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4月25日，在五四青年節即將到來(lái)之際，習近平總書(shū)記來(lái)到中國人民大學(xué)考察，對師生殷殷囑托：“要堅持黨的領(lǐng)導，堅持馬克思主義指導地位，堅持為黨和人民事業(yè)服務(wù)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，傳承紅色基因，扎根中國大地辦大學(xué)，走出一條建設中國特色、世界一流大學(xué)的新路。”
作為中國共產(chǎn)黨創(chuàng )辦的第一所新型正規大學(xué)，中國人民大學(xué)自誕生之日起，就始終與黨和國家同呼吸、共命運。一代代教師秉持光榮的革命傳統，傳承鮮明的紅色基因，為黨的教育事業(yè)付出巨大心血、作出重要貢獻；一屆屆學(xué)子踔厲奮發(fā)、勇毅前進(jìn)，在青春的賽道上奮力奔跑，展現出愛(ài)國奉獻的卓越風(fēng)貌。
面對總書(shū)記的深切期待與教導，中國人民大學(xué)將怎樣為黨育人、為國育才，更好落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)？廣大學(xué)生將如何青春向黨、不負人民，努力成長(cháng)為堪當民族復興重任的時(shí)代新人？我們邀請師生代表暢談心聲，并請校領(lǐng)導講述對總書(shū)記重要指示精神的深刻學(xué)習體會(huì )、貫徹落實(shí)計劃。
上好思政課，讓學(xué)生終身受益
講述人：中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記兼常務(wù)副院長(cháng)、思政課教師 王易
思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，習近平總書(shū)記高度重視、非常關(guān)心?？倳?shū)記到中國人民大學(xué)考察的第一站便來(lái)到立德樓，觀(guān)摩思政課智慧教室現場(chǎng)教學(xué)并發(fā)表重要講話(huà)，為我們指明了前進(jìn)方向。我們要深入貫徹落實(shí)總書(shū)記重要講話(huà)精神，推動(dòng)新時(shí)代思政課改革創(chuàng )新。
把重視思政課建設的優(yōu)良傳統發(fā)揚好。作為我們黨創(chuàng )辦的第一所新型正規大學(xué)，傳承紅色基因，注重發(fā)揮思政課培根固本、鑄魂育人的重要作用，是中國人民大學(xué)一以貫之的光榮傳統。近年來(lái)，學(xué)校黨委壓緊壓實(shí)思政課建設主體責任，成立由學(xué)校黨委書(shū)記和校長(cháng)擔任組長(cháng)的思政課建設領(lǐng)導小組；先后制定《新時(shí)代中國人民大學(xué)思政課改革創(chuàng )新實(shí)施方案》和《新時(shí)代中國人民大學(xué)思政課教師隊伍建設方案》，單獨成立馬克思主義理論與思政課教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱(chēng)）評審委員會(huì )，優(yōu)化評價(jià)考核及獎勵機制；學(xué)校黨委書(shū)記、校長(cháng)帶頭講思政課，帶頭聽(tīng)思政課，帶頭聯(lián)系思政課教師，并在校、院兩級設立教學(xué)督導組，將思政課建設納入學(xué)校黨建工作考核、政治巡察、辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)科建設評估標準體系中，凝聚起舉全校之力建好思政課的共識。
把思政課教學(xué)的鮮明特色發(fā)揮好。中國人民大學(xué)思政課建設始終堅持教學(xué)與研究相輔相成、溫度與深度有機融合，講準、講深、講透、講活。思政課教師既要研究黨和國家的重大方針政策及重大理論創(chuàng )新，又要研究馬克思主義理論及相關(guān)學(xué)科的基礎理論、基本觀(guān)點(diǎn)；既要研究思政課的教材體系、教學(xué)內容、教學(xué)方法，又要研究大學(xué)生的思想特點(diǎn)和成長(cháng)成才需要。只有把教學(xué)重點(diǎn)、理論難點(diǎn)、社會(huì )熱點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)的研究結合起來(lái)，才能讓同學(xué)們既興奮、又信服。
把同頻共振的育人格局建設好。近年來(lái)，在教育部、北京市委教工委指導下，中國人民大學(xué)舉全校之力建設了北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng )新中心和全國高校思想政治理論課教師網(wǎng)絡(luò )集體備課平臺，先后推出“習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想概論”課程一體化教學(xué)資源、“周末理論大講堂”、疫情防控系列公開(kāi)課、“名師大家講黨史”系列網(wǎng)絡(luò )公開(kāi)課；推動(dòng)大中小思政課教師“同備一堂課”，百萬(wàn)師生“同上一堂課”。今后，我們將繼續秉持共建共享原則，為全國思政課教師提供全方位、立體化、多層次服務(wù)。
培養青年，從“扣好人生第一?？圩?rdquo;開(kāi)始
講述人：中國人民大學(xué)明理書(shū)院院長(cháng) 杜小勇
有幸在現場(chǎng)聆聽(tīng)習近平總書(shū)記重要講話(huà)，深受鼓舞?？倳?shū)記的殷切囑托，為新時(shí)代高校人才培養工作指明了前進(jìn)方向。
成立明理書(shū)院是中國人民大學(xué)本科人才培養改革的重要舉措之一，旨在打造既不同于西方住宿制書(shū)院，又與傳統學(xué)工系統有機銜接的人才培養新模式，培養對象為理工學(xué)科本科一年級學(xué)生。如何讓新生通過(guò)書(shū)院教育得到全面發(fā)展，是我們一直思考的問(wèn)題，總書(shū)記的重要講話(huà)讓我們豁然開(kāi)朗。
新時(shí)代青年，要有鮮明的政治標準和精神底色。書(shū)院從同學(xué)們踏進(jìn)學(xué)校的第一步起，就引導他們樹(shù)立為中華民族偉大復興中國夢(mèng)而奮斗的責任意識、擔當精神，幫助他們“扣好人生第一?？圩?rdquo;?；仡欀袊嗣翊髮W(xué)歷史，“聽(tīng)黨話(huà)跟黨走”早已成為全體師生的思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。明理書(shū)院將充分發(fā)揮黨史、校史的育人作用，塑造新時(shí)代青年的政治標準和精神底色。
新時(shí)代青年，要以立足中國實(shí)際、解決中國問(wèn)題為目標，在全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程中“勇當開(kāi)路先鋒、爭當事業(yè)闖將”。明理書(shū)院要注重學(xué)生創(chuàng )新意識和創(chuàng )新精神的培養，讓同學(xué)們從解決身邊事、幫助身邊人做起，培養家國情懷、擔當精神、創(chuàng )新能力。
培養新時(shí)代青年，要把“德智體美勞全面發(fā)展”作為學(xué)生成長(cháng)的質(zhì)量標準，積極探索建設中國特色、世界一流大學(xué)的新路。書(shū)院近年來(lái)在美學(xué)教育、體育教育、勞動(dòng)教育等方面探索創(chuàng )新，取得了一定成績(jì)。今后，我們會(huì )把人才培養任務(wù)內化到教育教學(xué)管理全過(guò)程、全領(lǐng)域，為培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人奠定堅實(shí)基礎。
善于提出中國特色哲學(xué)社科領(lǐng)域“真問(wèn)題”
講述人：中國人民大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院教授、博士生導師 趙峰
4月25日，習近平總書(shū)記來(lái)到中國人民大學(xué)考察調研并發(fā)表重要講話(huà)。我有幸作為青年教師代表參加座談，向總書(shū)記作了匯報，心中非常激動(dòng)。
中國人民大學(xué)從抗日烽火中走來(lái)，在黨的關(guān)懷下成長(cháng)壯大、與時(shí)俱進(jìn)。伴隨著(zhù)中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)不斷前行，人大人要勇?lián)聲r(shí)代“復興棟梁、強國先鋒”重任，做聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走的高素質(zhì)高技能專(zhuān)業(yè)人才。
在中國人民大學(xué)的光輝歷史上，以“人民教育家”國家榮譽(yù)稱(chēng)號獲得者衛興華、高銘暄等為代表的一大批專(zhuān)家學(xué)者，堅持把馬克思主義與我國社會(huì )主義建設具體實(shí)踐緊密結合，為中國特色哲學(xué)社會(huì )科學(xué)體系的構建打下了堅實(shí)基礎、樹(shù)立了良好學(xué)風(fēng)。我所在的經(jīng)濟學(xué)院政治經(jīng)濟學(xué)教研室成立七十余年來(lái)，在宋濤、衛興華等老一輩馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)學(xué)者的帶領(lǐng)下，始終堅守理論陣地，堅持中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派，為新中國培養了大批人才。進(jìn)入新時(shí)代，教研室把馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)一般原理和中國特色社會(huì )主義經(jīng)濟建設實(shí)踐相結合，堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，引領(lǐng)中國特色社會(huì )主義政治經(jīng)濟學(xué)創(chuàng )新發(fā)展。
作為政治經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)的青年教師和理論工作者，我將牢記總書(shū)記殷切囑托，繼承發(fā)揚前輩的優(yōu)良傳統，在教學(xué)中，力爭做“經(jīng)師”和“人師”的統一者，做到“嚴愛(ài)相濟、潤己澤人”，以學(xué)術(shù)積淀啟迪學(xué)生智慧；善于提出中國特色哲學(xué)社會(huì )科學(xué)領(lǐng)域的“真問(wèn)題”，交出彰顯中國之路、中國之治、中國之理的“好答案”。
我以青春赴遠征
講述人：中國人民大學(xué)新聞學(xué)院博士研究生 周曉輝
我是一名博士生，也是一名光榮的退役大學(xué)生士兵。4月25日，習近平總書(shū)記在中國人民大學(xué)考察并和師生代表座談，我很榮幸作為學(xué)生代表向總書(shū)記作了現場(chǎng)匯報，認真聆聽(tīng)了總書(shū)記對新時(shí)代青年的殷切囑托。
85年前，中國人民大學(xué)的前身——陜北公學(xué)誕生在抗日烽火之中，全國各地熱血青年奔赴陜北，迅速成為挽救民族危亡的“革命的先鋒隊”；85年后的今天，我們新時(shí)代青年為民族復興踔厲奮發(fā)、勇毅前進(jìn)，把個(gè)人成長(cháng)融入國家命運之中，不負時(shí)代重托、不負人民期盼。
紅色基因代代相傳，紅色血脈永遠賡續。我在中國人民大學(xué)讀本科三年級時(shí)，選擇攜筆從戎，服役于武警黑龍江總隊，在東北的冰天雪地里摸爬滾打、淬煉成鋼。2013年8月，黑龍江流域發(fā)生洪水災害，我們緊急集合奔赴抗洪前線(xiàn)，連續奮戰20多天。一個(gè)深夜，為了堵住一個(gè)即將決堤的口子，我和戰友們義無(wú)反顧地跳進(jìn)了江水里，最終戰勝洪災，我也因此榮立三等功。
退役回到學(xué)校后，我的軍旅情懷并未終結。我總在想，怎樣讓更多同輩人了解軍營(yíng)，告訴他們青春有“詩(shī)和遠方”，還有家國與邊關(guān)。于是，我運用所學(xué)的新聞傳播專(zhuān)業(yè)知識創(chuàng )辦了新媒體平臺“一號哨位”，講述軍人故事、傳播軍旅文化。我還積極組織擁軍愛(ài)軍志愿活動(dòng)，致力于新時(shí)代國防教育，繼續在互聯(lián)網(wǎng)上“站崗放哨”?，F在，“一號哨位”已有1000多萬(wàn)名關(guān)注者，很多青年通過(guò)我們了解軍營(yíng)，了解軍人，進(jìn)而走進(jìn)軍營(yíng)。
新時(shí)代的長(cháng)征路已經(jīng)在我們眼前鋪展，腳下的長(cháng)路和遠方的高峰是我們必赴的遠征。我們唯有牢記總書(shū)記殷殷囑托，“用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現中國精神，用耳朵傾聽(tīng)人民呼聲，用內心感應時(shí)代脈搏”，以青春之勇，奔赴民族復興的遠征，用實(shí)際行動(dòng)爭做復興棟梁、強國先鋒。
