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齊魯工業(yè)大學(xué)

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武漢理工大學(xué):思政引領(lǐng) 鑄魂育人

時(shí)間:2022-12-08 09:17:46     作者:考研招生在線(xiàn)

作者:武漢理工大學(xué) 熊兵 謝中清 吳先超

一直以來(lái),武漢理工大學(xué)堅持以學(xué)生為中心,以“新時(shí)代領(lǐng)航計劃”為統領(lǐng),落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),著(zhù)力建好基本隊伍、建強基層組織、夯實(shí)基礎工作、健全基本制度、完善基本保障,依托名師導航工程,協(xié)同推進(jìn)思政領(lǐng)航、管理護航、服務(wù)助航三大工程,實(shí)現學(xué)生筑夢(mèng)啟航、卓越遠航兩大行動(dòng)目標,為學(xué)生的健康成長(cháng)和全面發(fā)展提供了全方位支持和強有力保障,學(xué)生思想政治教育成效顯著(zhù)。

精準滴灌推進(jìn)思政領(lǐng)航工程 學(xué)生思想狀態(tài)向上向好

學(xué)校將愛(ài)國情、強國志、報國行持續融入青年血脈,用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想鑄魂育人。充分發(fā)揮先進(jìn)典型的榜樣示范作用,舉辦“卓越之光”理工故事展演會(huì ),激勵廣大學(xué)生把實(shí)現人生夢(mèng)與理工夢(mèng)、中國夢(mèng)緊密相連;結合創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育、志愿服務(wù)育人等學(xué)校特色思想政治工作,推進(jìn)實(shí)踐教育課程化建設;持續開(kāi)展“創(chuàng )新杯”科技文化節、“奉獻杯”志愿服務(wù)文化節、“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐。連續18年、近500名畢業(yè)生參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃(含研究生支教團),在基層大課堂、大熔爐、大舞臺上綻放青春絢麗之花;每年200余個(gè)實(shí)踐團隊、2萬(wàn)余名師生奔赴全國各地,深入田間地頭、工廠(chǎng)車(chē)間、基層一線(xiàn),在社會(huì )課堂中受教育、長(cháng)才干、作貢獻。持續深化“學(xué)生黨員先鋒行動(dòng)”“小我融入大我、青春獻給祖國”等生動(dòng)鮮活的教育實(shí)踐活動(dòng),筑牢學(xué)生立志報國、奮進(jìn)擔當的思想根基。

近年來(lái),學(xué)校有30余人先后獲評全國最美大學(xué)生、中國青年五四獎?wù)?、全國抗擊新冠肺炎疫情青年志愿服?wù)先進(jìn)個(gè)人、中國大學(xué)生年度人物、中國大學(xué)生自強之星標兵等國家級榮譽(yù)稱(chēng)號,“理工群星”更加閃耀。

嚴格精細推進(jìn)管理護航工程 學(xué)生行為養成規范有序

學(xué)校始終堅持生命至上,著(zhù)力打好疫情防控阻擊戰,及時(shí)開(kāi)展全覆蓋心理普查和全方位心理援助,學(xué)生返校復學(xué)后無(wú)人感染,人物同防、多病共防常態(tài)化推進(jìn),疫情防控成效顯著(zhù)。深化“黨委抓課堂”工程,健全多方聯(lián)動(dòng)、多維一體的學(xué)風(fēng)建設機制。堅持“德智體美勞”五育并舉,持續完善學(xué)生獎助學(xué)金與榮譽(yù)稱(chēng)號評選體系。利用信息化手段開(kāi)展學(xué)情分析,提高學(xué)業(yè)困難學(xué)生識別和預警能力,增強學(xué)業(yè)困難學(xué)生幫扶力度,延期畢業(yè)學(xué)生增量和存量連續三年持續下降。深入推進(jìn)安全與法制教育,建立健全學(xué)生輕度違規教育懲戒機制,加大防詐騙、防校園貸、交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò )行為規范等教育工作力度,學(xué)生工作“基本盤(pán)”持續穩定。

統籌資源推進(jìn)服務(wù)助航工程 學(xué)生服務(wù)保障持續有力

學(xué)校統籌推進(jìn)“五位一體”總體布局的心理健康教育工作體系,年均提供心理咨詢(xún)服務(wù)4000余人次,實(shí)現復學(xué)后心理普查全覆蓋,開(kāi)展普及性心理健康教育活動(dòng),加強常態(tài)化疫情防控下對學(xué)生的心理疏導和人文關(guān)懷。心理育人項目獲批教育部“高校思想政治工作精品項目”,心理健康教育中心接受湖北省示范中心驗收評估。進(jìn)一步規范實(shí)施“獎、貸、助、補、減”五位一體的學(xué)生聯(lián)動(dòng)資助服務(wù)體系,深入開(kāi)展“誠信·感恩·自強”等品牌活動(dòng),將育人融入到資助服務(wù)各個(gè)環(huán)節,切實(shí)保障家庭經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)習生活與成長(cháng)發(fā)展。

分層分類(lèi)推進(jìn)名師導航工程 隊伍育人能力持續提升

學(xué)校著(zhù)力構建輔導員精準賦能培訓體系,引導輔導員結合工作實(shí)際和職業(yè)發(fā)展需要學(xué)理論、提素養、強能力。實(shí)施“青馬計劃”,進(jìn)一步提升“思政實(shí)踐類(lèi)”輔導員選拔質(zhì)量。開(kāi)展“5·25”心理育人主題實(shí)踐活動(dòng),舉行輔導員入職儀式,全面提升輔導員職業(yè)歸屬感和價(jià)值感,增強育人使命感。著(zhù)力實(shí)施“名師名導”班主任計劃,開(kāi)展和諧導學(xué)關(guān)系建設季活動(dòng),重點(diǎn)開(kāi)展“師徒攜手、共克時(shí)艱”研究生談心談話(huà),將全員育人落在實(shí)處。按照“周期性、常態(tài)化、全覆蓋”的工作要求,進(jìn)一步加強和規范年級周課建設,出版教材《思政領(lǐng)航:高校輔導員年級周課50講》。學(xué)校兩項目入選2021年度全國高校輔導員百門(mén)精品培訓課程建設,《合理定位與職業(yè)選擇》入選2021年全國高校就業(yè)創(chuàng )業(yè)金課。近年來(lái),學(xué)校涌現出以全國“最美高校輔導員”靳敏為代表的一大批先進(jìn)典型。

協(xié)同聯(lián)動(dòng)開(kāi)展筑夢(mèng)啟航行動(dòng) 學(xué)生內生動(dòng)力持續迸發(fā)

學(xué)校堅持就業(yè)與招生、人才培養一體聯(lián)動(dòng),建立本科專(zhuān)業(yè)就業(yè)質(zhì)量評價(jià)體系,將畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評價(jià)作為人才培養綜合評價(jià)重要內容,為專(zhuān)業(yè)、招生指標動(dòng)態(tài)調整等提供數據支撐。學(xué)校積極推進(jìn)大類(lèi)招生改革、精準投放分省招生計劃、凝聚校院內外全員力量、深入推進(jìn)“學(xué)院分區域負責制”,持續加大招生宣傳工作力度,不斷增強服務(wù)指導考生能力。每年通過(guò)校領(lǐng)導走訪(fǎng)、院長(cháng)直播、教授“帶貨”、中學(xué)講座、志愿填報咨詢(xún)會(huì )、校園開(kāi)放日、寒暑假母校行等多途徑線(xiàn)上線(xiàn)下結合為千萬(wàn)考生及家長(cháng)提供精細化服務(wù)。通過(guò)編發(fā)資料、開(kāi)展講座、實(shí)踐參觀(guān)和各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )平臺推送,分層分類(lèi)開(kāi)展新生入學(xué)教育,助力新生筑夢(mèng)啟航。2004年在全國高校率先引進(jìn)專(zhuān)職教師,成立職業(yè)發(fā)展教研室,構建以專(zhuān)職教師為引領(lǐng)、政工干部為主體、校企互補的生涯教育教師隊伍,已建成省級職業(yè)生涯咨詢(xún)特色工作室。全覆蓋開(kāi)展學(xué)生生涯測評和就業(yè)力測評,實(shí)施全過(guò)程、分類(lèi)別的生涯教育和就業(yè)指導。開(kāi)設生涯教育課程7門(mén),建成國家一流本科課程、“中國大學(xué)最美慕課”、全國高校就業(yè)創(chuàng )業(yè)金課共5門(mén),主持和參與3項國家社科基金項目、4項教育部人文社科基金項目、多項省級科研教研項目,獲批全國高校就業(yè)創(chuàng )業(yè)特色教材立項課題1項,主編或參編教材和專(zhuān)著(zhù)10部(含國家級規劃教材2部)。舉辦模擬招聘大賽、就業(yè)挑戰賽等10余個(gè)品牌活動(dòng),創(chuàng )新舉辦“生涯體驗周”“就在武理·名企行”等實(shí)戰化活動(dòng),幫助學(xué)生贏(yíng)在職場(chǎng)。

優(yōu)質(zhì)高階開(kāi)展卓越遠航行動(dòng) 學(xué)生就業(yè)發(fā)展動(dòng)力強勁

搭建行業(yè)人才供應鏈,學(xué)校每年走訪(fǎng)三大行業(yè)、校友及重點(diǎn)合作企業(yè)300余家,引進(jìn)2000余家三大行業(yè)企業(yè)來(lái)校招聘。用足地方招才引智政策,與武漢、寧波、佛山等地建立30余個(gè)引才工作站,積極推進(jìn)“學(xué)子留漢”等人才工程,每年與地方政府聯(lián)合舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )80余場(chǎng)。用好國家就業(yè)信息平臺,組建“校-院-班”三級就業(yè)信息員隊伍,針對學(xué)生個(gè)性化需求,精準篩選“24365”“國聘行動(dòng)”等平臺就業(yè)信息,通過(guò)學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)、就業(yè)工作群、促就業(yè)信息服務(wù)群組等實(shí)現及時(shí)推送和無(wú)縫對接。近年來(lái),每年來(lái)校招聘單位6000余家,每年向畢業(yè)生提供就業(yè)崗位數量超過(guò)60萬(wàn)。畢業(yè)生面向戰略性新興產(chǎn)業(yè)和世界500強企業(yè)就業(yè)人數比例達到50%以上,面向三大行業(yè)就業(yè)人數比例達到40%以上。學(xué)校先后榮獲“全國教育系統先進(jìn)集體”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”稱(chēng)號,獲批教育部全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓基地,入選教育部首批全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作典型案例。

2021年6月,學(xué)校作為唯一高校代表在全國就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作暨普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作電視電話(huà)會(huì )議上作典型發(fā)言。人民日報、光明日報、新華網(wǎng)、教育部網(wǎng)站等媒體多次報道學(xué)校就業(yè)工作典型經(jīng)驗做法。

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