1
2
3
4
作為高校黨建的重要環(huán)節，學(xué)生黨員骨干隊伍建設直接關(guān)系到高校黨的基層組織建設，也直接影響到高校黨建工作的實(shí)效和培養時(shí)代新人的成效。在當下思想文化交鋒日益頻繁、意識形態(tài)斗爭愈加尖銳復雜的背景下，如何充分發(fā)揮高?；鶎咏M織育人功能，把組織建設與思政教育有機結合起來(lái)，完善與創(chuàng )新高校學(xué)生黨員骨干培養機制尤為關(guān)鍵。
南京師范大學(xué)充分依托教育部首批高校思想政治工作精品項目——“先鋒黨校”組織育人平臺，進(jìn)行了有效的探索。2012年“先鋒黨校”成立以來(lái)，學(xué)校始終堅持對學(xué)生黨員骨干“全過(guò)程、全方位、全要素”培養，充分發(fā)揮黨員骨干“領(lǐng)頭雁”作用，逐步形成了以“黨性鍛煉、理論提升、基層掛職、熱點(diǎn)調研、志愿服務(wù)”為主要內容的、助力學(xué)生黨員成長(cháng)的五大特色板塊，構建了綜合性、有特色的組織育人機制，為高校學(xué)生黨員骨干培養創(chuàng )新路徑研究提供了有益借鑒。
構建理論提升與黨性錘煉雙向融合的貫通機制，奏響理想信念“主旋律”。
高校做好學(xué)生黨員骨干培養要緊緊圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰(shuí)培養人”的關(guān)鍵點(diǎn)，突出理想信念教育和思想政治引領(lǐng)。大學(xué)是學(xué)生黨員人生發(fā)展的重要時(shí)期，更是其世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵階段，樹(shù)立堅定的馬克思主義信仰和遠大的共產(chǎn)主義理想至關(guān)重要。馬克思主義理論是堅定理想信念的基石。無(wú)數歷史實(shí)踐證明，理論上堅定清醒是思想政治上堅定清醒的前提，科學(xué)理論是理想信念堅定的基礎。馬克思主義理論是關(guān)于自然界、人類(lèi)社會(huì )和思維發(fā)展一般規律的科學(xué)，是指導人民群眾認識世界和改造世界的強大思想武器。當前，高校人才培養最重要的任務(wù)就是用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想武裝頭腦，做到真學(xué)真懂真信真用，只有這樣才能做到政治上清醒、信仰上堅定。
“先鋒黨校”通過(guò)知名專(zhuān)家報告、經(jīng)典作品賞析、個(gè)人自我研學(xué)、學(xué)術(shù)沙龍研討等方式，使學(xué)生黨員持續保持高質(zhì)量理論學(xué)習，將學(xué)習研討習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想作為學(xué)員經(jīng)常性學(xué)習方式，不斷提高其理論素養。經(jīng)過(guò)十年探索實(shí)踐，“先鋒黨校”不斷豐富形式，形成了集理論熏陶、工作鍛煉、活動(dòng)踐行、內化提升、傳播弘揚于一體的系統性育人機制，成為校內組織育人和思想引領(lǐng)的標桿。學(xué)員們自覺(jué)成為弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的揚聲器，堅守信仰，傳遞正能量，以“南京師范大學(xué)先鋒黨校”為關(guān)鍵詞的新聞報道超過(guò)70萬(wàn)條。一大批結業(yè)學(xué)員攻讀馬克思主義理論專(zhuān)業(yè)研究生、前往基層從事黨務(wù)政務(wù)工作，在報效祖國、服務(wù)人民中實(shí)現人生價(jià)值。
構建示范引領(lǐng)與朋輩教育雙向強化的協(xié)同機制，深耕黨員培養“試驗田”。
“啟事在教誨，成事在榜樣。”榜樣的力量是無(wú)窮的，精神的力量是偉大的。青年大學(xué)生正處在可塑性大、模仿性強的成長(cháng)時(shí)期，有了先進(jìn)榜樣的示范，容易具體地領(lǐng)會(huì )道德標準和行為規范，并內化榜樣精神品質(zhì)，生成自我道德人格和創(chuàng )新行為方式。學(xué)生黨員骨干來(lái)自學(xué)生、代表學(xué)生、影響學(xué)生，是學(xué)生群體中的先鋒力量，也是學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)校進(jìn)行交流溝通的重要橋梁。充分發(fā)揮學(xué)生黨員骨干在學(xué)生群體中的朋輩引領(lǐng)作用，既可以凸顯“先鋒隊”功能，又能提升高校組織育人實(shí)效，對于高校學(xué)生思政教育有著(zhù)重要意義。
每個(gè)“先鋒黨校”學(xué)生黨員都是一粒育人火種，撒出去就形成了組織育人的燎原之勢。“先鋒黨校”始終堅持全過(guò)程培育、全方位覆蓋、全視角分析。學(xué)員們擔任從“新生導員”到高年級學(xué)生黨支部主要負責人等各項職務(wù)，將思政工作的育人周期貫穿青年學(xué)生的整個(gè)大學(xué)生涯。學(xué)員作為育人火種，全面融入網(wǎng)絡(luò )平臺、公寓社區、班級建設、支部建設、社團活動(dòng)等學(xué)生生活的各個(gè)方面，成為青年學(xué)生堅定信念的推進(jìn)器、思想動(dòng)態(tài)的預警器?；鸱N播撒的地方不僅是育人“試驗田”，更是積累育人經(jīng)驗、創(chuàng )新育人模式、探索育人規律的資源庫。通過(guò)對育人經(jīng)驗進(jìn)行凝練、升華，“先鋒黨校”工作成果在江蘇省輔導員培訓班獲示范推廣，并入選教育部《高校思想政治工作簡(jiǎn)報》。
構建沉浸教育與學(xué)思踐悟雙向促進(jìn)的聯(lián)動(dòng)機制，打造干事?lián)?ldquo;生力軍”。
習近平總書(shū)記指出，“大思政課”我們要善用之。沉浸式教育就是師生共同參與的認識社會(huì )、交流情感、分享智慧與完善人格的過(guò)程，通過(guò)真實(shí)情景、切身經(jīng)歷，由師生自己去觀(guān)察、比較、分析、歸納和感受社會(huì )主義制度優(yōu)越性、感受社會(huì )溫暖與生命意義，生成自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，達到提高覺(jué)悟、升華思想的目的。在學(xué)生黨員的教育活動(dòng)中，只有把理論和實(shí)踐、外部“灌輸”和親身體驗結合起來(lái)，達到“身臨其境”“心臨其境”，才能使書(shū)本上的政治理論變成學(xué)生黨員骨干心中鮮活的政治靈魂；只有堅持在學(xué)習中思考、在實(shí)踐中感悟，才能做到知行合一，才能深刻認識中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會(huì )主義為什么好。
“先鋒黨校”秉持求真知、干實(shí)事、做先鋒的育人理念，采取換位體驗、實(shí)境鍛煉等方式培養學(xué)生黨員骨干敢于擔當的精神和善于作為的本領(lǐng)。“先鋒黨校”始終緊扣時(shí)代脈搏，通過(guò)走進(jìn)高鐵生產(chǎn)線(xiàn)、網(wǎng)絡(luò )通信與安全紫金山實(shí)驗室、“遠望號”科考船等國家尖端平臺，深入阿里巴巴、蘇寧易購等互聯(lián)網(wǎng)頭部企業(yè)，使學(xué)員在全面感受中國現代化建設成就中堅定“四個(gè)自信”；始終緊抓重要節點(diǎn)，走進(jìn)上海石庫門(mén)和嘉興南湖瞻仰中共一大會(huì )址，在抗戰勝利紀念日重走金陵抗戰路，來(lái)到革命舊址錄制“行走中的黨史微宣講”精品黨課，從黨的百年奮斗史中汲取奮進(jìn)力量；始終緊貼實(shí)踐需要，組織學(xué)員到革命老區、經(jīng)濟發(fā)展的基層一線(xiàn)掛職鍛煉，走進(jìn)地方經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區，深入調研非公黨建，組成理論宣講團，走到廣大學(xué)生群體中開(kāi)講黨課。
高校學(xué)生黨員骨干培養是一項引領(lǐng)性、示范性工程，關(guān)系高校黨的建設，關(guān)系社會(huì )主義辦學(xué)方向，需要明確目標、系統管理、創(chuàng )新方式。當前，學(xué)生黨員骨干教育的重點(diǎn)是堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，深入學(xué)習貫徹黨的十九屆六中全會(huì )精神，深化黨史學(xué)習教育，牢記初心使命，始終保持先進(jìn)性和示范性，力爭以點(diǎn)促面、啟智潤心、培根鑄魂，帶動(dòng)高校思政教育工作的全面推進(jìn)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)推動(dòng)高校為黨育人、為國育才，全面培養時(shí)代新人。
（作者：蔡炳鋒 作者系南京師范大學(xué)黨委學(xué)生工作部副部長(cháng)；本文系2021年度江蘇省教育系統黨的建設研究會(huì )立項課題“新時(shí)代增強高校學(xué)生黨員教育實(shí)效性的研究——以南京師范大學(xué)‘先鋒黨校’育人模式為例”階段性成果，項目編號：2021JSJYDJ02038）
