北京航空航天大學(xué)認真學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，牢記為黨育人、為國育才初心使命，把服務(wù)國家作為最高追求，堅持“四個(gè)面向”、踐行“四個(gè)服務(wù)”，積極探索卓越工程師培養新路徑，持續深化校企合作、大力推進(jìn)產(chǎn)教聯(lián)合，努力培養造就更多愛(ài)黨報國、敬業(yè)奉獻、具有突出技術(shù)創(chuàng )新能力、善于解決復雜工程問(wèn)題的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。
完善體制機制，聚力卓越工程人才培養。成立由學(xué)校黨委書(shū)記、校長(cháng)任組長(cháng)的人才培養工作領(lǐng)導小組，發(fā)布“新時(shí)代人才培養領(lǐng)航行動(dòng)計劃”，構建“強情懷、強基礎、強實(shí)踐、強融通”的人才培養“四強”模式。每年召開(kāi)人才培養大會(huì )，將完善卓越工程師培養體系納入年度重點(diǎn)工作持續推進(jìn)。組建“未來(lái)空天技術(shù)學(xué)院”，成立專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育辦公室，著(zhù)力構建以前沿交叉學(xué)科、重大科研項目為核心的人才培養模式，探索推動(dòng)本碩博一體化培養。建設卓越工程師學(xué)院，組建產(chǎn)教聯(lián)合人才培養共同體，健全“校企共同招生、共同培養、共同選題、共享成果”以及“師資互通、課程打通、平臺融通、政策暢通”的“四共四通”工作機制。實(shí)施特色人才培養專(zhuān)項，與相關(guān)行業(yè)企業(yè)合作開(kāi)設“大型飛機高級人才班”“航空發(fā)動(dòng)機吳大觀(guān)班”等項目，校企共同確定培養目標、設計培養方案、建立教學(xué)團隊、開(kāi)展課題研究等。截至目前，已累計舉辦15屆“高級人才班”，培養相關(guān)行業(yè)工程技術(shù)人才1000余人。
突出思想引領(lǐng)，堅定空天報國信念情懷。把思想政治教育融入人才培養全過(guò)程、各環(huán)節，在專(zhuān)業(yè)課程、實(shí)習實(shí)踐、就業(yè)教育中上好“大思政課”，幫助學(xué)生厚植家國情懷。實(shí)施本科生培養導師制，為本科生配備學(xué)業(yè)、專(zhuān)業(yè)、科研和社會(huì )導師，對學(xué)生學(xué)習科研、職業(yè)發(fā)展等進(jìn)行全方位指導。突顯航空航天文化，打造“長(cháng)鷹志”“中國心”“陀螺夢(mèng)”等文化品牌，組織學(xué)生排演《羅陽(yáng)》《百年守鍔》等原創(chuàng )劇目，用身邊榜樣引導學(xué)生強化空天報國使命擔當。組織行業(yè)企業(yè)專(zhuān)場(chǎng)宣講，邀請行業(yè)專(zhuān)家學(xué)者舉辦專(zhuān)題講座，持續開(kāi)展行業(yè)形勢分析、典型案例分享、先進(jìn)人物宣傳等活動(dòng)，與學(xué)生面對面座談交流，不斷培養學(xué)生專(zhuān)業(yè)興趣、激發(fā)學(xué)習動(dòng)力。建立學(xué)生職業(yè)發(fā)展輔導專(zhuān)家庫，加強與行業(yè)企業(yè)對接合作，鼓勵支持更多優(yōu)秀畢業(yè)生到重點(diǎn)行業(yè)、關(guān)鍵領(lǐng)域，到祖國最需要的地方建功立業(yè)。
堅持目標導向，探索人才培養特色路徑。聚焦“高精尖缺”人才培養，布局加強新工科專(zhuān)業(yè)建設，先后增設15個(gè)新工科專(zhuān)業(yè)。結合卓越工程技術(shù)人才培養規律和特點(diǎn)，制定特色人才培養方案，完善人才培養目標和畢業(yè)要求，注重科學(xué)基礎、工程能力、系統思維和人文精神的交叉融合培養。鼓勵博士生面向國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求，以產(chǎn)教協(xié)同攻關(guān)的關(guān)鍵問(wèn)題作為研究方向，以大型工程項目的論證、設計或實(shí)施為背景的技術(shù)成果申請學(xué)位。加強教師教育教學(xué)能力培訓，改革教學(xué)方法和考試模式，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。共建校企工程實(shí)踐課程，組建校企聯(lián)合授課團隊，將行業(yè)前沿技術(shù)知識融入專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，打造具有航空航天特色的通識導論課，開(kāi)設“未來(lái)空天技術(shù)導論”“航天器機構技術(shù)與應用”“AI開(kāi)源計算系統前沿技術(shù)實(shí)踐講堂”等60余門(mén)工程實(shí)踐課程，著(zhù)力探索走好戰略人才自主培養之路。
強化科研育人，打造科創(chuàng )融合優(yōu)質(zhì)平臺。試點(diǎn)開(kāi)設“科研課堂”，深化“寓教于研、寓研于學(xué)”的科研育人模式改革，布局建設“飛行器綜合化數字實(shí)驗教學(xué)平臺”等多學(xué)科交叉融合的科教協(xié)同創(chuàng )新平臺。實(shí)施“科研導師、實(shí)驗室開(kāi)放日、微課題”學(xué)生創(chuàng )新能力提升計劃，把高水平科研資源轉化為高質(zhì)量育人資源，實(shí)現學(xué)生科技創(chuàng )新能力培養與教學(xué)科研體系的有效銜接。構建科創(chuàng )實(shí)踐育人體系，深入實(shí)施大學(xué)生科學(xué)與工程訓練計劃、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃等，著(zhù)力培養學(xué)生創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。與行業(yè)企業(yè)共建“人工智能”等校企聯(lián)合創(chuàng )新實(shí)驗室，面向區域內高校開(kāi)放共享。組織青年教師和學(xué)生走進(jìn)廠(chǎng)所一線(xiàn)，聚焦行業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需，切實(shí)提高關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)能力和獨立解決復雜工程技術(shù)問(wèn)題能力。
注重實(shí)踐能力，深化產(chǎn)教聯(lián)合協(xié)同育人。校企合作建設“先進(jìn)飛行器高級人才聯(lián)合培養基地”等全國示范性工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養基地，與企業(yè)聯(lián)合建設國家產(chǎn)教融合創(chuàng )新平臺、社會(huì )實(shí)習實(shí)踐基地等，為學(xué)生接觸學(xué)科前沿、開(kāi)展科研實(shí)踐創(chuàng )造條件，鼓勵學(xué)生開(kāi)展原創(chuàng )性實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)施“卓越領(lǐng)軍”工程博士專(zhuān)項計劃，試點(diǎn)非財政撥款博士專(zhuān)項，鼓勵重大科研項目經(jīng)費與博士研究生招生培養有機銜接。成立卓越工程師產(chǎn)教聯(lián)合培養研究中心，圍繞產(chǎn)教融合的重大理論實(shí)踐問(wèn)題開(kāi)展深入研究。實(shí)行校企雙導師制度，牽頭組建全國航空系統廠(chǎng)所校院實(shí)習共同體，落實(shí)本科生駐廠(chǎng)研究性實(shí)習制度，將生產(chǎn)實(shí)習作為工程訓練的重要環(huán)節，著(zhù)力幫助學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中錘煉過(guò)硬本領(lǐng)。
