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9月8日上午，蘭州大學(xué)2022級研究生開(kāi)學(xué)典禮在城關(guān)校區西區田徑場(chǎng)舉行，6000余名研究生新同學(xué)正式加入“蘭大人”行列，開(kāi)啟人生嶄新征程。
蘭州大學(xué)黨委書(shū)記馬小潔，中國科學(xué)院院士、校長(cháng)嚴純華，黨委常務(wù)副書(shū)記吳國生，副校長(cháng)潘保田，黨委副書(shū)記曹愛(ài)輝，副校長(cháng)李玉民，黨委常委王定峰、安俊堂，校長(cháng)助理李鵬杰等出席典禮。典禮由潘保田主持。
典禮在雄壯的國歌聲中拉開(kāi)序幕。生態(tài)學(xué)院2021級博士研究生孫穎代表高年級研究生發(fā)言，她結合自己的學(xué)習實(shí)踐經(jīng)歷，號召同學(xué)們在未來(lái)的學(xué)習中全情融入蘭大、全心投身科研、全面提升自我，常懷勤學(xué)、善思、篤行的志氣，厚積百十載蘭大精神的底氣，為把蘭州大學(xué)建設成為中國特色、世界一流大學(xué)貢獻每個(gè)人的力量。
研究生新生代表、文學(xué)院2022級碩士研究生趙連國在發(fā)言中表示，五年前，初識蘭大，真切感受到“自強不息、獨樹(shù)一幟”的精神和“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)，堅定了自己來(lái)蘭大學(xué)習的決心和信心。站在新的起點(diǎn)上，他表示將永懷赤子之心、積極進(jìn)取、主動(dòng)作為，爭做“堅守初心、追逐夢(mèng)想”“立志求學(xué)、勇于擔當”“立足西北、走向世界”的蘭大人，為民族偉大復興貢獻青春力量。
導師代表、教育部“長(cháng)江學(xué)者獎勵計劃”青年學(xué)者、“第十七屆中國青年女科學(xué)家獎”獲得者、資源環(huán)境學(xué)院張東菊教授圍繞如何開(kāi)啟研究生學(xué)習與生活分享了自己在蘭大求學(xué)、成長(cháng)、發(fā)展的經(jīng)歷。她勉勵同學(xué)們要不忘初心、樹(shù)立遠大理想；勇于挑戰、永葆科研熱情；樂(lè )觀(guān)豁達、保持身心健康，在未來(lái)的研究生生涯中有所發(fā)現、有所創(chuàng )造、有所突破，在激烈的競爭中披荊斬棘、乘風(fēng)破浪，擁抱屬于自己的精彩人生！
“西北的青年莫要再耽延”，伴隨著(zhù)激昂的校歌聲，校領(lǐng)導為2022級研究生新生代表佩戴?；?，其他同學(xué)也將?；张宕髟谛厍?，更將校訓記于心間。
嚴純華作了題為《研究生重在“研究”》的致辭。他說(shuō)，與本科階段不同，研究生階段要學(xué)會(huì )研究，培養和提高“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”的研究能力和創(chuàng )造新知識的能力。他強調，研究生教育是國家搶占科技戰略制高點(diǎn)和建設創(chuàng )新型國家的關(guān)鍵抓手。作為新一代蘭大人，同學(xué)們要立足當下、全力以赴，立志追求精深科研，服務(wù)科技革新、產(chǎn)業(yè)變革，服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗人生。
嚴純華希望同學(xué)們明確規劃未來(lái)，把握時(shí)代脈搏，具有研究生的格局視野與使命擔當；承續科學(xué)精神，恪守學(xué)術(shù)規范，集中時(shí)間精力創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)的、有價(jià)值的科研成果；學(xué)習掌握正確的研究方法，保持對未知的好奇，持之以恒不斷探索；善用各類(lèi)研究資源，既要用好圖書(shū)文獻資料，也要經(jīng)常與導師、同學(xué)交流探討，既要獨立思考、深入鉆研，也要集體協(xié)作、合作共贏(yíng)。
莫失心所念，萬(wàn)事皆可期。從此刻起，2022級研究生們將帶著(zhù)百十蘭大的精氣神，以蘭大人的新身份傳承強國夢(mèng)想，追逐科技前沿，譜寫(xiě)人生出彩新篇章。
第一、第二醫院黨政主要負責人，各教學(xué)科研單位黨政負責人，相關(guān)職能部門(mén)負責人，研究生導師代表，高年級研究生代表以及城關(guān)校區2022級研究生新生參加開(kāi)學(xué)典禮。
《研究生重在“研究”——蘭州大學(xué)校長(cháng)嚴純華在2022級研究生開(kāi)學(xué)典禮上的致辭》
親愛(ài)的同學(xué)們
尊敬的老師們、朋友們：
大家好！樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山落朝暉。在秋意漸濃的9月，我們迎來(lái)了4978名碩士研究生和1112名博士研究生新同學(xué)加入蘭大大家庭。首先，我謹代表全校師生員工，向你們的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心祝賀！向辛勤培育你們的家長(cháng)和老師們表示誠摯的感謝！
剛剛過(guò)去的暑假，受新冠肺炎疫情影響，校園比往常安靜，但仍有5000多名研究生留守校園，持續開(kāi)展科學(xué)研究工作。在緊張又忙碌的暑期，大家一起學(xué)習、工作、生活，一起見(jiàn)證了同學(xué)們的勤奮。我也一直在思考給大家的“開(kāi)學(xué)第一課”，應該講些什么。不同于本科生對大學(xué)滿(mǎn)懷期待、對專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)好奇，現在你們的身份已經(jīng)是研究生了，就應該考慮一些更深層次的問(wèn)題。我以為，與你們本科階段的任務(wù)不同，研究生應該重在“研究”。
一、研究之道，要在立志
同學(xué)們成功獲得研究生入學(xué)資格，其背后所經(jīng)歷的甘苦，既是寶貴的財富，也是邁向下一步的基石。此刻，你們必須靜心思考：上研究生究竟是為了什么？如果說(shuō)本科階段主要是學(xué)會(huì )學(xué)習、掌握知識、開(kāi)闊眼界、打好基礎，那么研究生階段就要學(xué)會(huì )研究，培養和提高“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”的研究能力和創(chuàng )造新知識的能力。大家不能僅僅把研究生當成就業(yè)緩沖區或謀生進(jìn)階手段，把考上或是拿到證書(shū)當成個(gè)人價(jià)值的實(shí)現。研究生教育作為國民教育體系的頂端，是國家搶占科技戰略制高點(diǎn)和建設創(chuàng )新型國家的關(guān)鍵抓手。研究生必須立志追求精深科研，服務(wù)科技革新、產(chǎn)業(yè)變革，服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。不能得過(guò)且過(guò)、渾渾噩噩！今年6月，我們有一些碩士研究生沒(méi)有拿到學(xué)位，還有不少的“應屆”博士研究生申請延期，有的甚至一延再延、難以在規定的時(shí)間內獲取學(xué)位。之所以在大家喜慶的時(shí)刻說(shuō)這些，就是希望大家從現在開(kāi)始，明確規劃自己的未來(lái)，如何面對日異月殊的新時(shí)代，如何適應研究生生活，如何為國家為社會(huì )去貢獻、去創(chuàng )造，進(jìn)而去引領(lǐng)。這才是研究生該有的格局視野與使命擔當。
二、研究之法，貴在嚴謹
科學(xué)研究是一個(gè)求真的過(guò)程，良好的學(xué)術(shù)規范是科學(xué)研究的基礎，遵守學(xué)術(shù)規范是我們科研工作者的原則底線(xiàn)。研究不能急于求成、追求短期利益，更不能偏離正確的價(jià)值取向，必須從基礎做起，從點(diǎn)滴做起，踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印。當前研究生群體中，一定程度存在著(zhù)浮躁、輕飄的問(wèn)題。今年，我們仍有少量碩士的學(xué)位論文答辯前檢測未通過(guò)，還有個(gè)別碩士學(xué)位論文重復率超過(guò)了50%！這些缺乏學(xué)術(shù)誠信、不遵守學(xué)術(shù)規范的行為，嚴重背離了考研、上研的初衷，違反了科研的規矩。你們必須引以為戒、自省自警！未來(lái)的3、4年里，時(shí)間有限但學(xué)海無(wú)涯，希望大家時(shí)刻保持謹慎，心有所畏、言有所戒、行有所止，承續科學(xué)精神，恪守學(xué)術(shù)規范、遵循研究規律，實(shí)事求是、潛心鉆研，集中時(shí)間精力創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)的、有價(jià)值的科研成果。
三、研究之術(shù)，難在探索
科學(xué)回答為什么、是什么，技術(shù)回答做什么、怎樣做，科學(xué)問(wèn)題和技術(shù)需求是研究的驅動(dòng)力。研究生教育是為了掌握研究的思維和方法，提升學(xué)習和研究的效率，提高推動(dòng)創(chuàng )新善于創(chuàng )造的能力。因此，研究生階段要專(zhuān)注于自己的專(zhuān)業(yè)方向，掌握正確的研究方法，努力朝著(zhù)一個(gè)目標矢志探索。比如，人文社科的同學(xué)們是不是應該向著(zhù)回答中國之問(wèn)、世界之問(wèn)、人民之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)而努力；理工科的同學(xué)們是不是應該應向著(zhù)原始創(chuàng )新、破解卡脖子技術(shù)難題的方向去探索。要善于從宏大復雜的問(wèn)題中尋找和發(fā)現自己的切入點(diǎn)，不斷深化細化，不斷優(yōu)化研究路徑和方法，最終理順邏輯、厘清關(guān)系、總結規律，形成新的視角、觀(guān)點(diǎn)、方法和知識，這才是研究生應該有的探究能力和價(jià)值追求，當然，這也是最難堅持的。我常說(shuō)，科學(xué)研究常以失敗為主旋律，很少獲得鮮花和掌聲，更多的則是荊棘和挫折，甚至各種失敗接踵而至，我們必須有充分的思想、意志和體質(zhì)準備。希望大家在順境中獨立思考、在逆境中迎難而上，理性客觀(guān)地認知自我，學(xué)習掌握正確的研究方法，保持對未知的好奇，持之以恒地探索下去。
四、研究之器，重在善用
“器”是研究的工具，是“道、法、術(shù)”能夠達成的保障、資源。教育是讓人能夠自由發(fā)揮潛質(zhì)，而大學(xué)則是提供了自由選擇的方向和機遇。對研究生來(lái)說(shuō)，導師、老師、同學(xué)是研究道路上的第一資源。經(jīng)常與導師交流思路，主動(dòng)向導師匯報進(jìn)展，讓導師為我們指出不足，能幫助我們高效地完成研究任務(wù)，也是我們“泄壓”的良方。研究生的學(xué)習，既要獨立思考、深入鉆研，也要集體協(xié)作、合作共贏(yíng)，千萬(wàn)不能“坐等”“摸魚(yú)”“躺平”。尤其是要增強集體意識，積極融入團隊，讓同學(xué)從全新的甚至陌生的視角來(lái)考量我們的研究、提出前所未有的問(wèn)題，就可以一起開(kāi)拓思路、共克難題。用好圖書(shū)館以及各類(lèi)平臺資源，及時(shí)翻閱文獻、查閱資料，也是我們學(xué)習中的必備技能。我們要通過(guò)大量閱讀，努力站在前人的肩膀上思考認識問(wèn)題，源源不斷獲取研究靈感。當然，我們的每一門(mén)課程、每一場(chǎng)講座、每一次對外交流的機會(huì )、每一個(gè)實(shí)驗實(shí)踐的項目，以及整個(gè)學(xué)校搭建的平臺，都是我們可以利用的資源，都是大家充實(shí)研究生涯中的加油站、補給點(diǎn)。
同學(xué)們！今年畢業(yè)季，我校2022屆生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)生張盤(pán)紅在答辯時(shí)說(shuō)，“我相信在秋天俯身采種子的人，來(lái)年會(huì )擁有整個(gè)春天”。莫失心所念，萬(wàn)事皆可期。希望大家秉承“自強不息、獨樹(shù)一幟”的校訓精神，踐行“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，立足當下全力以赴，屬于你的未來(lái)自然到來(lái)！
衷心期待在3年或4年后的畢業(yè)典禮和學(xué)位授予儀式上再見(jiàn)到你，再看到你更加成熟自信和更加快樂(lè )的笑容！
