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安徽工業(yè)大學(xué)認真學(xué)習貫徹習近平法治思想和習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，堅持把依法治理作為學(xué)校治理的基本理念和基本方式，不斷優(yōu)化依法治校工作體制機制，以“五化”建設促進(jìn)“五力”提升，扎實(shí)推動(dòng)依法治教、依法辦學(xué)、依法治校，努力為學(xué)校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供有力保障。
法治工作體系化，提升組織領(lǐng)導力。全面落實(shí)學(xué)校黨政主要負責人推進(jìn)法治工作第一責任人職責，成立法治工作領(lǐng)導小組，統籌法治建設工作的制度設計、部署推進(jìn)、定期調度和跟蹤問(wèn)效。設立法治工作辦公室，明確職能定位和工作人員崗位職責，制定加強學(xué)校法治工作的實(shí)施方案，將法治工作納入目標管理和領(lǐng)導干部年度考核述職，推動(dòng)形成環(huán)環(huán)相扣、層層壓實(shí)的責任鏈條。建立法律顧問(wèn)制度，聘請具備法律職業(yè)資格的法學(xué)專(zhuān)業(yè)教師擔任學(xué)校法律顧問(wèn)，同時(shí)在各院系、職能部門(mén)設立法治工作聯(lián)絡(luò )員，進(jìn)一步規范決策程序，防范法律風(fēng)險，匯聚依法治校工作合力。將“實(shí)施內生力提升行動(dòng)，推進(jìn)治理現代化”納入學(xué)校“十四五”發(fā)展規劃，將法治建設融入年度工作計劃，并將工作推進(jìn)情況作為專(zhuān)項內容向教職工代表大會(huì )報告。將法治工作成效列為各二級單位綜合考核指標并開(kāi)展專(zhuān)項考評，著(zhù)力推動(dòng)學(xué)校法治建設與各項事業(yè)發(fā)展融合共進(jìn)，構建上下聯(lián)動(dòng)、一體貫通的法治工作體系。
建章立制系統化，提升制度保障力。堅持以學(xué)校章程為統領(lǐng)，深入推進(jìn)現代大學(xué)制度建設。依據有關(guān)法律法規和文件精神，適時(shí)修訂學(xué)校章程，不斷完善學(xué)校制度體系和治理結構。建立健全學(xué)術(shù)委員會(huì )制度，制定實(shí)施《全面推進(jìn)院（部）教授委員會(huì )建設工作的指導意見(jiàn)》。常態(tài)化開(kāi)展制度“廢改立釋”工作，不斷完善校內規章制度和規范性文件的起草、審查、議定、公布程序，組織梳理滯后于形勢、與實(shí)踐脫節的制度文件，并及時(shí)修訂或清理，確保重大決策、重大改革于法有據、有章可循。2018年以來(lái)，制定和修訂校級層面制度規定近300項，努力推動(dòng)形成以章程為核心，基本制度完備、配套制度健全的學(xué)校規章制度體系。
決策運行規范化，提升機制驅動(dòng)力。堅持和完善黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，制定學(xué)校黨政工作規程，修訂學(xué)校黨委全委會(huì )、黨委常委會(huì )、校長(cháng)辦公會(huì )以及學(xué)院（教學(xué)部）黨委會(huì )、黨政聯(lián)席會(huì )議議事規則等制度機制，堅持民主集中制，嚴格落實(shí)“三重一大”決策制度，優(yōu)化會(huì )議議題征集、匯報等工作流程，切實(shí)提高管理決策科學(xué)化、民主化、法治化水平。及時(shí)清理調整議事協(xié)調機構，加強決策事項落實(shí)情況的跟蹤反饋和督查督辦，不斷提高議事決策效率。深入推進(jìn)內部治理改革，制定《教學(xué)單位事業(yè)發(fā)展目標管理考評辦法》，督促二級單位以目標為導向，將各項事業(yè)不斷向前推進(jìn)。積極推進(jìn)“放管服”改革，開(kāi)展學(xué)校“簡(jiǎn)政放權、放管結合、優(yōu)化服務(wù)”實(shí)施情況調研，梳理面向師生員工的公共服務(wù)事項，大力推動(dòng)改革后勤服務(wù)體制、完善信息服務(wù)平臺、優(yōu)化審批流程、增設財務(wù)報銷(xiāo)大廳、加強“智慧校園”建設等工作。規范財務(wù)和資產(chǎn)管理機制，緊盯內部控制體系重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節，梳理細化法律風(fēng)險清單，并明確防控辦法。依法依規開(kāi)展審計工作，完善審計整改工作機制，進(jìn)一步提高預算編制和執行的科學(xué)性、規范性、有效性。
權益維護精準化，提升監督執行力。堅持以師生為中心，充分發(fā)揮法律顧問(wèn)、法治工作辦公室和法學(xué)專(zhuān)業(yè)人才隊伍的作用，為學(xué)校重大事項決策、違規違紀問(wèn)題處理、校園涉法案件等提供法律意見(jiàn)，參與學(xué)校訴訟、仲裁、調解等法律事務(wù)，積極為學(xué)校和廣大師生員工提供法律服務(wù)。加強對學(xué)校及下屬機構對外簽署合同的合法性審查，完善合同全流程管理。建立健全師生權益校內救濟制度，制定《學(xué)生申訴處理辦法》，成立學(xué)生申訴處理委員會(huì )，在網(wǎng)站公布《事業(yè)單位工作人員申訴案件辦理規則》等相關(guān)制度，印發(fā)《教師師德失范行為處理規定》，進(jìn)一步暢通權益救濟渠道，切實(shí)維護學(xué)校和師生合法權益。
普法宣教立體化，提升文化凝聚力。制定法治宣傳教育工作實(shí)施意見(jiàn)，構建干部、教師、學(xué)生全覆蓋的立體式普法工作格局，著(zhù)力營(yíng)造濃厚的校園法治文化氛圍。建立干部、教師學(xué)法制度，將習近平法治思想、黨內法規和規范性文件、國家法律法規以及高校管理相關(guān)政策等列入校院兩級黨委理論學(xué)習中心組年度學(xué)習計劃，作為每年教職工入職培訓的重要內容，并舉辦“依法治校能力提升”專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò )培訓班。統籌學(xué)校法學(xué)專(zhuān)業(yè)力量，開(kāi)展高校法治工作有關(guān)課題研究。抓緊抓實(shí)習近平法治思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦工作，發(fā)揮課堂主渠道作用，持續改進(jìn)《習近平法治思想概論》《思想道德與法治》等課程教學(xué)模式和教學(xué)方法，不斷完善法治理論學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系，切實(shí)增強學(xué)生法治意識、法治素養。結合節日、紀念日等重要節點(diǎn)，用好各類(lèi)新媒體平臺和實(shí)踐教育基地等線(xiàn)上線(xiàn)下資源，組織開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”“編織普法安全網(wǎng)，樹(shù)牢國家安全觀(guān)”“法律實(shí)務(wù)專(zhuān)家大講堂”等一系列主題鮮明、形式多樣、內容豐富的普法活動(dòng)，推動(dòng)法治宣傳教育走心走深走實(shí)，以法治文化的力量凝聚人、浸潤人、塑造人，不斷提升人才培養質(zhì)量。
