作。將信息化工作納入學(xué)校深化改革重點(diǎn)任務(wù)和“十四五”發(fā)展規劃專(zhuān)項行動(dòng)計劃，定期召開(kāi)網(wǎng)絡(luò )安全和信息化領(lǐng)導小組會(huì )議和信息化工作調度會(huì )議，明確“智慧校園”建設戰略目標與實(shí)施路徑，細化實(shí)施方案，厘清部門(mén)職責，加強協(xié)同聯(lián)動(dòng)，進(jìn)一步提升工作整體性、系統性和前瞻性。修訂《網(wǎng)絡(luò )安全和信息化工作管理辦法》《網(wǎng)絡(luò )安全事件應急預案》《數據管理辦法》及40個(gè)內控制度等，建立學(xué)校數據標準規范、數據資產(chǎn)體系和信息化工作內控管理體系，為教育數字化轉型發(fā)展提供有力支持。
完善基礎設施，夯實(shí)數字化轉型基礎。大力推進(jìn)信息化基礎設施建設，持續開(kāi)展教學(xué)辦公樓老舊網(wǎng)絡(luò )改造，網(wǎng)絡(luò )安全改善、核心網(wǎng)絡(luò )升級、機房改善、數據中心改善等工作，不斷優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)絡(luò )和數據中心支撐環(huán)境。建立IT資產(chǎn)及網(wǎng)絡(luò )運維平臺等，提升基礎設施管理水平與監測能力。全面推進(jìn)教育教學(xué)設施智能升級，搭建遠程運維管理平臺，實(shí)現南望山校區和未來(lái)城校區200余間智慧教室控制設備聯(lián)通，確保全校智慧教室運維集中化管理；開(kāi)發(fā)集控式錄直播系統、搭建教學(xué)督導系統、屏幕采集系統和云錄播綜合管理系統等，實(shí)現教學(xué)課程自動(dòng)錄播、課堂教學(xué)實(shí)時(shí)觀(guān)摩，切實(shí)提升教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習效果。緊緊圍繞科學(xué)研究，打造高性能計算公共服務(wù)平臺，為地球科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地質(zhì)工程等學(xué)科提供公共算力和存儲支持，努力營(yíng)造良好的教育數字化發(fā)展環(huán)境。依托平臺開(kāi)展縱向科研項目37項，其中國家自然科學(xué)基金項目28項。
打破信息孤島，有效激活數據效能。研制數據標準、數據質(zhì)量、數據安全管理辦法和數據共享使用規范等文件，建立數據資產(chǎn)管理體系，進(jìn)一步提升數據管理規范化水平。設立大數據中心，系統推進(jìn)數據治理，梳理60余個(gè)主要業(yè)務(wù)系統，推動(dòng)62個(gè)業(yè)務(wù)系統全量數據同步到中間數據庫，打造55個(gè)標準化數據倉，發(fā)布數據清單561個(gè)，形成原始表單2.4萬(wàn)張、標準數據集12個(gè)，不斷提高數據質(zhì)量。打通數據壁壘，消除“數據孤島”，推動(dòng)學(xué)校組織機構信息、人員信息和業(yè)務(wù)信息等互聯(lián)互通，實(shí)現微服務(wù)平臺、實(shí)驗室安全巡檢系統等60余個(gè)業(yè)務(wù)系統數據同步更新、自動(dòng)推送，有效做到“一數一源”，著(zhù)力提升教育數據服務(wù)便捷化程度。
優(yōu)化運維體系，提高服務(wù)保障能力。印發(fā)《網(wǎng)絡(luò )安全事件應急預案（試行）》《網(wǎng)絡(luò )安全監測和預警通報管理制度》，建立健全主動(dòng)服務(wù)響應機制和網(wǎng)絡(luò )安全主動(dòng)運維機制，開(kāi)展“一日三巡”，努力確保校園網(wǎng)安全穩定。強化信息化應急處置能力，完善網(wǎng)絡(luò )應急體系和機制，每年定期組織開(kāi)展綜合及單項應急演練，進(jìn)一步提升防范風(fēng)險及應急處置能力。實(shí)施數據異地備份和數據分類(lèi)分級管理，建設“兩地三中心”，細化管理數據的共享分級，進(jìn)一步提升數據存儲安全性。加強機房安全保障，嚴格執行機房設施定期檢查制度，落實(shí)中心機房常態(tài)化值班及UPS實(shí)時(shí)監控系統運行管理及巡查制度，切實(shí)保障學(xué)校信息化基礎設施安全，為學(xué)校教育數字化轉型發(fā)展提供有力保障。
