• 1

  • 2

  • 3

  • 4

齊魯工業(yè)大學(xué)

當前位置:考研招生在線(xiàn) > 研招資訊  > 院校資訊

南京大學(xué)以“四個(gè)聚焦”推進(jìn)基礎學(xué)科拔尖人才培養

時(shí)間:2022-12-01 09:25:10     作者:考研招生在線(xiàn)

南京大學(xué)深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),聚焦加快建設中國特色、世界水平的基礎學(xué)科人才培養體系,注重統籌規劃、完善選拔機制、優(yōu)化培養模式、強化師資建設,努力培養造就更多國家創(chuàng )新發(fā)展急需的基礎研究人才,為建設世界重要人才中心和創(chuàng )新高地作出更大貢獻。

聚焦融合發(fā)展,加強統籌規劃。成立以校長(cháng)為組長(cháng)的基礎學(xué)科拔尖學(xué)生培養工作領(lǐng)導小組,實(shí)施“基礎學(xué)科拔尖計劃2.0”,制定《關(guān)于進(jìn)一步加強基礎學(xué)科拔尖學(xué)生培養工作的意見(jiàn)》,統籌校內優(yōu)質(zhì)資源,穩步推進(jìn)拔尖人才培養工作。注重學(xué)科融合,推進(jìn)“大理科”拔尖學(xué)生培養基地建設,探索物理學(xué)與化學(xué)、生物科學(xué)、材料學(xué)、計算科學(xué)、人工智能和腦科學(xué)等學(xué)科交叉創(chuàng )新人才培養模式。各拔尖人才培養基地成立領(lǐng)導小組和工作小組,融匯學(xué)科內創(chuàng )新資源,確保相關(guān)政策落地落實(shí)。設立“地球系統科學(xué)與環(huán)境”大地學(xué)試驗班等,集聚地質(zhì)學(xué)、地理科學(xué)、大氣科學(xué)等“拔尖計劃”學(xué)生,努力培養具有跨學(xué)科知識結構的復合型地學(xué)人才。完善人才培養方案,將“五育”有機融入人才培養的全過(guò)程、各環(huán)節,構建“三全育人”新生態(tài),促進(jìn)拔尖學(xué)生的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心素質(zhì)全面發(fā)展。

聚焦創(chuàng )新潛質(zhì),完善選拔機制。實(shí)施基礎學(xué)科“零年級計劃”,搭建拔尖學(xué)生培養基地與國內部分中學(xué)的合作溝通平臺,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源共建共享,不斷強化協(xié)同育人。開(kāi)展新生入校“二次選拔”,持續完善拔尖學(xué)生選拔機制,科學(xué)制定選拔方案和標準,不斷優(yōu)化選拔流程和環(huán)節,提供多渠道的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)服務(wù),幫助新生深入了解各個(gè)基礎學(xué)科,遴選對基礎學(xué)科有志向、有志愿的優(yōu)秀學(xué)生。各拔尖基地根據學(xué)科特點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)行綜合考察、多元評價(jià)、擇優(yōu)錄取,為真正熱愛(ài)基礎學(xué)科研究的學(xué)生提供機會(huì )。完善動(dòng)態(tài)調整機制,實(shí)施“申請—考核”制,健全學(xué)習成果多元考評體系,開(kāi)展長(cháng)周期、過(guò)程性、科學(xué)性評價(jià),基地內每學(xué)年實(shí)施“柔性”考核,注重學(xué)生創(chuàng )新性和發(fā)展潛力,著(zhù)力吸引更多優(yōu)秀學(xué)生投身基礎學(xué)科研究。

聚焦內涵建設,優(yōu)化培養模式。以應對未來(lái)發(fā)展變革為目標,不斷豐富完善課程體系,幫助學(xué)生掌握適應時(shí)代發(fā)展的知識技能和思維習慣。如,哲學(xué)拔尖基地對標新文科建設要求,積極構建新文科特色課程體系;地質(zhì)學(xué)拔尖基地將多學(xué)科知識融合,建設大地學(xué)融通課程、新型地質(zhì)學(xué)課程。注重“通專(zhuān)融合”,以“悅讀經(jīng)典計劃”“科學(xué)之光”等課程為依托,開(kāi)設具有校本特色的通識教育課程,培養學(xué)生融會(huì )貫通的思維方式,拓展多學(xué)科知識和實(shí)踐技能。開(kāi)設學(xué)科前沿課程,突出創(chuàng )新性和挑戰度,激勵學(xué)生以創(chuàng )新之志勇攀科研高峰。注重科教融合,瞄準國家重大戰略需求,結合學(xué)科特色開(kāi)設“項目制”課程,促進(jìn)理論與實(shí)踐有機結合。開(kāi)放校內外各層級研究基地資源,為學(xué)生開(kāi)展科研訓練提供有力支持,推動(dòng)科學(xué)研究與學(xué)生創(chuàng )新思維訓練、創(chuàng )新能力培養深度融合。通過(guò)開(kāi)展境外實(shí)驗室訪(fǎng)問(wèn)、國際科考、短期交流、國際學(xué)術(shù)會(huì )議等,幫助學(xué)生開(kāi)拓國際學(xué)術(shù)視野,提升跨文化交流能力。注重本研融合,探索實(shí)行基礎學(xué)科拔尖學(xué)生貫通式培養模式,推動(dòng)實(shí)現教學(xué)資源共享、培養學(xué)制貫通、培養路徑銜接,吸引更多優(yōu)秀學(xué)生攻讀基礎學(xué)科研究生,加快推進(jìn)關(guān)鍵領(lǐng)域核心技術(shù)人才的培養與儲備。

聚焦成長(cháng)引領(lǐng),建強師資隊伍。建立突出學(xué)科文化和價(jià)值理念的特色書(shū)院,由知名學(xué)者擔任首席教授,邀請校內外專(zhuān)家學(xué)者擔任導師,開(kāi)展豐富多彩的學(xué)術(shù)、文化交流活動(dòng),營(yíng)造濃厚學(xué)術(shù)氛圍。如,哲學(xué)拔尖基地成立“愛(ài)智書(shū)院”,打造“浸潤、熏陶、養成、感染、培育”的師生共同體文化;生物科學(xué)拔尖基地成立“秉志書(shū)院”,傳承發(fā)揚老一輩科學(xué)家崇高精神,激發(fā)學(xué)生科研報國志向。在各拔尖學(xué)生培養基地設立責任教授崗位,在課程體系規劃、教學(xué)模式改革、基層教學(xué)組織建設等方面提供指導咨詢(xún),持續完善基礎學(xué)科拔尖人才培養體系。建立涵蓋“學(xué)業(yè)—學(xué)術(shù)—生涯”的導師指導體系,為每名拔尖學(xué)生配備多位導師,幫助學(xué)生明確發(fā)展方向,給予學(xué)生全流程、全方位指導幫助,激勵學(xué)生努力學(xué)習,堅定報效祖國、服務(wù)人民的崇高理想信念,努力培養堪當民族復興重任的時(shí)代新人。

在線(xiàn)報名申請表
上傳

上傳格式要求:jpg、png、zip、docx、、doc、xlsx、xls、pptx、pdf(100MB),最多上傳10個(gè)文件